Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 14 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
13 measurements spanning 42 days, net -9. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 3,839–3,878 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)
Subscribers
Change
18 Sept 2026, 06:40
3,864
-2
14 Sept 2026, 01:59
3,866
+3
10 Sept 2026, 12:19
3,863
+12
5 Sept 2026, 12:58
3,851
+5
1 Sept 2026, 12:44
3,846
+3
29 Aug 2026, 11:49
3,843
-4
24 Aug 2026, 02:36
3,847
-4
20 Aug 2026, 01:11
3,851
-5
17 Aug 2026, 11:04
3,856
-4
13 Aug 2026, 12:07
3,860
-5
10 Aug 2026, 02:25
3,865
-5
7 Aug 2026, 12:50
3,870
-3
6 Aug 2026, 19:15
3,873
first reading
Engagement
20 posts held, back to 27 May 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 4 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 14 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
371 reactions across 20 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 52.8% of them.
Every reaction kind recorded on the sample, most used first
Reaction
Count
Share
Share, drawn
🙏
196
52.8%
👍
105
28.3%
👎
70
18.9%
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 20 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 371 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 27 May 2026 to 14 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
@Latex_Mesforush
درس جدید :
حسابان دوازدهم درس صفر: مقدمه معرفی دوره
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پست در آنها انتشار دهید.
لطفا کانال را دنبال (…
@Latex_Mesforush
درس جدید :
آموزش R درس ۲۹: ایجاد تغییرات در level و چند کاربرد از فاکتورها
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پست در آنها انتشار دهید.…
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر در محاسبات عددی درس ۹۲: پیاده سازی روش توانی به همراه مثال
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پست در آنها ا…
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر درمحاسبات عددی درس ۹۱: معرفی روش توانی
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پست در آنها انتشار دهید.
لطفا کا…
لطفا برای کمک به حفظ کانال، چند دقیقه از ویدیپها را به شکل آنلاین مشاهده کنید. کامنت، لایک و سابسکرایب هم کمک زیادی به بقای کانال خواهند کرد.
امکان دونیشن ارزی و ریالی هم توسط سایت حامی باش فراهم شده. در صورت تمایل میتونید از طریف لینک زیر از کانال حمایت کنید.
https://hamibash.com/DrMesforushAcademy
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر در محاسبات عددی درس ۹۰: روش ضرایب نامعین به همراه برنامه پایتون و متلب
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پ…
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر در محاسبات عددی درس ۸۹: روش لوری یر به همراه مثال و برنامه پایتون و متلب
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این…
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر در محاسبات عددی درس ۸۷: قضیه کیلی هامیلتون و کاردبرهای آن
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پست در آنها ان…
لطفا برای کمک به حفظ کانال، چند دقیقه از ویدیپها را به شکل آنلاین مشاهده کنید. کامنت، لایک و سابسکرایب هم کمک زیادی به بقای کانال خواهند کرد.
امکان دونیشن ارزی و ریالی هم توسط سایت حامی باش فراهم شده. در صورت تمایل میتونید از طریف لینک زیر از کانال حمایت کنید.
https://hamibash.com/DrMesforushAcademy
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر درمحاسبات عددی درس ۸۶: تعاریف و مقدمات لازم برای آغاز بحث مقادیر ویژه ماتریس
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا…
@Latex_Mesforush
درس جدید :
کاربست کامپیوتر در محاسبات عددی درس ۸۵: برازش کمترین مربعات داده ها
لطفا با لایک (👍) کردن درسها به بیشتر دیده شدن آنها کمک کنید.
تمام درسهای این کانال رایگان است ولی در صورت تمایل حامی باش (Donate)
(اخیرا امکان حمایت ارزی برای عزیزان خارج کشور توسط حامی باش فراهم شده است)
در صورتی که در گروه یا کانالی عضو هستید که درسهای بالا میتواند برایشان مفید باشد، لطفا این پست در آنها انتشار د…
👍7
Signed Ali Mesforush
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @LATEX_Mesforush. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Handles this channel named that no longer answer
Dead references
1
handles named in this channel’s posts, vacant today
Evidenced gone
0
we ourselves saw one of these resolve, at some point
Never seen alive
1
vacant every time we have ever looked
@LATEX_Mesforush named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
Never seen alive
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
@latex_mesforushhttps named in 1 post, 8 August 2026 – 8 August 2026
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this
entry's latest reading, not the date you are reading this.
“آکادمی دکتر مسفروش” (@LATEX_Mesforush), 3,864 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/LATEX_Mesforush.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.