Channel
@gymnasiumKBR
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
2,760subscribers
-22 since we began measuring on 18 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1002161284877 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @gymnasiumKBR |
| Created | Between 1 June 2024 and 30 September 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 18 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 10 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/gymnasiumKBR |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 52% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Sept 2026, 05:37 | 2,760 | -1 |
| 12 Sept 2026, 18:58 | 2,761 | -2 |
| 9 Sept 2026, 05:00 | 2,763 | -7 |
| 3 Sept 2026, 19:17 | 2,770 | -1 |
| 31 Aug 2026, 12:38 | 2,771 | -6 |
| 28 Aug 2026, 14:19 | 2,777 | -1 |
| 25 Aug 2026, 16:55 | 2,778 | -1 |
| 22 Aug 2026, 12:52 | 2,779 | -3 |
| 19 Aug 2026, 07:53 | 2,782 | no change |
| 18 Aug 2026, 20:31 | 2,782 | first reading |
15 posts held, back to 20 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 17 April 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 12 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
45 reactions across 15 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 88.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 40 | 88.9% | |
| 👌 | 2 | 4.44% | |
| 😍 | 2 | 4.44% | |
| 🔥 | 1 | 2.22% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 15 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 45 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 15 most recent posts we hold, published 20 March 2026 to 17 April 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Книга — лучший друг на все времена! 📚 В рамках республиканской акции «В гостях у сказки», инициированной Отделом по работе с читателями с ограниченными возможностями здоровья Национальной библиотеки им. Т.К. Мальбахова, в стенах Госпитальной школы прошла теплая и важная встреча. 🏥✨ Вместе с ребятами мы провели честную беседу на тему «Что мы читаем?» ❓🙋🏻♀️Обсудили всё без прикрас: 🔹 Какую роль играет книга в жизни со…
❤3
Госпитальная школа присоединилась к акции «В гостях у сказки» В рамках общереспубликанской акции, инициированной Отделом по работе с читателями с ограниченными возможностями здоровья ГНБ КБР им. Т.К. Мальбахова, в нашей госпитальной школе прошло тематическое мероприятие для учащихся 2-х классов. Литературная игра-викторина «Сказки разные нужны, сказки разные важны» объединила юных читателей в мир волшебства и мудрост…
❤2
🕊️ День птиц в нашей госпитальной школе: от голосов леса до птицы-диктофона! Наши обучающиеся отправились в настоящее орнитологическое путешествие. Мы не просто вспоминали, кто летает в небе родной Кабардино-Балкарии, но и погрузились в мир удивительных фактов! 🏔️ Что было интересного? ✅ Угадывали пернатых по их «песням» (оказалось, это не так-то просто!) ✅ Выяснили, какую огромную пользу приносят птицы нашему краю ✅…
❤4
В госпитальной школе провели беседу, посвященную Дню защиты Земли. Обучающиеся поговорили о важности бережного отношения к природе, взаимосвязи человека и окружающей среды, а также о правилах поведения на природе. Ребята пришли к выводу о том, что в природе всё взаимосвязано: если исчезнет один вид, это может повлиять на другие организмы и экосистему в целом.
❤4
История + Английский язык: увлекательное путешествие в госпитальной школе! 🇬🇧 Как объединить прошлое великой страны и современный иностранный язык? Наши ученики узнали это на интегрированном занятии! Всё началось с виртуальной экскурсии: ребята погрузились в историю Англии и увидели её главные достопримечательности. А закрепили знания в масштабной викторине «Страна изучаемого языка». Это было мощно: 🔥 7 раундов и 2 б…
❤4
Секреты красоты сквозь века: история, химия и творчество В нашей госпитальной школе прошло необычное интегрированное занятие. Мы объединили историю и химию, чтобы раскрыть ученикам секреты ухода за собой — от первобытных времен до наших дней. О чем узнали ребята? * Как менялись эталоны красоты в разные эпохи 💄 * Что скрывается в составе косметики: от натуральных рецептов прошлого до опасных компонентов современности …
❤2
В нашей госпитальной школе прошел особенный день, посвященный Дню возрождения балкарского народа. 🏔️ Ребята узнали о непростой истории и возникновении этого праздника, познакомились с обычаями и традициями народа. Было очень приятно видеть, как внимательно дети слушали материал и как активно делились своими мыслями! А закрепили знания на творческом мастер-классе: вместе мы изучали красоту национального балкарского ор…
❤4😍2
В Год единства народов России мы продолжаем открывать сокровищницу мудрости большой страны. Сегодня в нашей рубрике — кабардинская пословица, которой делится Имран. Старинная мудрость гласит: истинное счастье не в богатстве или случайной удаче, а в чистоте помыслов и достойных поступках. Когда человек живет по совести и с уважением к окружающим, внутренняя гармония и радость приходят сами собой. Слушаем Имрана и бере…
❤4
«Сердце матери мудро» — в этих трех словах заключена вся сила осетинской традиции. Цамакаева Илона, обучающаяся госпитальной школы, напомнила нам о самом важном в рамках проекта к Году единства народов России. Материнская любовь — это тот невидимый свет, который согревает даже в самые трудные времена и объединяет всех нас, независимо от того, на каком языке мы говорим. 🤍
❤3👌1🔥1
Разговоры о важном в госпитальной школе
❤1
❗❗❗Ну что, дорогие друзья. У нас нас на XVI ежегодных открытых Педагогических чтениях #УчимЗнаем #ЗаботливаяШкола происходило электронное голосование представленных докладов всеми участниками нашего научно-методического действа и настало время объявить десятку лидеров. Вот как она сложилась по итогам электронного голосования по итогам прослушивания 41 доклада: Первое место поделили два спикера: ♦️Шрамко Анастасия …
❤1👌1
В нашей госпитальной школе побывал практикующий юрист, к.э.н. Марат Рауфович Борей. Это была не просто официальная встреча, а теплое общение с педагогами, медицинскими работниками и, конечно, нашими отважными учениками. Самым трогательным моментом стала передача подарков для детей, которые сейчас проходят лечение в отделении детской онкологии и гематологии. Мы благодарим Марата Рауфовича и ТЦ «Среда» за поддержку и в…
❤3
Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @gymnasiumKBR. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Гимназия Минпросвещения КБР” (@gymnasiumKBR), 2,760 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/gymnasiumKBR.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.