Channel
@kirovcdoosh
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
381subscribers
-4 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002111718834 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @kirovcdoosh |
| Created | Between 1 November 2023 and 31 May 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 September 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 September 2026 |
| On Telegram | t.me/kirovcdoosh |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 22 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Sept 2026, 06:41 | 381 | -1 |
| 4 Sept 2026, 16:21 | 382 | -1 |
| 29 Aug 2026, 02:04 | 383 | -1 |
| 22 Aug 2026, 19:14 | 384 | -1 |
| 8 Aug 2026, 06:04 | 385 | no change |
| 7 Aug 2026, 21:40 | 385 | first reading |
18 posts held, back to 9 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 4 March 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
98 reactions across 18 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 46.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 46 | 46.9% | |
| ❤🔥 | 39 | 39.8% | |
| 🎉 | 4 | 4.08% | |
| 👍 | 4 | 4.08% | |
| 💘 | 3 | 3.06% | |
| 🔥 | 1 | 1.02% | |
| 🤝 | 1 | 1.02% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 18 of the 18 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 98 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 18 most recent posts we hold, published 9 December 2025 to 4 March 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🔬 1 марта в Центре дополнительного образования одарённых школьников стартовали Учебно-тренировочные сборы «Современная биология»! В этом году на сборы были приглашены 66 школьников 9-11 классов из 17 регионов России. Основной задачей УТС является подготовка школьников к участию в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии с учетом основных требований Центральной предметной методической коми…
❤🔥3
💙 Центр дополнительного образования одарённых школьников приглашает учащихся 3–5 классов принять участие в весенней смене «Мастерская технологий»! Сроки проведения: 23-27 марта Стоимость участия: 4000 рублей Время проведения занятий: 1 группа с 10.00 до 12.00, 2 группа с 13 до 15.00. ❗ Регистрация открыта до 15 марта! Программа нацелена на раннюю профессиональную ориентацию школьников, включая новые профессии и про…
❤🔥1
🔥 ЦДООШ приглашает учащихся 8-11 классов на бесплатный онлайн-курс «О чём могут рассказать кости»! Скелет является сложным образованием, изучая которое можно получить информацию о морфологических, физиологических, экологических и этологических особенностях организма. Исследование скелета позволяет реконструировать образ жизни, особенности среды обитания и специфичность поведения животных в конкретных климатических у…
❤2
💫 Центр дополнительного образования одарённых школьников приглашает учащихся 6 классов принять участие в проекте «ЕНОТ»! «ЕНОТ»— это летний проект, в котором можно углубить свои знания в выбранном направлении (математика, физика, химия или проектная деятельность), заниматься спортом, участвовать в творческих мероприятиях, интеллектуальных играх и просто отдыхать в кругу друзей. Когда: 3 смена, 29 июля - 11 августа …
❤1❤🔥1
🔦 Внимание, юные исследователи.. самое время для приключений! Центр дополнительного образования одарённых школьников совместно с Вятским палеонтологическим музеем приглашает школьников 4–7 классов принять участие в онлайн-игре «Удивительное путешествие парейазаврика»! 📅 Дата: 17 апреля ⏰ Время: 17:00—20:00 🔗 Подать заявку можно с 16 февраля (8:00): clck.ru/3RkMLU Участие бесплатное! Вас ждёт настоящее приключение …
👍3❤1❤🔥1
👀 Заканчивается регистрация на бесплатный дистанционный курс по физике «Взаимодействие тел»! Курс ориентирован на учащихся с различным уровнем знаний, будет полезен ученикам, как имеющим пробелы в знаниях некоторых тем, так и хорошо освоившим школьную программу. Большая часть программы посвящена изучению основных методов решения школьных физических задач, отработке этих методов на практике. 👉 Принять участие: clck…
❤1❤🔥1
🔥 Поздравляем с первой научной публикацией! В сборнике «Исследуем природу», подготовленном Дворцом творчества – Мемориал, опубликованы тезисы лучших исследовательских работ школьников, представленные на областных конференциях. 📝 Исследуем природу: сборник тезисов. КОГОАУ ДО «Дворец творчества – Мемориал». Киров: О-Краткое, 2025. 84 с. (ISBN 978-5-91402-376-5) В сборник включены работы учащихся отделения проектной …
❤10❤🔥5🔥1
🧡 Открыта регистрация на 1 смену в Вишкиле! Целых 19 дней приключений! Сроки проведения: 9-27 июня 🔹 Летняя общеразвивающая смена «ЛОСь» (5-10 класс) Стоимость участия (с учетом субсидии): 44 700 рублей. Подать заявку: clck.ru/3RVX2Z 🔹 Юный следопыт (4-11 класс) Стоимость участия (с учетом субсидии): 42 300 рублей. Участие в программе оплачивается отдельно (Красноармейская, 3а, предварительно позвонив): 12 500 рубл…
❤🔥3❤2
📢 Открыта регистрация на весеннюю Естественно-научную проектную смену для 8-9 классов! В курсе будут рассматриваться основные идеи проектной деятельности по естественнонаучному направлению, а также выполняться практическая часть проекта. Это позволит учащимся получить соответствующий опыт, расширить знания и представления о проектной деятельности по предметам естественнонаучного цикла. 🧡 Учащимся из Кировской облас…
❤1👍1
💥 Открыта регистрация на международный конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы»! Принять участие могут школьники 7–11 классов и студенты 1–2 курсов СПО (до 19 лет). Направления регионального этапа: 🔹 Агропромышленные и биотехнологии 🔹 Большие данные, искусственный интеллект, автоматизированные системы и информационная безопасность 🔹 Новые материалы, нанотехнологии и микроэлектроника 🔹 Передовые прои…
❤🔥3❤2
✏ Центр дополнительного образования одарённых школьников приглашает учащихся 7-9-х классов на бесплатные дистанционные курсы по физике! Давление твердых тел, жидкостей и газов, 7-9 классы 🔗 clck.ru/3REW4V Методы расчета электрических цепей, 8-9 классы 🔗 clck.ru/3REW5j Простые механизмы, 7-9 классы 🔗 clck.ru/3REW6a Взаимодействие тел, 7-8 классы 🔗 clck.ru/3REW7g Оптические явления, 8-9 классы 🔗 clck.ru/3REW8j 💻 Заня…
❤3❤🔥2
Стартовал региональный этап Всероссийской олимпиады школьников! Вчера прошла олимпиада по экономике, а сегодня — первый день олимпиады по биологии. Желаем участникам собранности и отличных результатов! Мы в вас верим. 🧡 📸 Фотографии с олимпиад будут публиковаться в альбоме: https://vk.com/album-23468860_309756199
❤9❤🔥4
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @kirovcdoosh. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“ЦДООШ г. Киров” (@kirovcdoosh), 381 subscribers as measured 13 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/kirovcdoosh.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.