Channel
@IAOED
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
1,213subscribers
+2 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001430573391 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @IAOED |
| Created | Between 1 April 2019 and 30 September 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 28 August 2026 |
| Measurements held | 9 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 28 August 2026 |
| On Telegram | t.me/IAOED |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 28 Aug 2026, 03:13 | 1,213 | +1 |
| 25 Aug 2026, 11:19 | 1,212 | +3 |
| 22 Aug 2026, 13:56 | 1,209 | -3 |
| 19 Aug 2026, 13:52 | 1,212 | -1 |
| 16 Aug 2026, 21:26 | 1,213 | +2 |
| 13 Aug 2026, 07:25 | 1,211 | -2 |
| 10 Aug 2026, 03:41 | 1,213 | +2 |
| 7 Aug 2026, 05:46 | 1,211 | no change |
| 6 Aug 2026, 16:02 | 1,211 | first reading |
20 posts held, back to 7 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 15 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
انجمن فناوری آموزشی ایران در لینکدین با هدف گسترش تعاملات علمی و حرفهای در حوزه فناوری آموزشی و ایجاد بستری برای ارتباط مؤثر میان پژوهشگران، اعضای هیئت علمی، دانشجویان و متخصصان، صفحه رسمی Journal of Trends and Achievements in Learning Technology (JTALT) وابسته به انجمن فناوری آموزشی ایران در شبکه اجتماعی لینکدین فعال شد. از شما دعوت میکنیم با دنبال کردن این صفحه، از آخرین اخبار، فراخوانهای انتشار مقاله، فرصتها…
Photo, posted without a caption
🌐 ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید: 🔹 واتساپ: https://chat.whatsapp.com/I7l3VJuevLRGdu5zIs6uWT 🔹 تلگرام: https://t.me/IAOED 🔹 اینستاگرام: http://instagram.com/iaet_atu 🔹 ایتا: https://eitaa.com/edtechir 🔹 وبسایت: http://www.iaet.ir 🔹 آپارات: https://www.aparat.com/IAET انجمن فناوری آموزشی ایران
🔘 اولین جلسه کارگروه سیاست گذاری «ششمین همایش ملی انجمن فناوری آموزشی ایران و اولین همایش دانش محتوایی-تربیتی فناورانه» با حضور معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بیرجند خانم دکتر ثاقب جو، آقای دکتر مهدی زاده ریاست محترم دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی، آقای دکتر رحیم مرادی نایب رییس انجمن فناوری آموزشی ایران، سرکار خانم یوسفی کارشناس پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان، ۲۲ تیر ماه برگزار شد. 🔘 در این جلسه که به میزبانی ر…
🔵 هسته پژوهشی یادگیری سیار با همکاری گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار میکند: 🔷چهارمین همایش ملی و اولین همایش بین المللی یادگیری سیار در عصر هوش مصنوعی: تحول در نظامهای آموزشی و مهارتآموزی در حوزه صنعت 📆تاریخ برگزاری همایش ۲۳ و ۲۴ تیر ماه ۱۴۰۵ 🕗از ساعت ۸ تا ۱۸ ⏳مهلت ثبتنام ۸ تا ۱۲ تیر ماه ۱۴۰۵ 🔖همراه با صدور گواهی حضور 📌 دریافت گواهی همایش منوط به "حضور تمام وقت" در همایش است. 📌حضور در هما…
هفتمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی 🔶 اهداف: ۱. نوآوری و تحول در دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی ۲. ایجاد شبکهی تعامل سازنده بین متخصصان حوزهی دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی ۳. بهرهگیری از تجارب زیستهی سازندهی مدرسان و معلمان مراکز آموزشی در زمینهی دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی ۴. آسیبشناسی وضعیت موجود دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدایی ۵. ارتقا کیفیت یاددهی- یادگیری از طریق توسعه…
Photo, posted without a caption
📣 دعوت به ارسال مقاله فصلنامه «روندها و دستاوردها در فناوری یادگیری» از استادان، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دعوت میکند تازهترین یافتههای علمی خود را در حوزه فناوری آموزشی و یادگیری منتشر کنند. 📚✨ ⭐️ چرا این نشریه؟ 🎓 دارای رتبه علمی «ب» وزارت علوم 🌍 نمایه در ISC ،Google Scholar و مگیران 🏛 منتشرشده با امتیاز علمی انجمن فناوری آموزشی ایران 🔍 داوری علمی دقیق و شفاف توسط متخصصان حوزه ⚡️ امکان داوری سری…
انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED) pinned a photo
📣 اطلاعیه مهم فصلنامه روندها و دستاوردها در فناوری یادگیری 🎉 آمادگی فصلنامه برای داوری معمول و داوری سریع مقالات پژوهشگران به اطلاع پژوهشگران، نویسندگان و داوران ارجمند میرسد که فصلنامه «روندها و دستاوردها در فناوری یادگیری» آمادگی دریافت و انجام داوری عادی و همچنین داوری سریع مقالات ارسالی را دارد. 🔍 جزئیات کامل درباره روند ارسال مقاله، مراحل داوری و شرایط استفاده از داوری سریع، در سایت نشریه درج شده و پژوهشگران…
اطلاعیه در دسترس قرار گرفتن سایت فصلنامه «روندها و دستاوردها در فناوری یادگیری» به اطلاع نویسندگان، داوران و مخاطبان گرامی میرساند با پیگیریهای انجامشده و همکاری شرکت سیناوب، سرویسهای نشریه به داخل کشور منتقل شده و در حال حاضر وبسایت فصلنامه «روندها و دستاوردها در فناوری یادگیری» بهطور کامل در دسترس و فعال است. از اینرو، امکان ورود به سامانه، ارسال مقالات، پیگیری وضعیت مقالات و انجام فرآیندهای داوری از طریق …
جناب آقای دکتر رحیم مرادی نائب رئیس محترم انجمن فناوری آموزشی ایران با افتخار ، مراتب تبریک صمیمانه خود را به مناسبت ارتقای علمی جنابعالی به مرتبه دانشیاری اعلام میداریم. این دستاورد درخشان شما نخبه جوان و با انگیزه، ثمره سالها تلاش بیوقفه، پژوهشهای راهگشا، و تعهد راسخ جنابعالی در عرصه فناوری آموزشی و پرورش نخبگان فرداست. بدیهی است که این مرحله ، آغاز فصلی تازه از عطایای علمی و اثرگذاریهای جنابعالی در مسیر ت…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @IAOED. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 418,259 of 1,626,711entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 28 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED)” (@IAOED), 1,213 subscribers as measured 28 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/IAOED.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.