Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for اعدادية النهار العلميه للبنات/ المديره

Channel

اعدادية النهار العلميه للبنات/ المديره

@Alnharschool

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry

1,091subscribers

+30 since we began measuring on 16 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.

Register entry

Telegram ID-1001404857847
TypeChannel
Username@Alnharschool
CreatedBetween 1 April 2019 and 30 November 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded16 August 2026
Last confirmed live17 September 2026
Measurements held10
Confirmed unchanged1 time, most recently 17 September 2026
On Telegramt.me/Alnharschool

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 19 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 50% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

1,0611,0911,07616 August 2026 — 1,061 subscribers17 August 2026 — 1,061 subscribers20 August 2026 — 1,063 subscribers23 August 2026 — 1,066 subscribers25 August 2026 — 1,068 subscribers28 August 2026 — 1,072 subscribers4 September 2026 — 1,073 subscribers9 September 2026 — 1,081 subscribers13 September 2026 — 1,085 subscribers17 September 2026 — 1,091 subscribers16 August 202617 September 2026
10 measurements spanning 33 days, net +30. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 1,057–1,096 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
17 Sept 2026, 21:001,091+6
13 Sept 2026, 13:211,085+4
9 Sept 2026, 16:201,081+8
4 Sept 2026, 06:021,073+1
28 Aug 2026, 23:251,072+4
25 Aug 2026, 21:271,068+2
23 Aug 2026, 05:241,066+3
20 Aug 2026, 00:581,063+2
17 Aug 2026, 11:061,061no change
16 Aug 2026, 08:451,061first reading

Engagement

20 posts held, back to 30 June 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 13 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

13 Aug 2026, 08:52 UTC487 viewsread 16 August 2026

السيد. نعمة حربي مدير التقويم والامتحانات رداً على الاستفسارات الواردة بشأن أيام امتحانات الدور الثاني للصفوف غير المنتهية للعام الدراسي 2025–2026، أن يوم السبت يُعد من ضمن أيام الامتحانات

12 Aug 2026, 18:33 UTC572 viewsread 16 August 2026

سلام عليكم بناء على اتصال الاستاذ علي مهدي مدير قسم الشؤون الفنية والمناهج للطلبة الراغبين بالانتقال من مدارس لاتدرس اللغة الفرنسية الى مدارس تدرس اللغة الفرنسية يجب تقديم طلب للاشتراك في الاختبار استلام الطلبات للفترة من ١/٨ الى ٣١/٨ يكون مواعيد الاختبار للفترة من ١/٩الى ١٥/٩ وبعد نجاح بالاختبار ينقل في خلاف هذه الاجراءات لايتم نقل الطالب للعلم مع التقدير

9 Aug 2026, 06:49 UTC952 viewsread 16 August 2026

*التعليم تعلن تمديد التقديم الى استمارتي تعديل الترشيح وقبول خريجي السنة السابقة للسنة الدراسية 2027/2026* تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تمديد السقف الزمني للتقديم الإلكتروني الى استمارتي تعديل الترشيح وقبول خريجي السنة السابقة للسنة الدراسية 2025/2024. ويستمر التقديم إلى الاستمارتين ضمن القناتين (العامة وذوي الشهداء) عبر تطبيق (منصة قدم) او بوابة الدراسات والتخطيط والمتابعة (https://dirasat.mohesr.gov.iq

8 Aug 2026, 12:14 UTC744 viewsread 16 August 2026

وجّه رئيس مجلس الوزراء، السيد علي فالح الزيدي، بتعطيل الدوام الرسمي في المؤسسات الرسميّة كافة، ليوم الأربعاء، الموافق للثاني عشر من شهر اب، سنة 2026, تزامنًا مع ذكرى وفاة الرسول الأكرم محمد صلى الله عليه وعلى آله. الأمانة العامة لمجلس الوزراء 8 آب 2026

6 Aug 2026, 07:24 UTC919 viewsread 16 August 2026

وزارة التربية: هيئة الرأي تصوت على إعادة العمل بنظام المحاولات لطلبة السادس الإعدادي صوتت هيئة الرأي في وزارة التربية، خلال جلستها الأخيرة، على إعادة العمل بنظام المحاولات لطلبة السادس الإعدادي بفروعه كافة، الراسبين في مادة واحدة أو مادتين للعام الدراسي (2025-2026). ويقضي القرار بأداء الطلبة المشمولين امتحاناتهم في العام الدراسي (2026-2027)، وفق الضوابط والتعليمات التي ستصدرها الوزارة قريبا. وأكدت الهيئة أن القرار ل

2 Aug 2026, 12:45 UTC≈1,450 viewsread 16 August 2026

التربية تفتح نافذة الالتحاق بالمدارس الحكومية ذات المعايير الدولية أعلنت وزارة التربية فتح نافذة التسجيل الإلكتروني لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في المدارس الحكومية ذات المعايير الدولية اعتبارا من صباح اليوم الأحد، بالتعاون مع شركة البشرى، عبر الرابط الإلكتروني المخصص للتقديم. وأوضح المدير العام للتعليم العام والأهلي والأجنبي علي سعود عبد المجيد، أن الوزارة باشرت بتوسيع نطاق المشروع ليشمل جميع المديريات العامة للتر

2 Aug 2026, 09:11 UTC≈1,260 viewsread 16 August 2026

وزارة التربية تنشر جدول الامتحانات العامة للدور الثاني لطلبة المراحل الدراسية المنتهية للعام الدراسي 2025–2026، داعية الطلبة إلى الاطلاع على الجدول المرفق والالتزام بالمواعيد والتعليمات الامتحانية. ••••• المكتب الاعلامي لوزير التربية 2_آب_2026

28 Jul 2026, 10:02 UTC≈1,610 viewsread 16 August 2026

على كافة الطالبات المعترضين لنتائج السادس تسليم وصل يحوي على الباركود من تطبيق سوبر كي وتسليمه الى الاداره يوم الاحد حسب تبليغ قسم الامتحانات

27 Jul 2026, 08:05 UTC≈1,470 viewsread 16 August 2026

على طالبات السادس العلمي الاعتراض يكون الكتروني وعلى كل طالبه عمل سكرين للوصل وسحب وتسليمه الى المدرسه الاحد القادم او ارساله الى معاونة المرحله الست الاء على كروب السادس او الخاص

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @Alnharschool. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Appears in Telegram’s recommendations for other channels

The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.

اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية
@kaarkh2 · 95,973
Telegram ranks this channel #45 of 87 here — alongside 86 others — read 16 August 2026

This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“اعدادية النهار العلميه للبنات/ المديره” (@Alnharschool), 1,091 subscribers as measured 17 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Alnharschool.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.