Channel
@gimnasiyasvt
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
190subscribers
+0 since we began measuring on 3 November 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001982180234 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @gimnasiyasvt |
| Created | Between 1 April 2023 and 31 October 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 3 November 2026 |
| Last confirmed live | 4 November 2026 |
| Measurements held | 2 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 4 November 2026 |
| On Telegram | t.me/gimnasiyasvt |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 4 Nov 2026, 03:25 | 190 | no change |
| 3 Nov 2026, 07:22 | 190 | first reading |
19 posts held, back to 20 October 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views — note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 2 November 2026 |
|---|---|
| Posts held | 19 (20 October 2026 – 2 November 2026) |
| Views total | 5,687 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 3 Nov 2026, 07:22 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Telegram’s own ‘edited’ marker: 3 of 19 posts held from the last 30 days (15.8%) carried it when this register last read them. The marker says a post was changed after publishing, not what it said before — this register holds the earlier wording only where an edit fell between two of its own reads (see the edit ledger and how it is measured).
🇧🇾 С гордостью носим звание! В гимназии г. Светлогорска дан старт важной и значимой неделе Мужества! И началась она с очень волнительного и торжественного события — церемонии принятия учащихся 2 «А» класса в ряды Юных патриотов. Мероприятие прошло в атмосфере исторической памяти и преемственности поколений. Почетными гостями на празднике стали: 🔹 Черкас Жанна Васильевна, начальник отдела образования Светлогорского …
✈️ В воскресенье наши гимназисты сменили школьные парты на кабины настоящих истребителей! 1 ноября учащиеся гимназии г. Светлогорска отправились в путешествие по истории крылатых машин в один из музеев авиации Минска. Экскурсия получилась не просто познавательной, но и очень зрелищной! Вот что удалось увидеть и почувствовать: 🔹 Масштаб и мощь. Постояли рядом с гигантским транспортником Ил-76 и стремительным Су-27.…
🍂 Учимся заботиться о доме, который нас окружает. В гимназии г. Светлогорска стартовал трудовой проект «Благоустройство школьной территории». В этом году активное участие в нем принимают учащиеся 8-х и 9-х классов. Сегодня ребята вышли на уборку опавших листьев. Это важная часть работы по наведению порядка. Приятно отметить, что старшеклассники отнеслись к задаче ответственно и с энтузиазмом. 🌿 Труд на свежем возд…
🇧🇾 Дорогами памяти: 7 «А» в Бресте С 31 октября по 1 ноября учащиеся 7 «А» класса совершили незабываемую экскурсию в город-герой Брест. Время школьных каникул — идеальная пора для совместных поездок, и этот тур стал для ребят не просто развлечением, а настоящим погружением в историю и культуру нашей страны. Знакомство с городом началось с Брестской крепости. Как только семиклассники прошли сквозь гигантскую звезду,…
🎒 Осенние каникулы с пользой! 🍁 В первый день каникул учащиеся 2 «Б» класса гимназии отправились в увлекательное путешествие — на обзорную экскурсию по Гомелю! 🏙️ Ребята познакомились с историей областного центра, прогулялись по памятным местам и узнали много нового о родном крае. А самым ярким моментом стало посещение цирка! 🎪✨ Восторг, смех и море положительных эмоций — поход в цирк оставил у гимназистов незабыв…
#Беларусь #История
🍂 6-й школьный день: Суббота, полная открытий и вдохновения! Наша гимназия продолжает жить насыщенной жизнью даже в выходные! Этот шестой школьный день подарил ребятам из разных классов массу эмоций, новых знаний и полезного общения. 📚 Как это было: 🏡 Учащиеся 2 «В» класса провели час общения на тему «Моя семья — мое богатство». Ребята говорили о самом главном — о тепле родного дома, поддержке и семейных ценностях…
Первая четверть завершена! 🎉 Сегодня в нашей гимназии прошла линейка по окончанию первой четверти! 🏫✨ Этот день получился очень торжественным: было действительно много наград! Грамоты и дипломы получили наши ребята за успехи в учёбе, активное участие в жизни гимназии и яркие достижения. Мы вами гордимся! 👏🏆 Директор гимназии Мищенко Е.В. обратилась к учащимся с важными напутственными словами. Она напомнила про фли…
Профилактика — лучшее решение! 🧠💬 29 октября в нашей гимназии прошла важная встреча для учащихся 8-10 классов. С ребятами врач психиатр-нарколог Лесковская А.А. провела лекцию о причинах и последствиях употребления психоактивных веществ несовершеннолетними. 🚫💊 Ребята узнали, как важно уметь сказать «нет», беречь своё здоровье и не бояться обращаться за помощью к взрослым и специалистам. Знание — это первый шаг к бе…
27 октября музей истории Светлогорского управления буровых работ посетили учащиеся 8 класса нашей гимназии. 🔹 Ребята узнали о географии буровых работ и особенностях геологического строения Припятского прогиба. 🔹 Рассмотрели буровое оборудование. 🔹 Получили информацию о возможностях получения нефтяных специальностей. Экскурсия получилась познавательной и полезной для будущего выбора профессии. Благодарим за организа…
26 октября двери нашей гимназии были широко открыты для почетных гостей — делегации из города Чернушка Пермского края 🇷🇺 Педагогический коллектив гимназии представил коллегам свою целостную систему работы. В ходе визита гости смогли увидеть и оценить многогранную жизнь нашего учреждения 🏫 Мы всегда открыты к диалогу и рады делиться наработками!Уверены, что такие встречи способствуют профессиональному росту, рождени…
🍁Шестой школьный день: 24 октября Суббота в нашей гимназии прошла ярко, познавательно и очень по-семейному! Главной темой многих мероприятий стали традиции, любовь и взаимопомощь. Делимся тем, как это было. 🍕 2 «Б» класс посетил мастер-класс по приготовлению семейной пиццы. Под руководством опытного шеф-повара ребята учились готовить в непринужденной и весёлой обстановке в компании своих одноклассников и родителей. …
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @gimnasiyasvt. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 4 November 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Гимназия г. Светлогорска ❤️💚” (@gimnasiyasvt), 190 subscribers as measured 4 November 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/gimnasiyasvt.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.