Channel
@afruss_edu
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
50subscribers
-246 since we began measuring on 12 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1003984066470 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @afruss_edu |
| Created | Between 1 April 2026 and 2 August 2026 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 12 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/afruss_edu |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 19 Sept 2026, 05:35 | 50 | -60 |
| 11 Sept 2026, 06:17 | 110 | -35 |
| 3 Sept 2026, 08:47 | 145 | -40 |
| 27 Aug 2026, 08:58 | 185 | -52 |
| 20 Aug 2026, 01:32 | 237 | -53 |
| 12 Aug 2026, 16:24 | 290 | -6 |
| 12 Aug 2026, 00:31 | 296 | first reading |
20 posts held, back to 2 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 11 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
دپارتمان کنکور گروه بینالمللی مشاوران افروس pinned «📚 کنکور فقط یک آزمون نیست؛ شروع یک مسیر است اگر کنکوری هستی یا برای آینده تحصیلی فرزندت تصمیم میگیری، احتمالاً این سؤالها ذهنت را درگیر کرده: ❓ چطور درست برنامهریزی کنم؟ ❓ چرا با وجود تلاش نتیجه نمیگیرم؟ ❓ اگر رتبه دلخواهم نشد چه؟ ❓ بهترین مسیر بعد از…»
📚 کنکور فقط یک آزمون نیست؛ شروع یک مسیر است اگر کنکوری هستی یا برای آینده تحصیلی فرزندت تصمیم میگیری، احتمالاً این سؤالها ذهنت را درگیر کرده: ❓ چطور درست برنامهریزی کنم؟ ❓ چرا با وجود تلاش نتیجه نمیگیرم؟ ❓ اگر رتبه دلخواهم نشد چه؟ ❓ بهترین مسیر بعد از کنکور چیست؟ در کانال افروس قرار است درباره چیزهایی صحبت کنیم که واقعاً به تصمیم بهتر کمک میکنند: ✅ نکات کاربردی کنکور ✅ اشتباهات رایج داوطلبان ✅ انتخاب مسیر تح…
⏱️ تکنیک «تقسیم زمانِ نقصانی» برای مهار دفترچههای فشرده! رفقا! سر جلسه آزمون، بزرگترین دشمن شما سوالات سخت نیستند، بلکه «از دست دادن کنترل زمان» است! برای اینکه سر دفترچه تخصصی تایم کم نیارید، این تکنیک رو اجرا کنید: ⏰ قانون تایم ذخیرهشده: برای هر درس چند دقیقه زمان کمتر در نظر بگیرید و ۱۰ دقیقه پایانی دفترچه رو به عنوان «تایم طلایی بازگشت» کادربندی و ذخیره کنید. 🔹 دور اول سریع: در دور اول فقط سوالاتی که زیر ۱ د…
📊 تکنیک «جدول ارورهای تکراری» برای جلوگیری از ریزش درصد! بچهها، خیلی از شما میگین «من یک اشتباه رو توی چند تا آزمون پشت سر هم تکرار میکنم!» علتش اینه که تحلیل آزمون رو فقط به صورت ذهنی انجام میدید و مکتوبش نمیکنید. بیاین این روش رو اجرا کنید: 📝 جدول ارورهای رفتاری و علمی: یک برگه دو ستونه بسازید. ستون اول: علت بیدقتی (مثلاً: ندیدن فعل منفی یا اشتباه محاسباتی). ستون دوم: راهکار پیشگیری سر جلسه. 🔹 مرور قبل از تس…
📚 معیار انتخاب «دفترچه شبیهساز استاندارد» در دوران پایانی! بچهها! خریدن کتابهای جدید و فوقسخت در این هفتهها فقط هورمون استرس رو توی بدنتون بالا میبره و اعتمادبهنفستون رو تخریب میکنه. بیاین یاد بگیریم چطور ابزار درست رو فیکس کنیم: 🎯 معیار طلایی منبع جمعبندی: یک دفترچه شبیهساز استاندارد باید طبق چارچوب رسمی کنکورهای دو سال اخیر باشه و از مطرح کردن سوالات سلیقهای، فضایی و غیراستاندارد پرهیز کنه. 🔹 اولویت …
🎯 تکنیک «آزمونِ معکوس»؛ میانبرِ سنجش عمیق و بازیابی فعال! رفقای جانم سلام! 😍 یکشنبهتون بخیر و پر از انرژی! خیلی وقتها موقع مرور خلاصهها حس میکنید همهچیز رو بلدید، اما سر جلسه تست قفل میکنید. علتش چیه؟ چون ذهنتون قبل از حل تست چالش واقعی ندیده! بیاین این متد جدید رو پیاده کنید: 🧠 تکنیک آزمون معکوس (Reverse Testing): قبل از باز کردن هر خلاصهنویسی یا جزوه، مستقیم سراغ ۵ تا تست آزمونی و استاندارد از اون فصل برید …
✅ دریافت کارت ورود به جلسه غایبین موجه آزمونهای نهایی فعال شد 🔹 این دسته از داوطلبان میتوانند با مراجعه به پنجره واحد خدمات الکترونیکی وزارت آموزش و پرورش، نسبت به دریافت و چاپ کارت ورود به جلسه خود اقدام کنند
❌ اطلاعیه آموزش و پرورش 📌 غایبین موجه دو درس تخصصی امتحانات نهایی پایه دوازدهم میتوانند در آزمونهای جبرانی که ۱۷ و ۲۰ مرداد ۱۴۰۵ برای ۴ استان جنوبی کشور برگزار میشود، شرکت کنند. این مجوز در مرحله کشوری صادر شده است
📊 استراتژی «مرور کارنامه اشتباهات گذشته» قبل از آزمون! بچهها! امروز به جای غرق شدن در تستهای جدید و عجیب، وقتشه که برید سراغ «کارنامه اشتباهات آزمونهای قبلی» و یک مرور استراتژیک داشته باشید. این زره شما برای فرداست: 🛡 شکار تلههای تکراری: سوالاتی که توی آزمونهای قبل به خاطر «درست نخواندن صورت سوال» یا «عجله در محاسبات» غلط زدید رو دوباره باز کنید و بدون نگاه به پاسخنامه حل کنید. 🔹 آزمایش مجدد: ببینید هنوزم توی…
🎯 تکنیک «کاغذ سفید»؛ مرور فرمولها بدون روخوانی منفعل! امروز میخواید فرمولهای ریاضی و فیزیک یا مفاهیم فرار رو مرور کنید؟ لطفاً دفترچه فرمول رو نگذارید جلوی چشمتون و مثل روزنامه روخوانی نکنید! این کار مغز رو تنبل میکنه. بیاین این تکنیک جذاب رو اجرا کنید: 📝 تکنیک کاغذ سفید (Brain Dump): یک برگه خالی بردارید. تیتر فصل (مثلاً: نوسان و امواج یا اسید و باز) رو وسط بنویسید. حالا هرچی فرمول، نکته و قید از این فصل تو ذهنت…
⏱️ استراتژی «انبار کردن انرژی» برای آزمونهای آخر هفته! رفقای جانم سلام! 😍 پنجشنبهتون بخیر و پر از انرژی! امروز آخر هفتهست و مغزتون ممکنه خسته باشه. بزرگترین اشتباه اینه که یا کلاً درس رو تعطیل کنید یا از فرط استرس تا پاسی از شب به خودتون فشار بیارید! بیاین این استراتژی هوشمندانه رو پیاده کنید: 🔋 بارگذاری باتری ذهن: امروز روزِ انبار کردن انرژی برای شلیک در آزمون جمعهست! سنگینترین تستهای جدید رو کنار بگذارید و…
📚 معیار فیلتر کردن «منابع آزمونمحور پایانی»! بچهها! تعداد زیاد کتابهای روی میز، ترازت رو بالا نمیبره؛ فقط هورمون استرس رو توی بدنت فعالتر میکنه! بیاین منبع جمعبندی یا شبیهسازتون رو بر اساس این معیارها فیکس کنید: 🎯 معیار منبع استاندارد: منبعی برای این دوران مناسبه که تستهای کنکورهای سراسری اخیر رو کاملاً پوشش داده باشه و از مطرح کردن سوالات فضایی و سلیقهای پرهیز کنه. 🔹 پاسخنامه تشریحی قوی: پاسخنامه باید ت…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @afruss_edu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 19 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“دپارتمان کنکور گروه بینالمللی مشاوران افروس” (@afruss_edu), 50 subscribers as measured 19 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/afruss_edu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.