Channel
@komus_uchitelyam
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
1,618subscribers
+19 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001537042044 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @komus_uchitelyam |
| Created | Between 1 August 2021 and 28 February 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 12 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/komus_uchitelyam |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 17 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 74% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 18:00 | 1,618 | +4 |
| 11 Sept 2026, 18:59 | 1,614 | +4 |
| 7 Sept 2026, 16:17 | 1,610 | +5 |
| 2 Sept 2026, 14:26 | 1,605 | +3 |
| 30 Aug 2026, 10:43 | 1,602 | +1 |
| 27 Aug 2026, 18:22 | 1,601 | -1 |
| 24 Aug 2026, 17:28 | 1,602 | +4 |
| 21 Aug 2026, 03:55 | 1,598 | -1 |
| 14 Aug 2026, 18:58 | 1,599 | -4 |
| 11 Aug 2026, 11:04 | 1,603 | +4 |
| 8 Aug 2026, 08:02 | 1,599 | no change |
| 7 Aug 2026, 21:46 | 1,599 | first reading |
16 posts held, back to 24 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 31 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
87 reactions across 16 posts, in 12 distinct kinds. The most used accounts for 32.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 28 | 32.2% | |
| 🤩 | 13 | 14.9% | |
| 🔥 | 12 | 13.8% | |
| 👍 | 10 | 11.5% | |
| 👏 | 7 | 8.05% | |
| 🥰 | 5 | 5.75% | |
| 🙏 | 4 | 4.60% | |
| 🎉 | 3 | 3.45% | |
| 🤓 | 2 | 2.30% | |
| ✍ | 1 | 1.15% | |
| 🏆 | 1 | 1.15% | |
| 👨💻 | 1 | 1.15% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 87 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 24 June 2026 to 31 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Что посмотреть этим летом? 🎥 Подготовили небольшую подборку из пяти фильмов о преподавателях, которые вдохновляют и остаются в памяти надолго. Эти истории точно стоит посмотреть перед новым учебным годом — или просто ради хорошего кино. 🔕 Минерва Макгонагалл. «Гарри Поттер» Профессор Макгонагалл - требовательный и принципиальный преподаватель. Несмотря на строгость, она помогает ученикам развить их сильные стороны…
🔥3❤2👏1🥰1
🔕 Делимся школьными новостями Минпросвещения уже строит планы на следующий год. Собрали новости, которые обещают сделать школьные будни спокойней. 📔 Независимая защита для учителей В Госдуму внесли законопроект о региональных комиссиях по защите педагогов. Если учитель столкнётся с травлей, давлением администрации или агрессией родителей, — он сможет обратиться во внешнюю инстанцию. Комиссия не зависит от школы, …
🙏4❤2✍1
🤖 Как понять, что за ученика писала нейросеть? Запретить ИИ так же нереально, как когда-то было нереально запретить списывать у соседа по парте 🙂 Значит, учимся работать в новой реальности — и для начала разбираемся, как отличить самостоятельную работу от «списанной» у ИИ. Хорошая новость: в основе нейросети лежит алгоритм, и если ученик не доработал ответ руками, в тексте почти всегда остаются характерные следы. В…
❤2🎉1
💆🏻♀️Если вы устали от планов и бесконечных задач, этот пост для вас. Мы знаем, как сильно хочется всегда быть продуктивными. Но иногда отдыхать — жизненно важно. Если вам сложно переключится на режим «отдых, лето», может помочь полная смена фокуса. Подобрали четыре нетипичных хобби, которые задействуют мелкую моторику и визуальное восприятие. В них нет правил и эффективности в стандартном понимании. Только чистое …
❤2👏1🤩1🥰1
⌛️ Недавно мы публиковали новость об отмене домашнего задания для первоклассников. А сегодня делимся рекомендованным временем на выполнение ДЗ учениками других классов. 🫡 Это рекомендация Министерства просвещения. На первый взгляд нормативы понятные, но как они выглядят в реальности, когда у ученика в день по шесть предметов, дополнительные занятия? Нам интересно узнать ваше мнение, педагоги. • Эти цифры — реальные…
❤3👍1👏1🤩1
🎵Музыка Моцарта делает нас умнее? Разбираемся, что на самом деле говорит наука 👇 📌 Откуда взялся миф В 1993 году психолог Фрэнсис Раушер провела эксперимент: студентам 10 минут ставили Моцарта, а затем давали тесты на пространственное мышление. Результаты подросли — но эффект длился <15 минут и касался только одного типа задач. Уже тогда речь не шла о «повышении интеллекта». СМИ раздули историю до предела: в 1998 …
❤1🎉1👍1🤩1
✨ Слова, которые помогают расти «…все великие педагоги писали, что воспитание должно быть незаметным» ©️Симон Соловейчик Слова учителя остаются с детьми дольше, чем нам кажется. В видео — фразы, которые подчёркивают ценность ребенка. Они помогут учащемуся почувствовать свою силу, смелее брать на себя ответственность за результат и находить собственные решения. 💬 Используете ли вы фразы для поддержки? 📲 Подписы…
🔥3❤2🤩2
🛎 С 1 сентября в России отменят домашнее задание для первоклассников. «В первом классе обучение проводится без домашних заданий (позиция о суммарном объеме домашнего задания по всем предметам для первого класса продолжительностью выполнения один час исключена)», — говорится в документе. До этого задавать уроки на дом в первом классе разрешалось, но нагрузка должна была расти постепенно и не превышать одного часа в …
❤3🥰2👍1🤩1
Продолжаем знакомить вас с работами победителей конкурса «Лучший учитель» 🏆 И на сегодня последняя из номинаций «Гран-при» 🥇 Эта категория демонстрирует понимание тенденций и стратегических направлений развития современного образования, вопросов государственной образовательной политики и её влияния на общественное развитие. Участники показывают способность масштабно анализировать проблемы образования, предлагают кре…
❤3🎉1👍1👏1👨💻1🔥1🤩1
🕊️ Надеть наушники и выдохнуть Работа учителя — это постоянный диалог. Но иногда так нужно побыть в режиме «слушателя». В тишине, наедине со своими мыслями. ☝🏻Подготовили для вас список полезных, но удивительно лёгких подкастов. Забирайте и включайте для правильной перезагрузки! 1️⃣ Учитель нашего времени Разбираемся в том, как технологии меняют образование, и ищем ответы на вопросы, которые волнуют учителей, уче…
❤3👍1👏1🔥1🤩1
🎓📝 Новая порция работ участников конкурса «Лучший учитель». Сегодня — три проекта в номинации «Психология успешного учебного заведения». Участники разрабатывают и внедряют образовательные программы, апробируют инновационные модели с участием работодателей, активно используют цифровые технологии и выстраивают партнёрство всех сторон образовательных отношений для достижения психологического благополучия и качественны…
🏆1👍1🔥1
❤️ Ох уж эти выпускные! Сколько эмоций! Делитесь фотографиями, как в этом году прошел этот праздник окончания школы! 📲 Подписывайтесь на наш канал в Мах – оставайтесь на связи.
❤1👏1🤩1
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @komus_uchitelyam. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Комус для педагогов” (@komus_uchitelyam), 1,618 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/komus_uchitelyam.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.