Channel
@kate_teaches
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
3,955subscribers
+376 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
| Telegram ID | -1001659743049 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @kate_teaches |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 September 2026 |
| On Telegram | t.me/kate_teaches |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 14 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Sept 2026, 18:21 | 3,955 | -7 |
| 11 Sept 2026, 05:18 | 3,962 | -10 |
| 6 Sept 2026, 15:39 | 3,972 | -6 |
| 1 Sept 2026, 23:07 | 3,978 | -22 |
| 30 Aug 2026, 02:19 | 4,000 | +80 |
| 26 Aug 2026, 22:27 | 3,920 | +64 |
| 24 Aug 2026, 09:01 | 3,856 | +32 |
| 20 Aug 2026, 15:23 | 3,824 | -8 |
| 17 Aug 2026, 13:54 | 3,832 | +74 |
| 14 Aug 2026, 17:15 | 3,758 | +182 |
| 11 Aug 2026, 05:51 | 3,576 | -4 |
| 8 Aug 2026, 00:45 | 3,580 | +1 |
| 7 Aug 2026, 14:18 | 3,579 | first reading |
11 posts held, back to 29 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 11 posts for this entry, the most recent from 4 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
351 reactions across 11 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 40.7% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 143 | 40.7% | |
| 🥰 | 70 | 19.9% | |
| 🔥 | 69 | 19.7% | |
| 💘 | 31 | 8.83% | |
| 🍓 | 26 | 7.41% | |
| ❤🔥 | 6 | 1.71% | |
| 👍 | 6 | 1.71% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 11 of the 11 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 351 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 11 most recent posts we hold, published 29 June 2026 to 4 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Как создавать уроки на Miro + использовать ИИ ☕️ Недавно я проводила консультацию по работе на Miro + ИИ для Стеши. Вы можете видеть ее отзыв выше ⬆️😍 Дублирую отзыв: Я очень благодарна тебе за то, что ты помогла мне освоиться с Miro, показала как создавать разные красочные уроки, потому что меня в принципе вдохновляли твои, которые у тебя есть в открытом доступе) мне очень они нравятся 😍 И самое главное, как бы то…
❤4🍓4🥰4💘2
Just a friendly reminder 🌸 Напоминаю вам о канале Леры. Она преподает английский и живет в Сербии. На своём канале она рассказывает, как набирать студентов системно и стабильно зарабатывать, что писать в анкете. А за подписку Лера дарит гайд "Сколько стоит твой час работы". Напиши мне, чтобы его забрать🌱
❤5
Работа и жизнь в августе 🌸 🤩в этом месяце делаем ремонт в новой большой квартире , надеюсь в скором времени переедем. 🤩провожу уроки по расписанию , на каникулы в основном никто не уходил 🤩хочется воплотить в августе то , о чем давно мечтаю. Наладить работу в блоге и заняться большим проектом. Мой муж со мной в деле. Скоро поделюсь 🤩(если у нас все получится ) Что нового у вас? Какие планы на август ?
🥰13🔥12❤10💘3
Reading lesson for kids A0-1 😊 🤩Урок на доске Miro Ссылка на урок Подойдет для тех , кто только учится читать, но уже прошел немного базовых звуков и буквосочетаний. В уроке: 🤩Warm-up (скороговорка + звуки и ряды для чтения ) + мини тексты (из Spotlight 2) “or”, “ar”, “ur”, , “ir” “i”, “a” 🤩Listening (команды «Sit down/stand up” etc ) , можно поиграть , учитель говорит команду , дети показывают и наоборот , дети…
❤34🥰25💘19
Книги, которые помогают мне держаться на уровне С1 Иногда , когда у меня есть время , я могу проделывать задания на уровень С1 Поделюсь теми , которые я использую 🤩 🤩Use of English , CAE (и другие тесты Cambridge ) 🤩 Oxford Word skills (B2-C1) (хотя некоторые задания легкие для С1) 🤩Language Practice for Advanced by Machiel Vince 🤩Помимо этого я также преподаю уровням В1-С1 , что тоже помогает мне держаться на…
❤17🔥12🥰11
100+ тысяч рублей на репетиторстве, ученики по 2000 ₽/час и жизнь в другой стране.🔥 Друзья , хочу вам рассказать про канал Леры. «Нет, я не продаю курсы по успешному успеху» ❌ 🗒✏️«Я обычный репетитор английского, который когда-то боялся уйти в частную практику». «Мне казалось, что рынок переполнен, родители выбирают только по цене, а на Профи невозможно найти хороших учеников»😎 Оказалось, дело не в площадке. Де…
❤6👍4🔥3
Vocabulary activity “Household matters” , бытовые фразовые глаголы 🤩 🤩Бытовые фразовые глаголы (как сказать «намылить руки/голову», «смыть макияж», «побрызгать духами» и т.д 🤩Вы можете подключить грамматику , которую проходите в данный момент или хотите закрепить. Example: “She has already spritzed on some perfume” 🤩Лексика подойдет студентам от уровня В1 🤩На втором слайде обсуждение , чтобы ваши студенты могли выв…
❤17🔥11🥰8
Как я строю уроки для 2-3 класса 🤩 Сложилось так , что у меня сейчас в основном студенты с 5 класса и взрослые. Фокус для взрослых на повышении уровня , постановке британского акцента. И все же иногда приходят запросы для более младших студентов. Например , недавно ко мне пришла девочка (9 лет)🤩Необходимо догнать программу за 2-й класс. Что мы взяли на уроке: 🤩В начале урока скороговорку + правила чтения «а» (за…
❤11❤🔥6🥰5
Warm -up “Would you rather, phrasal verbs” 🤩 🤩Тренируем speaking skills 🤩Конструкция «would rather “ 🤩Подойдет для teens/adults A2 Мой канал в Max 🤩pdf в комментариях
❤17🔥13💘7
Warm-up “Off Campus” , speaking questions B1 🤩 Недавно посмотрела сериал «Off campus» по книге Elle Kennedy , на одном дыхании, 10/10 🤩 у меня теперь гиперфикс на этих героев , и я уже заказала всю серию книг на английском. Столько классных треков, любовь , молодость и очень понятный американский акцент. Советую к просмотру в оригинале , если еще не смотрели. 🤩А если смотрели, как вам? 🤩Делюсь разработкой для тог…
🍓12❤10🥰4
Мое лето 🤩🤩 Провожу время у мамы , читаю книги , занимаюсь с сыном и продолжаю вести уроки. Появилось несколько новых студентов (готовлю коллегу к поступлению в аспирантуру) 🤩Спокойные, размеренные дни. Отдыхаю от города. 🤩На днях с мамой решили, что в доме не хватает фортепиано , оно очень здорово впишется в большом холле. Так что скоро у нас появится музыкальный инструмент. (В детстве я играла и даже закончила м…
🔥18❤12🍓10👍2
Showing the 11 most recent of 11 posts we hold for @kate_teaches. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“kate.teaches” (@kate_teaches), 3,955 subscribers as measured 14 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/kate_teaches.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.