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@conecta13
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
408subscribers
-3 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001001424641 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @conecta13 |
| Created | Between 1 September 2015 and 31 December 2015 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 26 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 26 September 2026 |
| On Telegram | t.me/conecta13 |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 22 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Sept 2026, 01:37 | 408 | -1 |
| 4 Sept 2026, 04:17 | 409 | -1 |
| 14 Aug 2026, 02:08 | 410 | -1 |
| 6 Aug 2026, 19:33 | 411 | no change |
| 5 Aug 2026, 22:24 | 411 | first reading |
20 posts held, back to 30 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13. El verano puede ser un buen momento para bajar el ritmo, tomar distancia y dedicar algo de tiempo a seguir aprendiendo con sentido. En Conecta13 contamos con cursos online para docentes y profesionales que quieren formarse desde una mirada pedagógica, crítica y conectada con la práctica real: 🧠 Diseño Universal para el Aprendizaje 🤖 Inteligencia Artificial en educación 🌍 IA y en…
🌞 Buenas tardes, Comunidad Conecta13. Hoy recuperamos una cita de Philippe Meirieu para seguir pensando la educación: 📚 “Aprender es hacer algo que no se sabe hacer para aprender a hacerlo.” Una idea sencilla, pero muy útil para mirar el aula. Aprender supone entrar en una tarea que aún no dominamos. Por eso el error, el intento, el acompañamiento y las condiciones que genera quien enseña son tan importantes. No…
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13. Hoy os recomendamos la nueva entrada del blog de nuestro compañero y jefe de proyectos Miguel Ariza. El texto recoge muchas de las cuestiones que han protagonizado este curso: inclusión, inteligencia artificial, evaluación, transformación de centros, tutoría, acompañamiento y cuidado. Pero el foco esta vez está en una idea sencilla y necesaria: parar también forma parte de la so…
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13. Hoy os invitamos a leer un nuevo post en el blog de Conecta13 sobre la edición 2026 del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación. A partir de sus datos sobre escolarización, financiación y resultados educativos, proponemos una lectura pedagógica: no quedarnos solo en las cifras, sino preguntarnos qué avances muestran, qué desigualdades siguen presentes y qué conversaciones …
Hoy, 22 de julio, nos sumamos al Día Europeo de las Víctimas de los Crímenes de Odio. Desde Conecta13 queremos recordar el papel de la educación en la construcción de espacios de convivencia, respeto y reconocimiento de la diversidad. Las aulas no están al margen de lo que ocurre en la sociedad. También son lugares desde los que aprender a mirar, escuchar, convivir y rechazar cualquier forma de discriminación u odi…
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13. Ya está disponible el Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2026. El informe reúne una síntesis de los principales datos educativos en España, con información a nivel nacional, por comunidades autónomas y con comparativas internacionales en el marco de la OCDE y la Unión Europea. La publicación organiza los indicadores en tres grandes bloques: 📌 Escolarización y entorn…
🌞 ¡Buenos días, Comunidad Conecta13! Hoy os compartimos una propuesta formativa para docentes que quieren explorar el uso de la inteligencia artificial desde una mirada práctica y pedagógica. El curso IA y enseñanza de lenguas, creado por Fernando Trujillo, permite conocer cómo la IA puede apoyar la enseñanza y el aprendizaje de idiomas, desde la personalización hasta la evaluación y la interacción en diferentes le…
🌞 ¡Buenos días, Comunidad Conecta13! Hoy os compartimos una propuesta formativa para docentes que quieren avanzar hacia aulas más accesibles, participativas e inclusivas. El curso online Estrategias prácticas para implementar el DUA introduce el Diseño Universal para el Aprendizaje combinando reflexión pedagógica y herramientas prácticas para el aula. A lo largo de 20 horas, se trabaja sobre: 🧩 Inclusión y marco …
🌞 ¡Buenos días, Comunidad Conecta13! Nuestro compañero y asesor científico Fernando Trujillo participará el 3 de septiembre en el congreso 100% HUMANO: Habitando Fronteras, organizado por el Col·legi Montserrat y que se celebrará en Barcelona los días 2, 3 y 4 de septiembre de 2026. El congreso propone pensar la inteligencia artificial no como un muro, sino como un espacio de encuentro: un lugar desde el que enseña…
🌞 ¡Buenos días, Comunidad Conecta13! Hoy os compartimos una lectura de Leer.es sobre el videojuego como recurso pedagógico. Los videojuegos forman parte del ocio, la cultura y los lenguajes cotidianos de muchas personas. Pero también pueden ser una puerta de entrada para trabajar en el aula cuestiones como: 🎮 estructuras narrativas 🧩 creatividad 👥 identidad y género 🚀 ciencia ficción y bioética 🎵 educación musical…
🌞 ¡Buenas tardes, Comunidad Conecta13! Hoy os compartimos una propuesta formativa para docentes que quieren acercarse a la inteligencia artificial desde una mirada pedagógica, crítica y aplicada. El curso tutorizado Inteligencia Artificial en Educación tiene una duración de 25 horas y permite explorar cómo la IA puede apoyar la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo profesional docente. El curso se organiza en …
🌞 ¡Buenos días, Comunidad Conecta13! Hoy os invitamos a leer una reflexión sobre educación a distancia en el blog de Conecta13. La educación a distancia ha cambiado mucho en los últimos años. Ya no hablamos solo de enseñar desde lejos, sino de diseñar experiencias formativas con sentido, accesibles y bien acompañadas. Aulas virtuales, MOOCs, microcredenciales, inteligencia artificial, recursos abiertos y plataform…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @conecta13. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Canal de Conecta13” (@conecta13), 408 subscribers as measured 13 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/conecta13.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.