Channel
@ilisa_pr
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
1,154subscribers
+19 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001076405307 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ilisa_pr |
| Created | Between 1 September 2016 and 30 September 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 17 September 2026 |
| Measurements held | 14 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 17 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ilisa_pr |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 17 Sept 2026, 13:00 | 1,154 | -4 |
| 13 Sept 2026, 07:38 | 1,158 | -2 |
| 9 Sept 2026, 05:00 | 1,160 | -4 |
| 3 Sept 2026, 17:36 | 1,164 | +3 |
| 31 Aug 2026, 18:08 | 1,161 | +6 |
| 25 Aug 2026, 21:15 | 1,155 | +2 |
| 23 Aug 2026, 06:55 | 1,153 | +5 |
| 19 Aug 2026, 12:55 | 1,148 | +3 |
| 16 Aug 2026, 20:27 | 1,145 | +3 |
| 13 Aug 2026, 05:06 | 1,142 | +2 |
| 9 Aug 2026, 18:21 | 1,140 | +4 |
| 6 Aug 2026, 16:14 | 1,136 | +1 |
| 6 Aug 2026, 09:38 | 1,135 | no change |
| 6 Aug 2026, 00:43 | 1,135 | first reading |
20 posts held, back to 5 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 30 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
🔻فرهنگنامه کودکان و نوجوانان، کتاب دانایی با توجه به استقبال جامعه مدنی و کتابخانه ها از بسته فرهنگنامۀ کودکان و نوجوانان، شامل جلدهای ۱۲ تا ،۲۲ در برگیرنده حروف «چ» تا »«گ، ل»، حاوی ۲۳۵۰ مقاله در زمینههای گوناگون که با حمایت مالی معاونت علمی ریاست محترم جمهوری امکانپذیر و از همراهی کتابخانه ملی و نهاد کتابخانههای عمومی کشور برخوردار شد، با استعانت از درگاه پروردگار یکتا بر آن هستیم مرحله دوم ارسال همان مجموعه ک…
Signed M Ansari
فراخوان دعوت به همکاری مدرسان برای دوره های آموزشی «کمیته سازماندهی دانش» انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران کمیته سازماندهی دانشِ انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران، در راستای ارتقای مهارتهای تخصصی جامعه حرفهای و با تکیه بر نیازسنجیهای دقیق صورتگرفته، در نظر دارد مجموعهای از دورههای آموزشی و کارگاههای تخصصیِ کاربردی را با رویکردی نوین برگزار نماید. این مجموعه آموزشی با هدف پاسخگویی به نیازهای جاری حوزه سا…
Signed M Ansari
پوسترهای نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات منتشر شد همانطورکه آگاهید، تعدادی از مقالات پذیرفتهشده در نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات، بهصورت پوستر پذیرش شدهاند. بهمنظور بهرهبرداری بیشتر پژوهشگران، استادان، دانشجویان و سایر علاقهمندان، این پوسترها در وبگاه کنگره منتشر شدهاند. علاقهمندان میتوانند با مراجعه به صفحه زیر، پوسترهای مقالات را مشاهده کرده و با دستاوردهای پژوهشی ارائهشده در کنگره آشنا…
Signed M Ansari
*پنجمین نشست* از از سلسله سخنرانیهای نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات، روز دوشنبه ۵ مرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۸ تا ۲۰ بهصورت مجازی برگزار میشود. این رویداد با دبیری *دکتر رضا رجبعلی بگلو* برگزار میگردد و شامل دو محور سخنرانی است: با عنوان: * از روندهای پژوهش در عدالت اطلاعاتی: مرور ادبیات با روش متن کاوی* با سخنرانی ریحانه قناد معتمدی، الهه ابراهیمی درچه، علی منصوری *عدالت اطلاعاتی در حرکت: طراحی مدل مفهومی بو…
Signed M Ansari
بررسی راهکارهای تابآوری و هوشمندسازی کتابخانههای تخصصی در پنجمین نشست کمیته انجمن کتابداری پنجمین نشست کمیته کتابخانههای تخصصی انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران، با حضور نمایندگان کتابخانههای تخصصی حوزههای اجرایی، پژوهشی، فرهنگی و دانشگاهی، بهصورت برخط برگزار شد. این نشست با هدف بررسی چالشهای پیش رو و بازتعریف نقش کتابخانههای تخصصی در عصر تحولات فناوری برگزار گردید. گزارش عملکرد و شبکهسازی در آغاز نشست، خا…
Signed M Ansari
فراخوان دعوت به همکاری مدرسان برای دوره های آموزشی «کمیته سازماندهی دانش» انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران کمیته سازماندهی دانشِ انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران، در راستای ارتقای مهارتهای تخصصی جامعه حرفهای و با تکیه بر نیازسنجیهای دقیق صورتگرفته، در نظر دارد مجموعهای از دورههای آموزشی و کارگاههای تخصصیِ کاربردی را با رویکردی نوین برگزار نماید. این مجموعه آموزشی با هدف پاسخگویی به نیازهای جاری حوزه سا…
Signed M Ansari
*پنجمین نشست* از از سلسله سخنرانیهای نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات، روز دوشنبه ۵ مرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۸ تا ۲۰ بهصورت مجازی برگزار میشود. این رویداد با دبیری *دکتر رضا رجبعلی بگلو* برگزار میگردد و شامل دو محور سخنرانی است: با عنوان: * از روندهای پژوهش در عدالت اطلاعاتی: مرور ادبیات با روش متن کاوی* با سخنرانی ریحانه قناد معتمدی، الهه ابراهیمی درچه، علی منصوری *عدالت اطلاعاتی در حرکت: طراحی مدل مفهومی بو…
Signed M Ansari
لینک ورود به برنامه: https://panel.webinarplus.online/join/qyxny8sasn ساعت 18....منتظر حضور گرم شما هستیم....
Signed 📚Dr. Maryam Asadi 📚
جلسه رایگان انتقال تجربه ترویج کتاب و کتابخوانی با عنوان «کتاب کودک و تربیت جنسی» با حضور دکتر ریحانه فیاض و به میزبانی دکتر نسترن پورصالحی برگزار میشود. این نشست که توسط کمیته کتابخانه های آموزشگاهی انجمن علمی کتابداری و اطلاعرسانی ایران، انجمن مروجان کتاب و کتابخوانی ایران، مرکز رسانهای شیرازه و برگزار میشود، با هدف توسعه و ترویج کتابخوانی، معرفی کتابهای خوب و بررسی تجارب مروجان و کارشناسان کتاب از دیدگ…
Signed 📚Dr. Maryam Asadi 📚
*در پی اقدام مسئولانه و خردمندانه انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران در شرایط دشوار «جنگ رمضان»، دکتر حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از این انجمن تقدیر کرد.* در متن این تقدیرنامه که خطاب به جناب آقای دکتر محمد زرهساز، رئیس هیئتمدیره انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران صادر شده، از درک عمیق، مسئولیتپذیری علمی و انسانی اعضای انجمن و نیز نقش آنان در تقویت همبستگی ملی قدردانی شده است. *بر اساس مفاد این…
Signed M Ansari
*چهارمین نشست از سلسله سخنرانیهای نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات، روز دوشنبه ۲۹ تیر ۱۴۰۵، ساعت ۱۸ تا ۲۰ بهصورت مجازی برگزار میشود.* این رویداد با دبیری *سید ابراهیم عمرانی* برگزار میگردد و شامل دو محور سخنرانی است: ✅ با عنوان از تحول دیجیتال تا عدالت اطلاعاتی: چگونه علوم اطلاعات میتواند میانجی دسترسی برابر در عصر هوش مصنوعی باشد؟ با سخنرانی دکتر سمیه قویدل، شهرام تقیپور و علی جانکه ✅ عدالت در گذار: …
Signed M Ansari
لینک جلسه: https://panel.webinarplus.online/join/2jgn6y6psp در حال برگزاری....
Signed 📚Dr. Maryam Asadi 📚
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ilisa_pr. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 4 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کانال انجمن علمي كتابداري و اطلاع رساني ايران” (@ilisa_pr), 1,154 subscribers as measured 17 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ilisa_pr.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.