Channel
@iroso_65
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
1,168subscribers
-10 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001672704265 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @iroso_65 |
| Created | 11 March 2022 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 9 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/iroso_65 |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 78% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 18 Sept 2026, 21:00 | 1,168 | -4 |
| 10 Sept 2026, 13:20 | 1,172 | -1 |
| 29 Aug 2026, 20:17 | 1,173 | -1 |
| 27 Aug 2026, 05:47 | 1,174 | +1 |
| 20 Aug 2026, 17:37 | 1,173 | -1 |
| 17 Aug 2026, 10:57 | 1,174 | -2 |
| 10 Aug 2026, 20:45 | 1,176 | -2 |
| 7 Aug 2026, 23:32 | 1,178 | no change |
| 7 Aug 2026, 12:25 | 1,178 | first reading |
15 posts held, back to 24 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 3 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
48 reactions across 13 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 43.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 21 | 43.8% | |
| ✍ | 8 | 16.7% | |
| ❤ | 7 | 14.6% | |
| 👨💻 | 4 | 8.33% | |
| ⚡ | 3 | 6.25% | |
| 🔥 | 3 | 6.25% | |
| 🆒 | 2 | 4.17% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 13 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 48 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 15 most recent posts we hold, published 24 March 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
💥 Всех приглашают на ОстроVa! С 10 по 16 августа в Южно-Сахалинске стартует масштабная программа форума. Это отличная возможность провести последние деньки каникул с пользой и новыми знакомствами. Чем займёмся: — Познакомимся с экспертами на лекциях и мастер-классах; — Пообщаемся со спикерами в неформальной обстановке; — Отдохнём на танцевальной площадке; — Пройдём квесты и сыграем в настольные игры (а ещё у нас бу…
📞 В МАХ доступен новый инструмент поддержки педагога Чат-бот «Правовой ассистент педагога» создан в рамках системной работы по поддержке учителей и защите их профессиональных прав. 📌 Сервис позволяет быстро сориентироваться в сложной ситуации, получить алгоритм действий и понять, куда обращаться за дальнейшей помощью. Ассистент доступен учителям из всех регионов страны в мессенджере МАХ. «Защита чести и достоинст…
В Гимназии № 3 стартовала первая сессия курсов повышения квалификации для учителей биологии С ⭐⭐по ⭐⭐марта на базе стажировочной площадки МАОУ Гимназия № 3 города Южно-Сахалинска прошла первая сессия курсов повышения квалификации для учителей биологии по программе «Использование методических приемов в преподавании биологии на углубленном уровне». Организатором курсов выступил Институт развития образования Сахалинско…
👍3❤1
Обмен опытом и новые компетенции: как прошел семинар по 3D-моделированию в Лицее № 1 ⭐⭐- ⭐⭐марта на базе стажировочной площадки МАОУ Лицей № 1 города Южно-Сахалинска состоялся семинар «3D-моделирование в среде Blender». Организатором мероприятия выступил Институт развития образования Сахалинской области им. Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича. 🤝 Семинар объединил учителей труда (технологии) из шести муниципальных…
👍4
Всероссийский конкурс «Наставничество»: ваш шанс заявить о себе! Центр непрерывного повышения профессионального мастерства Института развития образования Сахалинской области имени Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича приглашает принять участие во Всероссийском конкурсе «Наставничество». Конкурс стартовал в День наставника - ⭐марта и продлится до ⭐⭐июля 2026 года. 📎 Подробнее о конкурсе и регистрации читайте по сс…
✍3👍1
Представители кафедры педагогики и психологии (ИРОСО) приняли участие в «Фестивале дружбы»: радость, традиции и единство ⭐⭐марта в МБДОУ Детский сад комбинированного вида № 41 «Звездочка» города Южно-Сахалинска представители кафедры педагогики и психологии Института развития образования Сахалинской области им. Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича — старший преподаватель Анастасия Климкова и методист Элеонора Хон — …
❤3
Повышение квалификации для преподавателей английского языка: новые технологии — новые возможности ⭐⭐апреля приглашаем преподавателей английского языка на курсы повышения квалификации по теме: «Применение образовательных технологий в процессе обучения английскому языку в СПО» (⭐⭐ч.) Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Сроки проведения: с ⭐⭐по…
👨💻2👍1
Приглашаем принять участие в Региональном конкурсе «Читающий остров» С ⭐⭐марта по ⭐⭐июня в Сахалинской области пройдёт Региональный конкурс лучших методических разработок образовательных организаций «Читающий остров». 📖 Организатором мероприятия выступает Библиотечно-информационный центр совместно с кафедрой педагогики и психологии Института развития образования Сахалинской области им. Заслуженного учителя РФ В.Д. …
❤3
Обучение для преподавателей биологии, информатики, математики, химии и технологии от кафедры естественнонаучных дисциплин Кафедра естественнонаучных дисциплин Института развития образования Сахалинской области имени заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича приглашает принять участие в следующих мероприятиях: 📖 Очные курсы (стажировка) по ДПП ПК «Использование методических приемов в преподавании биологии на углубленном…
✍3
📚 Образование ребенка всегда начинается с азов – изучения алфавита. Чтобы сделать этот процесс интересным не только для детей, но и для их родителей, сотрудники Института развития образования Сахалинской области разработали интерактивную азбуку, живые картинки которой позволяют узнать много любопытного о казачьей жизни. 💬 «Используя искусственный интеллект, автор вместе с художником почти под каждую иллюстрацию сде…
👍3
В Институте развития образования Сахалинской области обсудили создание профильной среды для культурологического класса 🤝 В Институте развития образования Сахалинской области имени Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича (ИРОСО) состоялась рабочая встреча с директором МАОУ Восточная гимназия г. Южно-Сахалинска Анастасией Сергеевной Ивановой. Ректор ИРОСО Татьяна Чуприкова, проректор ИРОСО Лариса Саркисян и специалисты…
🔥3
Как на Сахалине учат экономить время и беречь ресурсы? ⭐⭐марта на площадке бизнес-центра «Айхор» состоялась II Межрегиональная научно-практическая конференция «Современное образование: бережливые вызовы». Организаторами выступили Отраслевой центр компетенций (Отдел управления проектами) и Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Института развития образования Сахалинской о…
👍4🆒2
Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @iroso_65. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Институт развития образования Сахалинской области” (@iroso_65), 1,168 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/iroso_65.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.