Channel
@iranacademia
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
2,856subscribers
+5 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001009480628 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @iranacademia |
| Created | 9 November 2015 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 17 September 2026 |
| Measurements held | 15 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 17 September 2026 |
| On Telegram | t.me/iranacademia |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 96% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 17 Sept 2026, 08:59 | 2,856 | +2 |
| 13 Sept 2026, 17:58 | 2,854 | -3 |
| 10 Sept 2026, 05:40 | 2,857 | -4 |
| 5 Sept 2026, 00:01 | 2,861 | -3 |
| 1 Sept 2026, 08:28 | 2,864 | +1 |
| 29 Aug 2026, 16:16 | 2,863 | +1 |
| 26 Aug 2026, 19:34 | 2,862 | -4 |
| 23 Aug 2026, 09:58 | 2,866 | +4 |
| 20 Aug 2026, 02:35 | 2,862 | +2 |
| 16 Aug 2026, 17:27 | 2,860 | +6 |
| 13 Aug 2026, 04:56 | 2,854 | +1 |
| 10 Aug 2026, 03:40 | 2,853 | +4 |
| 7 Aug 2026, 07:13 | 2,849 | -2 |
| 6 Aug 2026, 09:02 | 2,851 | no change |
| 6 Aug 2026, 08:59 | 2,851 | first reading |
17 posts held, back to 3 April 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 4 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
83 reactions across 17 posts, in 5 distinct kinds. The most used accounts for 54.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 45 | 54.2% | |
| 👍 | 17 | 20.5% | |
| 👏 | 16 | 19.3% | |
| 🔥 | 4 | 4.82% | |
| 🥰 | 1 | 1.20% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 17 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 83 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 17 most recent posts we hold, published 3 April 2026 to 4 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
📂 اقتصاد سیاسی غارت: فصل دوم 🏛️ انتشارات علمی-پژوهشی ایران آکادمیا 📝 نویسنده: مهرداد وهابی فصل دوم کتاب اقتصاد سیاسی غارت: شکار انسان و اقتصاد گریز «جنبههای تاریک زندگی (مانند مناقشه، خشونت، شکارگری، شکار انسان، بردگی و تهاجم) موضوع مطالعهی رشتهها و برنامههای پژوهشی گوناگونیاند که از جمله میتوان به تاریخ، روانشناسی، نظریهی ریاضی بازی، جرمشناسی، فلسفه سیاسی و اقتصاد اشاره کرد. کتاب مهرداد وهابی اثری منحصر…
❤6
📂 نقطه عطفی در تثبیت اعتبار علمی: مؤسسه علوم اجتماعی و انسانی، ایران آکادمیا، موفق به دریافت اعتبار بینالمللی IAC/EADI در مطالعات بینالمللی توسعه شد 🏛️ دانشگاه ایران آکادمیا 📝 مؤسسه علوم اجتماعی و انسانی ایران آکادمیا با افتخار اعلام میکند که برنامه مطالعات اجتماعی این دانشگاه موفق به دریافت اعتباربخشی بینالمللی از سوی شورای بینالمللی اعتباربخشی مطالعات و پژوهشهای توسعه (IAC/EADI) به مدت ۵ سال برای دوره ژوئن …
👏16❤5🔥3🥰1
📂 اپیزود ۵ - معماری گذار - کارشناسان - بخش چهارم (تکمیلی) 🏛️ آگورا (تریبون ایران آکادمیا) 📝 این بخش، چهارمین بخش از بسته آموزشی «معماری گذار» و اپیزود پنجم از فصل سوم پادکست ایران آکادمیا است. این مجموعه در پیوند با گفتگوهای ضبطشده در روزهای ۲۲ و ۲۳ مه ۲۰۲۶ در لاهه تهیه شده و شامل پنج ویدیوی کوتاه کارشناسی است. این اپیزود پرسش مالکیت گذار را در مرکز قرار میدهد: گذار به چه کسانی تعلق دارد و چگونه میتوان مانع از آ…
👍6
📂 اپیزود ۴ - معماری گذار - رها بحرینی - بخش سوم 🏛️ آگورا (تریبون ایران آکادمیا) 📝 این بخش، سومین بخش از بسته آموزشی «معماری گذار» و اپیزود چهارم از فصل سوم پادکست ایران آکادمیا است. این گفتگو در روزهای ۲۲ و ۲۳ مه ۲۰۲۶ در لاهه ضبط شده است. در این اپیزود، سجاد سپهری با رها بحرینی، حقوقدان و پژوهشگر حقوق بشر، گفتگو میکند. رها بحرینی در ظرفیت شخصی خود در این گفتگوی آموزشی شرکت کرده است. این بخش به عدالت انتقالی، حقیقت…
👍2
معماری گذار - بخش چهارم صاحبان گذار مردم، قانون و عدالت در مسیر آینده بخش چهارم مجموعه، گفتگوی اصلی را به چند مداخله کوتاه و متمرکز پیوند میزند. در این بخش، پنج ویدیوی کوتاه از کارشناسان و صاحبنظران گردآوری شده است که هر یک به یکی از ابعاد کلیدی گذار میپردازند: نقش مردم، جایگاه قانون، عدالت، پاسخگویی، حقوق بنیادین، و نسبت جامعه با آینده سیاسی خود. پرسش محوری این بخش این است که گذار متعلق به چه کسی است و چگونه می…
❤2👍2
📂 اپیزود ۳ - معماری گذار - رها بحرینی - بخش دوم 🏛️ آگورا (تریبون ایران آکادمیا) 📝 این بخش، دومین بخش از بسته آموزشی «معماری گذار» و اپیزود سوم از فصل سوم پادکست ایران آکادمیا است. این گفتگو در روزهای ۲۲ و ۲۳ مه ۲۰۲۶ در لاهه ضبط شده است. در این اپیزود، سجاد سپهری میزبان رها بحرینی، حقوقدان و پژوهشگر حقوق بشر، است که در ظرفیت شخصی خود در این گفتگوی آموزشی شرکت کرده است. محور این بخش، گذار به مثابه پلی میان نظم پیشین …
👍1🔥1
معماری گذار - بخش سوم عدالت، حقیقت و تضمین عدم تکرار جلوگیری از بازگشت استبداد بخش سوم به عدالت انتقالی میپردازد: با گذشته چه باید کرد؟ با قربانیان، عاملان، حقیقت، حافظه، شکنجه، اعدام، سرکوب، تبعیض، مصادره، تبعید و آسیبهای نهادی چه نسبتی باید برقرار کرد؟ در این بخش، عدالت انتقالی فقط به معنای محاکمه یا مجازات فهمیده نمیشود، بلکه به عنوان بخشی از طراحی آینده بررسی میشود. حقیقتیابی، پاسخگویی، بازسازی نهادهای قضای…
❤4👍1
معماری گذار - بخش دوم پل میان دو جهان درسهایی برای طراحی گذار بخش دوم به گذار به مثابه پلی میان نظم قدیم و نظم جدید میپردازد. در این بخش، تجربههای تاریخی و بهویژه نمونه آفریقای جنوبی بررسی میشود؛ نمونهای که در آن قواعد موقت، اصول الزامآور، انتخابات، مجلس مؤسسان، دادگاه قانون اساسی و دولت وحدت ملی در کنار یکدیگر بخشی از معماری گذار را شکل دادند. پرسش اصلی این بخش این است که چگونه میتوان از بیقاعدگی دوران فر…
❤2👍1
معماری گذار - بخش اول قواعد بازی پیش از انتخاب برنده گذار دموکراتیک از کجا آغاز میشود؟ در بخش نخست، پرسش اصلی این است که گذار دموکراتیک چه تفاوتی با صرف تغییر رژیم دارد. گفتگو از اینجا آغاز میشود که پیش از تعیین برنده سیاسی، باید قواعد بنیادین بازی روشن شود: حقوق بنیادین، حدود قدرت، امنیت بازندگان، مشروعیت نهادهای موقت، و چارچوبی که اجازه ندهد اکثریت، انقلاب، مردم یا اضطرار سیاسی بهانهای برای عبور از قانون و حقوق…
❤3👍1
نسخه صوتی بسته آموزشی «معماری گذار» معماری گذار یک پکیج آموزشی چهار بخشی از فصل سوم پادکست ایران آکادمیا است که به یکی از پرسشهای بنیادین آینده سیاسی ایران میپردازد: گذار دموکراتیک چگونه باید طراحی شود تا صرفا به جابهجایی قدرت محدود نماند، بلکه بتواند از بازتولید استبداد، تمرکز قدرت، حذف سیاسی و تکرار خشونت جلوگیری کند؟ این مجموعه، گذار را نه فقط به عنوان یک لحظه سیاسی، بلکه به عنوان یک فرایند حقوقی، نهادی، اجتم…
❤5👍1
📂 اپیزود ۲- معماری گذار - رها بحرینی - بخش اول 🏛️ آگورا (تریبون ایران آکادمیا) 📝 این بخش، نخستین بخش از بسته آموزشی «معماری گذار» و اپیزود دوم از فصل سوم پادکست ایران آکادمیا است. این گفتگو در روزهای ۲۲ و ۲۳ مه ۲۰۲۶ در لاهه ضبط شده است. در این اپیزود، سجاد سپهری به عنوان میزبان با رها بحرینی، حقوقدان و پژوهشگر حقوق بشر، گفتگو میکند. رها بحرینی در ظرفیت شخصی خود در این گفتگوی آموزشی شرکت کرده است. موضوع اصلی این بخ…
❤2👍1
📂 معماری گذار (بسته آموزشی) 🏛️ آگورا (تریبون ایران آکادمیا) 📝 معماری گذار یک پکیج آموزشی چهار بخشی از فصل سوم پادکست ایران آکادمیا است که به یکی از پرسشهای بنیادین آینده سیاسی ایران میپردازد: گذار دموکراتیک چگونه باید طراحی شود تا صرفا به جابهجایی قدرت محدود نماند، بلکه بتواند از بازتولید استبداد، تمرکز قدرت، حذف سیاسی و تکرار خشونت جلوگیری کند؟ این بسته آموزشی را از دست ندهید 🔗 https://iranacademia.com/?p=359…
❤1
Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @iranacademia. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Iran Academia ایران آکادمیا” (@iranacademia), 2,856 subscribers as measured 17 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/iranacademia.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.