Channel
@ibnkathir_edu
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
1,234subscribers
+54 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001818700998 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ibnkathir_edu |
| Created | Between 1 October 2022 and 30 September 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 14 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ibnkathir_edu |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 18 Sept 2026, 19:16 | 1,234 | +3 |
| 14 Sept 2026, 04:20 | 1,231 | +6 |
| 10 Sept 2026, 15:01 | 1,225 | +6 |
| 5 Sept 2026, 13:36 | 1,219 | +3 |
| 1 Sept 2026, 05:36 | 1,216 | +6 |
| 29 Aug 2026, 13:34 | 1,210 | +4 |
| 26 Aug 2026, 23:14 | 1,206 | +11 |
| 23 Aug 2026, 17:59 | 1,195 | -3 |
| 20 Aug 2026, 12:43 | 1,198 | +4 |
| 17 Aug 2026, 20:45 | 1,194 | +5 |
| 15 Aug 2026, 00:12 | 1,189 | +7 |
| 8 Aug 2026, 20:52 | 1,182 | +2 |
| 7 Aug 2026, 23:32 | 1,180 | no change |
| 7 Aug 2026, 21:23 | 1,180 | first reading |
20 posts held, back to 25 May 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 28 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
49 reactions across 15 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 85.7% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 42 | 85.7% | |
| 👍 | 6 | 12.2% | |
| 👏 | 1 | 2.04% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 15 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 49 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 25 May 2026 to 28 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
إلى النخبة من خريجي "أكاديمية الأئمة والخطباء".. مقعدكم الجامعي متاح الآن! 🎓✨ تعلن جامعة ابن كثير عن فتح باب التسجيل في المعهد العالي للأئمة والخطباء، مخصص لخريجي "أكاديمية الأئمة والخطباء". ارتقِ بمسيرتك الدعوية في صرحٍ يجمع بين التأصيل العلمي والمهارة العملية. 🌟 مزايا المنحة التي خصصناها لكم: للمتميزين: منحة كاملة (100%) لأول 50 طالباً ممن حققوا تقديراً عالياً في الأكاديمية. لكل الخريجين: منحة جزئية بنسبة (70%) تشج…
❤1
طوّر مستقبلك الأكاديمي مع جامعة ابن كثير الدولية! 🎓✨ هل تبحث عن بيئة تعليمية مرنة تتيح لك تحقيق أهدافك الأكاديمية؟ في جامعة ابن كثير الدولية، نوفر لك برامج دراسية متميزة تلائم احتياجاتك وطموحاتك العلمية، سواء كنت تسعى للحصول على البكالوريوس، الماجستير، أو الدكتوراه. 🔹 برنامج البكالوريوس 📚 ✔️ يتطلب شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها ✔️ 129 ساعة أكاديمية ✔️ مدة الدراسة: من 3 إلى 4 سنوات (حسب اجتهادك) ✔️ نظام …
❤2
⭐️هل الدراسة عن بعد فقط؟ 📚الدراسة تكون عن بعد باستخدام الوسائل الحديثة في التعليم وكذلك التقييم والاختبارات مثلها. ولا يوجد حضور مكاني، فتدرس في أي وقت شئت وفي المكان المناسب لكم 📋وبالنسبة للدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه ) بنفس الطريقة والمشرف أيضاً يتابع عن بعد وتتم مناقشة الرسالة عن بعد .. 💥للتعرف علينا أكثر زورا منصة الجامعة: https://www.ibnkathir-edu.org/ 📌وللاستفسارات والتفاصيل تواصل معنا -لو سمحت- على: htt…
إلى النخبة من خريجي "أكاديمية الأئمة والخطباء".. مقعدكم الجامعي متاح الآن! 🎓✨ تعلن جامعة ابن كثير عن فتح باب التسجيل في المعهد العالي للأئمة والخطباء، مخصص لخريجي "أكاديمية الأئمة والخطباء". ارتقِ بمسيرتك الدعوية في صرحٍ يجمع بين التأصيل العلمي والمهارة العملية. 🌟 مزايا المنحة التي خصصناها لكم: للمتميزين: منحة كاملة (100%) لأول 50 طالباً ممن حققوا تقديراً عالياً في الأكاديمية. لكل الخريجين: منحة جزئية بنسبة (70%) تشج…
❤2
📢 تعلن جامعة ابن كثير الدولية للعلوم الإنسانية والإسلامية بكل سرور عن افتتاح التسجيل في المعهد العالي للأئمة والخطباء واستقبال طلبات الالتحاق🎓 🌟 إذا كنت تطمح إلى التميز في الإمامة والخطابة والدعوة، فهذه فرصتك للانضمام إلى برنامج أكاديمي متخصص يجمع بين التأصيل الشرعي والإعداد المهاري، بإشراف نخبة من العلماء والأساتذة، ومن خلال نظام تعليم إلكتروني مرن يتيح لك الدراسة من أي مكان في العالم. 🌍 ✅ التسجيل مفتوح الآن 🎯 بادر …
❤2
💥 متى وكيف أحصل على تخفيض؟ وما مقداره؟ الدراسة في الجامعة برسوم وليست مجانية، وتجد هنا الرسوم: https://www.ibnkathir-edu.org/ar/pages/عماده-شؤون-القبول-والتسجيل?sub=193 وتحصل على تخفيض إذا كان عندك أحد المؤهلات التالية: 1️⃣• حافظ للقرآن 2️⃣• تقديركم ممتاز في الثانوية 3️⃣• من طلاب أحد الشركاء مثل أكاديمية البلدة الطيبة أو الإمامين أو الهدى أو علم أو معهد تدارس أو غيرها 4️⃣• لديك دراسة شرعية مركزة مع شيخ أو عالم معرو…
❤2
🎓 احصل على درجة الدكتوراه من جامعة بن كثير الدولية! 🎓 🚀 هل تسعى للتميز الأكاديمي والبحثي في العلوم الإنسانية والإسلامية؟ الآن فرصتك للالتحاق ببرنامج الدكتوراه في جامعة بن كثير الدولية، حيث التعليم المتقدم والبحث الرائد في بيئة أكاديمية داعمة! 🔹 مناهج حديثة تجمع بين الأصالة والتطور 🔹 إشراف أكاديمي متميز من نخبة العلماء والخبراء 🔹 فرص بحثية عالمية وشراكات أكاديمية قوية 🔹 نظام دراسي مرن يناسب الباحثين والطموحين 📢 است…
❤2👍1👏1
" 🖊 التسجيل والدراسة في جامعة ابن كثير الدولية مرحبًا بك في جامعة ابن كثير الدولية!، إذا كنت ترغب في الانضمام إلينا، يمكنك البدء بخطوات التسجيل البسيطة عبر موقعنا الإلكتروني: 1. قم بزيارة موقع الجامعة : https://www.ibnkathir-edu.org . 2. وحدد الكلية التي ترغب بالانضمام إليها (مثل كلية القرآن الكريم أو أو كلية الدراسات الإسلامية الشريعة والقانون أو المعهد العالي للأئمة والخطباء) وغيرهم .... 3. قم بتعبئة استمارة التق…
❤1
Photo, posted without a caption
أهداف جامعة ابن كثير الدولية للعلوم الإنسانية والإسلامية : 1️⃣تسهيل الإجراءات الخاصة بالقبول والتسجيل: نعتمد على أحدث التقنيات وأتمتة العمليات لجعل إجراءات القبول والتسجيل سلسة وسريعة. كل ما عليك هو متابعة خطوات بسيطة عبر نظامنا الإلكتروني المتقدم. 2️⃣إنجاز المعاملات الأكاديمية إلكترونياً: نعمل بالتعاون مع الكليات المختلفة لإتمام جميع المعاملات الأكاديمية الخاصة بك إلكترونيًا. سواء كنت بحاجة إلى تسجيل مواد أو استخرا…
طريقة الدراسة في المنصة وتقييم الطالب غالب المواد: طريقة الدراسة في المنصة وتقييم الطالب شاهد المواد العلمية الموجودة (محاضرات أو مراجع) عندما تصل لاختبار قصير اختبره عندما تنتهي من نصف المادة تقريباً سيكون هناك اختبار فصلي راجع ما سبق جيدا ثم اختبره أكمل دراسة المواد العلمية واختير الاختبارات القصيرة عندما تنتهي من النصف الثاني من المادة سيكون هناك اختبار فصلي ثان في النصف الثاني من المادة راجع المادة جيداً ثم اختي…
"📢 🎓 مميزات شهادة جامعة ابن كثير الدولية للعلوم الإنسانية والإسلامية 📖✨ 🎓 مميزات الشهادات الأكاديمية في جامعة ابن كثير الدولية 🔸 اعتماد دولي يمكنك مصادقة الشهادات من وزارة الخارجية الأمريكية 🔸 تعليم أكاديمي متميز من خلال برامج أكاديمية مرنة ومتطورة 🔸 مناهج دراسية شاملة تواكب أحدث التطورات في مجالات العلوم الإنسانية والإسلامية 🔸 فرص تعليمية متعددة عبر بيئة تعليمية تتيح للطلاب التفاعل والتعلم بأسلوب مبتكر 🔸 تأهيل أكا…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ibnkathir_edu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“جامعة ابن كثير الدولية للعلوم الإنسانية والإسلامية” (@ibnkathir_edu), 1,234 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ibnkathir_edu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.