Channel
@it_for_education
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
1subscribers
+0 since we began measuring on 9 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1003393905559 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @it_for_education |
| Created | 18 November 2025 — measured — dated from the channel’s first post |
| First recorded | 14 August 2026 |
| Last confirmed live | 9 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/it_for_education |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Aug 2026, 08:45 | 1 | no change |
| 9 Aug 2026, 21:45 | 1 | first reading |
10 posts held, back to 18 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 9 December 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 14 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
РЕШЕНИЕ (Образование и Безопасность): Иммерсивные тренажеры для отработки действий в ЧС Сургутский район использует VR, чтобы научить детей правильно вести себя при пожаре или наводнении. Однако этот кейс несет в себе гораздо больший смысл для бизнеса: VR — это самый быстрый способ сформировать устойчивый навык и рефлекс у сотрудников, чья работа связана с риском. Разбираем, почему иммерсивные тренажеры незаменимы …
РЕШЕНИЕ: Автономный VR с Hand Tracking — новый стандарт вовлечения Образование (как школьное, так и корпоративное) борется за внимание ученика. Кейс Сибирского федерального университета, где разработали VR-планетарий с управлением жестами, показывает, куда движется весь рынок EdTech. Это переход от пассивного «смотрения» к активному «деланию». Разбираем технологическую и методическую суть этого решения. ⚙️ Суть ре…
РЕШЕНИЕ (Образование + HR): Виртуальный промтуризм как инструмент раннего найма Кадровый голод в промышленности заставляет бизнес идти в школы. Но как заманить подростка на завод, если экскурсии туда сложны из-за техники безопасности, а само производство находится за сотни километров? Кейс из Карелии, где запускают VR-проект «ТрудКрут», показывает решение: иммерсивная профориентация. 300 комплектов оборудования и оц…
РЕШЕНИЕ: VR-симуляторы для Soft Skills и гуманитарных компетенций Принято считать, что VR — это инструмент для обучения пилотов, нефтяников или хирургов. Однако кейс МГЛУ (Московского государственного лингвистического университета) ломает этот стереотип. Там развернули полноценный 3D Центр виртуальной реальности для обучения переводчиков, экономистов и юристов. Разбираем, как это решение работает для бизнеса, где н…
РЕШЕНИЕ: VR-тренажеры и виртуальные клиники для обучения медперсонала Медицинская сфера — одна из самых сложных для внедрения инноваций из-за высокой цены ошибки. Однако кейс Астраханского ГМУ, где успешно запустили полноценную «Виртуальную клинику», доказывает: VR-технологии стали зрелым промышленным решением для подготовки кадров. Разбираем суть решения и его экономику для бизнеса (частных клиник, учебных центров…
File, posted without a caption
Обзоры JDPlex: IT-решения для образования pinned «Рассказываем про IT решения для образования»
Рассказываем про IT решения для образования
Posted without readable text
Channel created
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @it_for_education. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Обзоры JDPlex: IT-решения для образования” (@it_for_education), 1 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/it_for_education.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.