Channel
@YuliaMSUlessons
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
265subscribers
+17 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002627042259 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @YuliaMSUlessons |
| Created | Between 1 March 2025 and 31 July 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/YuliaMSUlessons |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 23 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 05:57 | 265 | +3 |
| 7 Sept 2026, 08:54 | 262 | +1 |
| 29 Aug 2026, 10:15 | 261 | +3 |
| 23 Aug 2026, 08:26 | 258 | +3 |
| 14 Aug 2026, 20:54 | 255 | +7 |
| 8 Aug 2026, 09:33 | 248 | no change |
| 7 Aug 2026, 18:00 | 248 | first reading |
10 posts held, back to 6 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 4 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 10 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
38 reactions across 10 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 55.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 21 | 55.3% | |
| ❤ | 14 | 36.8% | |
| 👍 | 2 | 5.26% | |
| 👏 | 1 | 2.63% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 10 of the 10 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 38 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 10 most recent posts we hold, published 6 February 2026 to 4 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Как мои ученики оказались на тропическом острове Уже вижу в ТЦ стенды для подготовки к школе и как неохотно ученики возвращаются с летних путешествий. Поэтому решила продлить ощущение каникул на уроках. На занятии был квест «Побег с острова» в стиле «Моаны»: 📍Ученики должны были на ребусах угадать слова с прошлых занятий, чтобы найти карту острова. 📍Дальше строили плот: соединяли новые выражения и картинки с их з…
🔥2
Майкл Джексон жив? Ученики часто делятся в начале урока новостями. Недавно вышел фильм о Майкле Джексоне и многие делились впечатлениями - а у нас как раз тема "Музыка", так почему бы не совместить? В итоге на уроке: 📍Обсудили любимую музыка и жанры: от Макана и Вани Дмитриенко до Queen и the Rammstein. 📍Научились описывать песни на английском: от upbeat ("энергичные") до catchy ("навязчивые". Ученики заодно обмен…
🔥2
🇬🇧Английский с носителем из Великобритании Летом часть учеников переходит на более расслабленную программу, другие наоборот интенсивно нагоняют материал. Но почти все еще в мае записались на разговорный клуб с носителем. 1 раз в неделю выбирают тему и обсуждают самые популярные выражения, например: 📍Потренировали Small Talk - как начинать разговор, что отвечать, а какие темы вообще не трогать. Мэтью и Бен из Велик…
❤3🔥3
✈️Английский для жизни: как ученики готовятся к путешествиям Ей нравится подбор тем. На уроке обсуждали валюты разных стран. Это как культурный код, очень интересно. -отзыв мамы ученицы. На уроках не только разбираем слова, гламматику и говорим - но и практикум реальные ситуации. Например, разбирали валюты разных стран: 📍Вместе соединяли название валюты, страны и банкноты. Взяли самые популярные - от лир до юаней…
❤3
🥱Заинтересовать английским, когда школьники устали Скоро летние каникулы и все мысли уже об отдыхе. Какая учеба? Хочется просто гулять и не думать о домашнем задании. Поэтому на уроке даже обсуждаем планы на майские праздники через мини-квесты: 📍Собираемся на майские шашлыки — отвечаем на вопросы персонажей и берем один предмет (плед, мангал, аэрозоль и т.д) 📍Задаем вопросы с новыми выражениями - от "смотреть пара…
🔥3❤2
"Терпеть не могу Гарри Поттера" - или подросткам нравится? Да новое поколение не любит Поттера, смеются и закатывают глаза. Ева мечтает поехать в Лондон. Все книги прочитала и обожает эту историю. А кто такой Гарри Поттер? Столкнулась с тремя мнениями, когда провела ученикам урок в стиле Гарри Поттера. У нас была тема кино и на уроке: 📍учились описывать свои впечатления на английском и каждый брал билет на Хогва…
❤4🔥3
🧁Как будет "кулич" на английском. Пасхальный урок. — А сколько стоит кулич в магазине? — Рублей 600 примерно — За хлеб? Провела с учениками тематический урок по Пасхе в стиле фильма "Чарли и шоколадная фабрика". Как раз завершаем блок по еде и кафе праздничным квестом. На уроке с учениками успели: 📍Обсудить планы на Пасху и заодно распечатать шоколадки Вонка. Одному достался золотой билет из фильма. 📍Изучать выра…
🔥3👏1
☀️Урок как праздник. Объясняем иностранцам русские традиции. Ученикам всегда делаю тематические уроки: вот Новый год, вот 8 марта и куда же без Масленицы. Тут только появились блины на слайде, оживились все) На уроке по Масленице в феврале: 🖇Обсудили свои планы на праздник и отмечают ли вообще.Всегда "разогрев" перед основным материалом. 🖇Разобрали слова к празднику: от "есть блины с начинкой", до "сжигать чучело"…
🔥2👍1
Полезный урок или хаос? Разобрала на примере Я всегда прислушиваюсь к читателям канала, чтобы делать его еще полезнее и интереснее для вас. Иногда я выкладывают отрывки с уроков и описываю работу с учениками. Но вот получила сообщение ниже: Не понятно, как вы ведёте уроки. Кусочки уроков путают. Кто-то что-то двигает. И подумала - на видео действительно все кажется сумбурным и непонятным. Поэтому показываю структ…
🔥3👍1
Заговорить на английском и спастись от страшного клоуна На бесплатных диагностиках всегда спрашиваю об интересах ребят и многие рассказывают о любимых фильмах. А 80% упомянули ужастики) Поэтому новая тема была в стиле "Оно" Стивена Кинга. Даже если не смотрели, то этого клоуна точно знали все. На уроки делали следующее: 📍Взяли 10 самых частых фраз с "come" и соединили с картинками из кино. Дальше говорили, почему Д…
❤2
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @YuliaMSUlessons. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Юлия из МГУ| Уроки английского” (@YuliaMSUlessons), 265 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/YuliaMSUlessons.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.