Channel
@Stc_Tehran_Business_School
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
734subscribers
-7 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001341426576 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @Stc_Tehran_Business_School |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 August 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/Stc_Tehran_Business_School |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 15:40 | 734 | -3 |
| 6 Sept 2026, 22:38 | 737 | -1 |
| 28 Aug 2026, 10:23 | 738 | -1 |
| 20 Aug 2026, 16:22 | 739 | -1 |
| 13 Aug 2026, 12:37 | 740 | -1 |
| 6 Aug 2026, 16:06 | 741 | no change |
| 6 Aug 2026, 09:13 | 741 | first reading |
20 posts held, back to 9 March 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 24 June 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
♦️دوره رایگان اصول و فنون مذاکره♦️ ✳️ قسمت ۸/۳ 🔵مدرس: دکتر کیان 🔶ارائه دهنده:موسسه علوم وفنون تهران ✅مخاطبین دوره: ▪️کسانی که میخواهند به انسانی جذاب و تاثیرگذار تبدیل شوند ▪️کسانی که به دنبال ارتقا جایگاه اجتماعی،شغلی و درآمدی هستند
🔴 اثر هاثورن بر اساس اصلی به نام هاثورن اگر برای افراد هدف یا عدد مشخصی تعیین شده باشد، مرتبا خود را با آن هدف یا عدد مقایسه میکنند و خودآگاه و ناخودآگاه در آن زمینه پیشرفت می کنند. این فرایند مداوم پیشرفت با شما و شفاف سازی شما برای کارمندان شروع می شود. برای کارکنان کاملا توقعات خود را شفاف سازی کنید. زمانی که افراد هدف را به وضوح بدانند، غالبا از کیفیت و کمیت کارایی خود متحیر خواهند شد. تنها دلیل پاداش در یک سازم…
#آموزشی #عوامل_تاثیرگذار_در_خلاقیت در جهان امروز بسیاری از انسان ها می کوشند تا خلاقیت خود را افزایش دهند و به هر شکلی فردی خلاق باشند. سازمان ها نیز در جستجوی نیروهایی هستند که دارای خلاقیت بالایی باشند. بنابراین خلاقیت در رشد شغلی نیز تاثیرگذار است. با دانستن نکات پایین، خلاقیت خود را افزایش دهید. 🔹دانش: داشتن دانش پایه ای در زمینه ای محدود و کسب تجربه و تخصص در سالیان متمادی. افرادی که در حوزه ای خاص کار کرده ان…
♦️دوره رایگان اصول و فنون مذاکره♦️ ✳️ قسمت ۸/۲ 🔵مدرس: دکتر کیان 🔶ارائه دهنده:موسسه علوم وفنون تهران ✅مخاطبین دوره: ▪️کسانی که میخواهند به انسانی جذاب و تاثیرگذار تبدیل شوند ▪️کسانی که به دنبال ارتقا جایگاه اجتماعی،شغلی و درآمدی هستند
🎙پادکست علوم و فنون موفقیت در فروشندگی ✅ اگر شما بهترین محصولات را داشته باشید اما نتوانید به درستی آن را به بازار عرضه کنید، قطعا در مدت کوتاهی مشتریان خود را از دست میدهید و کسب و کار شما شکست میخورد یکی از فاکتورهای اصلی برای خرید، نوع برخورد فروشندگان است. هیچ کس حاضر نیست محصولی را از فروشندهای تندخو، بداخلاق، بیحوصله و… بخرد حتی اگر بهترین محصول را ارائه دهد اگر برای شما نیز سؤال پیشآمده که ویژگیهای ش…
❇️مقایسه ذهن باز در برابر ذهن بسته... ✅حرکت از ذهن بسته به سمت ذهن باز با فراگیری مهارت ها و تمرین و ممارست شدنی است 🔵با ما همراه باشید 👇👇👇👇👇 @Stc_Tehran_Business_School
♦️دوره رایگان اصول و فنون مذاکره♦️ ✳️ قسمت ۸/۱ 🔵مدرس: دکتر کیان 🔶ارائه دهنده:موسسه علوم وفنون تهران ✅مخاطبین دوره: ▪️کسانی که میخواهند به انسانی جذاب و تاثیرگذار تبدیل شوند ▪️کسانی که به دنبال ارتقا جایگاه اجتماعی،شغلی و درآمدی هستند
♦️باغبانی در بورس- استاد حسین جعفری♦️ 👈 قسمت اول- باغبانی در بورس 🔹عضو هیأت علمی TBS و مشاور تخصصی TSETBS 🔹تحلیلگر و معامله گر حرفه ای در بورس اوراق بهادار #آموزشی #تحلیلی @tsetbs
♦️باغبانی در بورس- استاد حسین جعفری♦️ 👈 قسمت دوم- باغبانی در بورس 🔹عضو هیأت علمی TBS و مشاور تخصصی TSETBS 🔹تحلیلگر و معامله گر حرفه ای در بورس اوراق بهادار #آموزشی #تحلیلی @tsetbs
❇️برگزاری بیست و هفتمین❇️ ♦️دوره مقدماتی سرمایه گذاری دربورس♦️ 👈اولین دوره از پکیج 5 گانه تربیت سرمایه گذارحرفه ای بورس ✅بازارهای مالی جایگاه مهم و جذابی برای کسب درآمد و تولید ثروت محسوب می شوند. فعالیت در آنها از قید و بند زمان و قوانین دست و پاگیر معاملاتی رها شده و به سبب ایجاد موقعیت های مناسب کسب درآمد، افراد بسیاری را به خود جذب نموده است. 🔹هدف انتقال مفاهیم لازم برای انجام معامله گری کاربردی ✅کلاس "دو من…
🛑دو مهارت که پرسنل باید داشته باشند ⚡️جهت کسب اطلاعات از دوره ها و مشاوره رایگان با شماره 90008000 تماس بگیرید یا روی لینک زیر کلیک کنید⚡️ https://tbs.ir/landingt
🟥 چک لیست جستجوی اینترنتی شغل ⚠️ برای بسیاری از افراد در سراسر دنیا، جست و جوی اینترنتی شغل جایگزین روش های سنتی کاریابی شدهاست ✅ زیرا دسترسی وسیع کارفرمایان و سازمان ها به شبکه جهانی اینترنت، باعث شدهاست حتی اگر به دنبال شغلی در یک قاره دیگر باشید، بتوانید به راحتی و با چند ساعت جستجو مشاغل مرتبط با حوزه دلخواهتان را پیدا کنید 🔵 شاید در نگاه اول این فهرست ساده به نظر برسد. اما موارد مهمی را در خود جای دادهاست …
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @Stc_Tehran_Business_School. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@Stc_Tehran_Business_School named 2 handles that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Stc_Tehran Business School” (@Stc_Tehran_Business_School), 734 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Stc_Tehran_Business_School.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.