Channel

Аксиома Лаб

@axiomalab

On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

1,201subscribers

-28 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.

Register entry

Telegram ID	-1001425866260
Type	Channel
Username	@axiomalab
Created	2 March 2022 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel)
First recorded	7 August 2026
Last confirmed live	18 September 2026
Measurements held	13
Confirmed unchanged	1 time, most recently 18 September 2026
On Telegram	t.me/axiomalab

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

13 measurements spanning 42 days, net -28. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 1,197–1,233 and does not start at zero.

Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)	Subscribers	Change
18 Sept 2026, 13:40	1,201	-2
14 Sept 2026, 05:56	1,203	-4
10 Sept 2026, 08:37	1,207	+2
1 Sept 2026, 10:09	1,205	-1
29 Aug 2026, 08:34	1,206	-2
26 Aug 2026, 18:54	1,208	-1
23 Aug 2026, 19:03	1,209	-3
19 Aug 2026, 20:16	1,212	-4
16 Aug 2026, 22:26	1,216	-4
13 Aug 2026, 23:34	1,220	-5
10 Aug 2026, 11:21	1,225	-4
7 Aug 2026, 08:32	1,229	no change
7 Aug 2026, 08:23	1,229	first reading

Engagement

14 posts held, back to 17 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 14 posts for this entry, the most recent from 6 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

59 reactions across 14 posts, in 5 distinct kinds. The most used accounts for 81.4% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
Reaction	Count	Share
❤	48	81.4%
👏	5	8.47%
👍	3	5.08%
🤝	2	3.39%
🔥	1	1.69%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 14 of the 14 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 59 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 14 most recent posts we hold, published 17 July 2026 to 6 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

6 Aug 2026, 11:27 UTC39 views5 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @raoassambleyaPhoto

📚 РАО и Движение Первых проведут совместную авторскую мастерскую О.Ю. Васильевой Приглашаем школьников и студентов учреждений СПО в возрасте 15–17 лет принять участие в авторской мастерской президента Российской академии образования, академика РАО, заслуженного деятеля науки Российской Федерации Ольги Юрьевны Васильевой «Россия в слове, деле и сердце». 📍 Организатор – Академия Первых Движения Первых при поддержке Р…

❤5

3 Aug 2026, 07:45 UTC75 views5 reactionsread 7 August 2026

Photo

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из «Журнала для родителей и наставников» №7 и №8 1865 года. Отрывок взят из статьи «О возбуждении и поддержании внимательности учеников». 💭Тот лишь из учителей может заставить детей полюбить учение, кто сам непритворно его любит, как де…

❤5

31 Jul 2026, 09:16 UTC89 views3 reactionsread 7 August 2026

Photo

📖 Сегодня в рубрике «Книга недели: педагогу в помощь» хотим представить учебно-методическое пособие «Теория и практика трансдисциплинарных исследований в сфере педагогического образования». Авторы: Р.А. Счастливцев, О.Е. Баксанский, Н.Р. Сабанина и др. Цель создания учебно-методического пособия — расширить спектр образовательных программ для формирования универсальных педагогических компетенций, способствующих инди…

❤3

30 Jul 2026, 11:34 UTC92 views4 reactionsread 7 August 2026

File

📚Центр развития педагогического образования РАО представляет информационно-аналитический обзор актуальных исследований педагогического образования за июль 2026 года. В этом выпуске: 🔹 основные направления исследований в области педагогического образования; 🔹 научные школы; 🔹 подготовка педагогических кадров высшей квалификации. Обзор доступен в прикрепленном выше файле. 😊 Подписаться на РАО в MAX

❤4

29 Jul 2026, 15:02 UTC98 views4 reactionsread 7 August 2026

Photo

💥«Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях в Нижегородском государственном педагогическом университете имени К. Минина, Алтайском государственном университете и Казанском федеральном университете. 🔹Преподаватель Мининского университета удосто…

❤2👍2

28 Jul 2026, 08:45 UTC102 views7 reactionsread 7 August 2026

File

📝Сегодня в рубрике «Педагогу в помощь» представляем статью под названием «Особенности формирования и развития профориентационной деятельности в советском и постсоветском обществе». Авторы: 🔹Н.И. Алтынник, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»; 🔹Н.А. Краснощеков, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Российская академия образования. Исследование направлено на выявление …

👏4❤2👍1

27 Jul 2026, 07:00 UTC94 views3 reactionsread 7 August 2026

Photo

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из журнала «Свободное воспитание» издания 1916-1917 годов. Отрывок взят из статьи «В искании лучшаго», подготовленной И. Горбуновым-Посадовым. 💭Задача истинной школы — всемерно содействовать развитию собственного самостоятельного изучен…

❤2👏1

24 Jul 2026, 14:04 UTC108 views5 reactionsread 7 August 2026

Video

🎶 Делимся музыкальным фрагментом музыкального вечера: звучит вторая часть сонаты для скрипки и фортепиано Сезара Франка. Вечер скрипичной музыки в исполнении студентов МГК им. П.И. Чайковского, класс заслуженного артиста РФ Владислава Григорьевича Иголинского, прошел в библиотеке имени К.Д. Ушинского. Всем приятных выходных! 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

❤5

24 Jul 2026, 09:28 UTC99 views3 reactionsread 7 August 2026

Photo

📖 Сегодня в рубрике «Книга недели: педагогу в помощь» хотим представить учебное пособие «Системные изменения школьного образования в условиях инновационных процессов». Автор: С.И. Дорошенко. Рассматриваются инновационные процессы, происходящие в школьном образовании, с позиций системного подхода, изменений структуры, содержания, педагогических технологий в современной школе. Содержит теоретический материал по курсу…

❤3

23 Jul 2026, 12:48 UTC122 views5 reactionsread 7 August 2026

Photo

💥«Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях в Вятском государственном университете, Астраханском государственном университете имени В.Н. Татищева и Псковском государственном университете. 🔹В ВятГУ защитились магистры профиля «Педагогика одарен…

❤5

21 Jul 2026, 08:20 UTC123 views3 reactionsread 7 August 2026

File

📝Сегодня в рубрике «Педагогу в помощь» представляем статью под названием «Педагогический анализ тенденций студенческой мобильности: роль «мягкой силы» и интернационализация учебного процесса». Автор: Линь Я, СПбГУ. Традиционно международная студенческая мобильность рассматривается как показатель академической интеграции страны. Но сейчас, в условиях политических и санкционных изменений, ситуация меняется: растет сп…

❤3

20 Jul 2026, 10:52 UTC113 views4 reactionsread 7 August 2026

Photo

⚡️⚡️⚡️23 октября в Российской академии образования состоится IV Всероссийская научно-практическая конференция «Учить умеем», организуемая Центром развития педагогического образования РАО. Мероприятие направленно на обсуждение эффективных практик и научно-методических вопросов развития педагогического образования, содержания и моделей подготовки педагогических кадров высшей школы. Основные направления работы: 🔹Преем…

🤝2❤1🔥1

Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @axiomalab. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Российская академия образования
@raoassambleya · 9,1241 post

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Аксиома Лаб” (@axiomalab), 1,201 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/axiomalab.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.