🚀 Новый курс STENET school «Вайбкодинг — Разработка требований и ПО в Cursor AI» Современные AI-инструменты уже становятся частью повседневной работы аналитиков и разработчиков. Мы запускаем новый практический курс, который поможет освоить Cursor AI и научиться применять ИИ на всех этапах создания программного обеспечения. На курсе вы: • освоите современные AI-инструменты для проектирования и разработки ПО; • нау…

Channel
STENET school
@STENETschool_org
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
19subscribers
-2 since we began measuring on 10 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1002086171417 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @STENETschool_org |
| Created | Between 1 November 2023 and 31 May 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 11 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 September 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 11 September 2026 |
| On Telegram | t.me/STENETschool_org |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 11 Sept 2026, 14:00 | 19 | -1 |
| 25 Aug 2026, 14:47 | 20 | -1 |
| 11 Aug 2026, 14:32 | 21 | no change |
| 10 Aug 2026, 10:02 | 21 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 18 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Video runtime
- 2m 08s
- Average length
- 2m 08s
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Recent posts
Публикуем расписание ближайших потоков. Если вы планировали развиваться в системном анализе, архитектуре или AI — выбирайте подходящий курс и присоединяйтесь к обучению. 🎓 Системный анализ. Разработка требований к ПО: классический подход и AI-инструменты. 📅 Старт обучения 19 августа 2026 Освойте современные подходы к разработке требований и научитесь использовать AI-инструменты в работе аналитика. 🎓 Системный анали…
Специалисты Ак Барс Банка завершили обучение на нашем курсе «Системный анализ. Разработка требований к ПО». Благодарим участников за доверие и высокую оценку программы. Особенно ценно получать обратную связь от специалистов, которые уже применяют знания в своей профессиональной деятельности. «Курс „Системный анализ. Разработка требований к ПО“ — это отличная структурированная база с практическими примерами, которая…
Продолжаем делиться отзывами наших слушателей. Это впечатления участников курса «Системный анализ. Разработка требований к ПО». После завершения обучения мы традиционно собираем обратную связь, чтобы узнать, что оказалось наиболее полезным и какие темы особенно запомнились. Публикуем ещё несколько отзывов с заключительной лекции. Спасибо всем, кто поделился своими впечатлениями!
Лучший показатель качества обучения — обратная связь от слушателей. Вот что участники курса "Системный анализ. Разработка требований к ПО: классический подход и AI/ИИ–инструменты" рассказали на заключительном занятии. Видеоотзыв доступен по ссылке. 👈
❗️Публикуем расписание ближайших потоков❗️. Если вы планировали развиваться в системном анализе или архитектуре — выбирайте подходящий курс и бронируйте место заранее. 📅 19 августа 2026 🎓 Системный анализ. Разработка требований к ПО: классический подход и AI-инструменты Освойте современные подходы к работе с требованиями и научитесь использовать AI-инструменты в повседневной работе аналитика. 📅 19 августа 2026 🎓 С…
🚀 22 июня в STENET school стартовало обучение по курсу «Руководитель отдела бизнес/системного анализа» Курс подходит как начинающим, так и действующим руковолителям, кому необходимо определить направления оптимизации процессов и подходов в работе подразделения. Если вы планировали присоединиться к обучению — у вас ещё есть время сделать это до конца недели. ❗️ 26.06 набор на текущий поток будет закрыт. Записаться …
27 июня Егор Марюшко выступит на Tech Analyst Meetup #1 с докладом: 🎤 «AI тут, AI там — какие возможности и инструменты на самом деле доступны аналитику в большинстве энтерпрайз-проектов, без иллюзий» Обсудим, какие AI-инструменты действительно доступны аналитикам в реальных корпоративных проектах, что уже сегодня помогает в работе, а что пока остаётся красивыми обещаниями и маркетингом. Поговорим о практических с…
🚀 Сегодня в STENET school стартовал курс «Микросервисная архитектура» Если вы планировали присоединиться — у вас ещё есть время сделать это до 28.05 (четверг) включительно. 📌 Следующий поток курса планируется только в сентябре. Успевайте присоединиться к текущему потоку 👈 #STENETschool #микросервисы #архитектура #системныйанализ #ITобразование
⏳ Уже через несколько дней стартует конференция ANALYST DAYS / 22 — XXII Международная конференция по системному и бизнес-анализу. 📅 она пройдет 22–23 мая 2026 На конференции выступит Егор Марюшко с докладом: 🎤 «Вайбкодинг — друг или враг для системного аналитика» Вместе разберём, как AI-инструменты и вайбкодинг уже сейчас меняют работу аналитиков, какие возможности открывает Cursor AI, что действительно можно при…
🚀 Сегодня в STENET school стартовал курс «Системный анализ. Проектирование интеграций IT-систем» Если вы планировали присоединиться — у вас ещё есть время сделать это до 22.05 включительно. ❗️ Следующий поток курса будет только в сентябре. Успевайте присоединиться к текущему потоку 👈 #STENETschool #системныйанализ #ITобразование
📌Что такое RAG и зачем он нужен в AI-системах? Когда мы работаем с LLM, важно, чтобы модель не просто «генерировала ответ», а опиралась на актуальные и проверенные данные: документы, базы знаний, регламенты, таблицы или внутреннюю документацию компании. Для этого используется подход RAG — Retrieval-Augmented Generation. Если проще: система сначала находит релевантную информацию во внешних источниках, а затем перед…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @STENETschool_org. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“STENET school” (@STENETschool_org), 19 subscribers as measured 11 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/STENETschool_org.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.