File, posted without a caption

Channel
گروه آموزشی اندیشه خلاق
@andeshekhalag
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
1,021subscribers
+6 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001009596574 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @andeshekhalag |
| Created | Between 1 October 2015 and 31 December 2015 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/andeshekhalag |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 19 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 10:41 | 1,021 | -3 |
| 12 Sept 2026, 02:41 | 1,024 | +2 |
| 7 Sept 2026, 15:18 | 1,022 | -4 |
| 2 Sept 2026, 23:15 | 1,026 | +1 |
| 28 Aug 2026, 02:34 | 1,025 | -2 |
| 21 Aug 2026, 02:42 | 1,027 | -1 |
| 18 Aug 2026, 13:15 | 1,028 | +3 |
| 15 Aug 2026, 19:27 | 1,025 | -1 |
| 12 Aug 2026, 13:57 | 1,026 | -4 |
| 9 Aug 2026, 12:31 | 1,030 | +13 |
| 6 Aug 2026, 13:06 | 1,017 | no change |
| 6 Aug 2026, 03:42 | 1,017 | +2 |
| 5 Aug 2026, 16:39 | 1,015 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 30 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 5 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Recent posts
File, posted without a caption
File, posted without a caption
🔴 آیا میدانید؟ تحقیقات ثابت کرده اند که استفاده از ابزارهای سنتی آموزشی مثل کتاب ها و کاغذهای قابل لمس، تاثیر خیلی بیشتری در رشد مهارت های شناختی کودکان مثل درک مساله، خواندن و نوشتن دارند؟ در همین راستا دبیران ریاضی اندیشه خلاق کاربرگ هایی مناسب رشد شناختی گروه سنی ۴ تا ۷ سال طراحی کرده اند که می توانید در ادامه آن ها را دانلود و پرینت نمایید 👇 🟧 گروه آموزشی اندیشه خلاق نماینده انحصاری UCMAS و I-MATHS در استان آ…
🔴 بزرگترین هدیه به فرزندتان در دنیای تغییرات سریع: ذهن یادگیرنده (سرمایهگذاری برای آیندهای که هنوز نمیشناسیم) در دنیایی که فناوری و هوش مصنوعی هر روز سریعتر پیشرفت میکنند، شاید انتخاب بهترین کلاس برای فرزندمان سخت به نظر برسد. واقعیت این است که آینده دقیقاً قابل پیشبینی نیست و بسیاری از مهارتهای امروز، در سالهای آینده نیاز به یادگیری دوباره خواهند داشت. پس مهمتر از یاد دادن یک مهارت مشخص، تقویت توانایی یا…
🔴 رباتیک اندیشه خلاق چیزی فراتر از ساخت سازه هاست... آموزش رباتیک اندیشه خلاق، حل مسئله، تفکر منطقی و خلاقیت را به صورت عملی به دانش آموزان آموزش می دهد. با ساختن سازه های رباتیکی اعتماد به نفس و روحیه کار گروهی نیز به شدت افزایش می یابد. نمونه ای از سازه های ساخته شده توسط دانشآموزان رباتیک اندیشه خلاق را در کانال آپارات مشاهده فرمایید.👇 https://www.aparat.com/v/vza2e4p 🟧 گروه آموزشی اندیشه خلاق نماینده انحصاری…
🔴 آیا یوسیمس با ریاضی مدرسه منافات دارد؟ آموزش یوسیمس نهتنها با ریاضی مدرسه منافاتی ندارد، بلکه به درک بهتر آن کمک میکند. در یوسیمس از چرتکه ژاپنی یا «سوروبان» استفاده میشود که ساختار آن بر مبنای عدد ۵ است؛ یعنی هر ستون یک مهره با ارزش ۵ و چهار مهره با ارزش ۱ دارد. در آموزش ریاضی مدرسه نیز دانشآموزان برای شناخت بهتر اعداد و انجام محاسبات، از دستهبندیهای ۵تایی استفاده میکنند. بنابراین، کودک در یوسیمس…
🔴 آخرین کارگاه رباتیک اندیشه خلاق ویژه ورودی های کلاس سوم تا هفتم شنبه ها ساعت ۱۸ ظرفیت مانده ۲ نفر برای اطلاعات بیشتر با شماره های زیر در ارتباط باشید ۰۴۱۳۶۵۷۸۹۲۵ ۰۴۱۳۶۵۷۸۸۷۵
🔴 ریاضی؛ زیربنای یادگیری در همه درسها ریاضی فقط عدد و فرمول نیست؛ مفاهیمی مثل ترتیب، مقایسه و اندازهگیری، پایه درک بسیاری از دروس دیگر هستند. برای مثال، کودک بدون درک صحیح واژههای «قبل، بعد، اول و آخر»، در فهم توالی داستانها در ادبیات دچار مشکل میشود. در علوم نیز برای دستهبندی موجودات یا مقایسه اندازه و وزن مواد در آزمایشها، به درک شهودی از مفاهیم ریاضی نیاز است. اگر این زبان پایه بهدرستی درک نشود، کودک در ی…
🔴 لطفا در صورت قطع اینترنت، برای اطلاع از فعالیتهای گروه آموزشی اندیشه خلاق و اخبار و اطلاعیه ها، ما را در پیامرسان های زیر فالوکنید روبیکا: Rubika.ir/andeshekhalag بله: ble.ir/andeshekhalag 🟧 گروه آموزشی اندیشه خلاق نماینده انحصاری UCMAS و I-MATHS در آذربایجان شرقی
🔴 اولیای عزیز فیلمهای جذاب و آموزشی مجموعه ما رو در آپارات ببینید و با دیدن و اشتراکگذاری، از تلاش دانشآموزان با انگیزه مجموعه اندیشه خلاق حمایت کنید. هر نگاه و اشتراک، انرژی و انگیزهی بیشتری به ما میدهد! فیلم کلاس UCMAS 👇 https://www.aparat.com/v/jzn348c 🟧 گروه آموزشی اندیشه خلاق نماینده انحصاری UCMAS و I-MATHS در آذربایجان شرقی
🔴 با تشکر از استقبال والدین عزیز کلاسهای ریاضی اندیشه خلاق (آیمت) کلا تکمیل ظرفیت شد.
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @andeshekhalag. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 3 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@IR_Times7 · 26,177
Telegram ranks this channel #71 of 77 here — alongside 76 others — read 13 September 2026
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“گروه آموزشی اندیشه خلاق” (@andeshekhalag), 1,021 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/andeshekhalag.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.