🛑🛑🛑 دانشجویان و اساتید محترم، با آغاز ترم تحصیلی، کلیه کلاسها از ۹ اسفندماه بصورت مجازی برگزار می شوند. وادانا ۰۹ در نیمسال ۴۰۴۲ (دروس کارشناسی) https://vadana09.ec.iau.ir/p/4042/login/index.php وادانا۱۰ در نیمسال ۴۰۴۲ (دروس تحصیلات تکمیلی) https://vadana10.ec.iau.ir/p/4042/login/index.php

Channel
کانال مدیر گروه تحصیلات تکمیلی آموزش و مترجمی زبان انگلیسی
@KIAU_Graduate
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
1,411subscribers
-13 since we began measuring on 27 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001612480729 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @KIAU_Graduate |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 27 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/KIAU_Graduate |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 17 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 62% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 18 Sept 2026, 16:15 | 1,411 | -6 |
| 14 Sept 2026, 17:37 | 1,417 | -2 |
| 6 Sept 2026, 14:01 | 1,419 | -3 |
| 2 Sept 2026, 10:44 | 1,422 | -1 |
| 30 Aug 2026, 15:12 | 1,423 | -1 |
| 27 Aug 2026, 05:30 | 1,424 | no change |
| 27 Aug 2026, 05:15 | 1,424 | first reading |
Engagement
18 posts held, back to 11 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 27 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Recent posts
🔴 مجموعه لینکهای کاربردی ویژه دانشجویان دانشگاه آزاد : 📰 سایت اخبار و اطلاعیههای واحد کرج 🗓 سامانه کلاسیاب واحد کرج 🎓 سامانه آموزشیار (سایت جدید) | (سایت قدیم) 💳 سامانه آموزشیار (پرداخت شهریه) 💻 سامانه وادانا (کلاس مجازی) ⟸ اختصاصی کرج و فردیس (مقاطع کاردانی ، کارشناسی و دکتری عمومی دامپزشکی) ⟸ اختصاصی کرج (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری) ⟸ اختصاصی هشتگرد و نظرآباد (تمامی مقاطع) 🎫 سامانه حامی (ثبت و پیگیری…
لینک کلاسهای خانم دکتر امینی Eitaa.com/draminikiau
لینک کانال های ایتا دروس نیمسال 4042 خانم دکتر کبری توسلی لینک کانال درس برنامه ریزی درسی زبان مقطع دکتری https://eitaa.com/joinchat/1133315584Ca86258e6c4 لینک کانال درس روش تدریس مهارتهای زبان مقطع ارشد https://eitaa.com/joinchat/1141507584C60daffbfc7 لینک کانال درس ترجمه تشریحی مقطع کارشناسی https://eitaa.com/joinchat/1146816000C17d4adf0e3
لینک کلاسهای کارشناسی ارشد دکتر پوردانا https://eitaa.com/discoursepsycho1404
لینک کلاسهای خانم دکتر قموشی آزمون سازی https://t.me/+eIoslmot0t00OTlk روش تدریس مهارت ها https://t.me/+qxEnMAi9zBU2Nzc0 اصول و روش تحقیق https://t.me/+Nl6OGwo7td5hZTdk بررسی آثار ترجمه شده اسلامی ۱ https://t.me/+iqp-GLjjGzc5OTY0 فناوری در آموزش زبان ( کارشناسی ارشد آموزش زبان) https://t.me/+81XX5XGxzIA5NGY0
🔺اطلاعیه شماره ۱🔻 ✅ کلاسهای درس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز تا پایان سال مجازی شد 📣 به اطلاع استادان ارجمند، دانشجویان گرامی و کارکنان محترم میرساند با توجه به تقارن آغاز نیمسال تحصیلی دوم ۱۴۰۵-۱۴۰۴ با ایام پر خیر و برکت ماه مبارک رمضان و در راستای بهرهمندی هرچه بیشتر دانشگاهیان از فضائل و برکات این ماه شریف، همچنین بهمنظور کاهش دغدغههای خانوادهها در شرایط موجود، بدینوسیله اعلام میگردد تمامی کلاسهای آمو…
جلسه دفاع خانم نرگس آبخیز دوشنبه ۱۱ اسفند ساعت ۹
File, posted without a caption
سرکار خانم دکتر کبری توسلی انتصاب شایسته جنابعالی به سمت مدیرکل آموزشی و مهارتی را تبریک عرض می نماییم و توفیقات روزافزون سرکارعالی را در این فرصت خدمتگزاری از درگاه ایزد منان آرزومندیم. دانشکده فرهنگ و تمدن
🚦🚦🚦 مهم دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترای اموزش زبان انگلیسی که دروس انس با قران و وصایای امام را تا کنون نگذرانده اند در اسرع وقت به سرکار خانم عبدلملکی مراجعه کنند.
🔴🔴🔴 قابل توجه دانشجویان تحصیلات تکمیلی مهم دانشجویانی که بازه شش ماهه دفاع آنها در 30 بهمن به پایان می رسد، با توجه به بخشنامه تمدید تاریخ دفاع در نیمسال 4041، ملزم می باشند که کلیه فرمهای آمادگی دفاع را تا تاریخ 5 اسفند تحویل اداره پژوهش دانشکده نمایند تا مجوز دفاع در اسفند ماه ۱۴۰۴ برای آنها صادر گردد. بدیهی است که در صورت تاخیر و با توجه به زمانبر بودن دریافت مجوزهای پژوهشی، دانشجویان ملزم به تمدید واحد پای…
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @KIAU_Graduate. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@akhbarkiau115 · 32,258
Telegram ranks this channel #51 of 94 here — alongside 93 others — read 5 September 2026
@khabarnegar_azad · 41,670
Telegram ranks this channel #56 of 94 here — alongside 93 others — read 29 August 2026
This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کانال مدیر گروه تحصیلات تکمیلی آموزش و مترجمی زبان انگلیسی” (@KIAU_Graduate), 1,411 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/KIAU_Graduate.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.