♟ Шахматы — это гораздо больше, чем игра. Это умение остановиться, подумать, увидеть несколько вариантов и самостоятельно выбрать лучший ход. На занятиях дети учатся рассуждать, концентрироваться и увереннее принимать решения. В «Космовёнке» открыт набор в шахматные группы для детей 4–6, 6–9 и 9–12 лет. При распределении учитываем не только возраст, но и уровень игры ребёнка — комфортно будет и новичкам, и тем, кто…

Channel
Детский центр Космовенок - Мытищи
@kosmovenok_myti
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry
168subscribers
+0 since we began measuring on 26 October 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001653117450 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @kosmovenok_myti |
| Description | Детский центр Космовенок - занятия для детей и взрослых🌟 Г. Мытищи, ул.Стрелковая, д.4 ЖК Мытищи Парк ЖК квартал 29 Телефон 89166240404 |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 26 October 2026 |
| Last confirmed live | 26 October 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/kosmovenok_myti |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 26 Oct 2026, 05:22 | 168 | no change |
| 26 Oct 2026, 04:28 | 168 | first reading |
Engagement
13 posts held, back to 14 September 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 39.9%
- avg views ÷ 168 subscribers
- Avg views / post
- 67.0
- 1 post measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 1
- of 13 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views — note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 5 October 2026 |
|---|---|
| Posts held | 13 (14 September 2026 – 5 October 2026) |
| Views total | 67 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 26 Oct 2026, 05:22 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
What this channel posts
- Photos
- 318
- Videos
- 255
- Links
- 5
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 26 October 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
- Video runtime
- 2m 42s
- Average length
- 18s
Measured directly from 9 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Reaction mix
1 reaction across 1 post, in 1 kind.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 1 | 100.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 1 of the 13 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 1 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 13 most recent posts we hold, published 14 September 2026 to 5 October 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
🤖 А что насчёт роботов? В «Космовёнке» и не такое есть! 🚀 Показываем вам немного live-режима с нашего субботнего занятия по робототехнике: ребята собирают модели, разбираются, как работают механизмы, программируют и сразу проверяют свои идеи на практике. Здесь можно не просто посмотреть на робота, а создать его своими руками и заставить двигаться! ⚙️ Хотите попробовать? К группам ещё можно присоединиться! Записыв…
♟️ А у нас уже вовсю идут шахматные баталии! Позади всего 2 занятия, а у ребят уже первые заметные результаты: познакомились с шахматной доской, выучили названия фигур и разобрались, как ходит и что умеет каждая из них. А самое интересное — теория уже превращается в настоящую игру! Сейчас ребята осваивают пешечные бои: учатся продумывать ходы, замечать возможности соперника, принимать решения и, конечно, радуются с…
👍1
🎓 Подготовка к школе — это не гонка за количеством выученных букв и решённых примеров. Для нас гораздо важнее, чтобы к первому классу ребёнок пришёл с ощущением: «Я умею. У меня получается. Я не боюсь учиться». Именно поэтому программа подготовки к школе в «Космовёнке» выстроена комплексно. Мы работаем не только над чтением, письмом и математикой, но и над речью, вниманием, мышлением, самостоятельностью и умением с…
✏️ Что такое скетчинг? Родители часто нас об этом спрашивают Скетчинг — это быстрые, живые и выразительные рисунки, которые помогают ребёнку не просто срисовывать, а учиться наблюдать, передавать форму, детали, настроение и свои идеи на бумаге. На занятиях дети пробуют разные сюжеты, работают с линиями, цветом и композицией, знакомятся с интересными художественными приёмами и постепенно учатся рисовать увереннее и …
🎨 А вы бы поверили, что ребёнок может создать такой рисунок уже после одного занятия? Многие родители думают: «Мой ребёнок совсем не умеет рисовать…» А потом видят первую работу и удивляются: оказывается, творчество — это не про «уметь или не уметь», а про правильный подход, интерес и возможность попробовать. ✨ На наших занятиях дети от 3,5 до 8 лет не просто рисуют по образцу — они знакомятся с цветом, формой, ра…
🎨 Рисование в мини-саду — это всегда море радости! Малыши с удовольствием знакомятся с цветами, красками и учатся выражать себя через творчество. Конечно, в силу возраста возможности пока ограничены. Но уже с 3,5–4 лет начинается новый творческий этап — полноценное рисование, где ребёнок может создавать объёмные рисунки, экспериментировать с разными материалами, техниками и воплощать свои собственные идеи. ✨ От пер…
🎨 От первых ярких пятнышек — к объемным картинам! В Мини-Саду «Космовёнка» рисование — любимый ритуал всех малышей. Это радость свободного творчества, сенсорный восторг и первая эстетика. В силу возраста первые шаги — это знакомство с цветом и базовыми формами. Но растем мы быстро! 🔥 Уже с 3,5–4 лет перед ребенком открывается взрослая художественная студия: • Создаем объемные фактурные рисунки • Смешиваем техник…
♟️ Уже в эту субботу — первое пробное занятие по шахматам! 19 сентября в 10:00 приглашаем ребят от 4 до 12 лет познакомиться с шахматами и нашим тренером — Алексеем, кандидатом в мастера спорта с опытом тренерской работы более 15 лет. 🏆 Шахматы помогают развивать логику, внимание, усидчивость, стратегическое мышление и умение принимать самостоятельные решения. 🔥 Пробное занятие — 400 ₽ 📍 Мытищи, ул. Стрелковая, 4 …
🌸 Иногда цветочки появляются, а иногда… мы их забираем. Так и начинается математика! В группе подготовки к школе 5–6 лет мы не начинаем со сложных правил и сухих примеров. Сначала всё должно стать понятным ребёнку. Было 5 цветочков — 2 забрали. Сколько осталось? А если подарили ещё один? 🌸 На таких простых и наглядных ситуациях педагог Асмик знакомит ребят со сложением и вычитанием. Сначала ребёнок видит действие…
🤔 Как думаете, что сейчас делают ребята? Нет, это не перемена — это разминка на подготовке к школе для детей 5–6 лет ✨ Педагог говорит: — Поднимет руку тот, кто сегодня самый высокий! — А теперь тот, кто самый маленький! — Кто узнал себя? 🙋♀️🙋♂️ Кажется, просто весёлая игра. Но именно через такие небольшие задания дети переключаются, удерживают внимание, слушают условие, сравнивают, быстро принимают решение и а…
🇬🇧 Почему дети годами учат английский, но всё равно боятся на нём говорить? Потому что знать слова — ещё не значит уметь ими пользоваться. Поэтому на наших занятиях дети не только изучают новую лексику и грамматику. Они задают вопросы и отвечают, составляют предложения, ведут диалоги, слушают английскую речь и учатся выражать свои мысли. Ошибся? Ничего страшного — разберём, исправим и попробуем ещё раз. Именно так…
Showing the 12 most recent of 13 posts we hold for @kosmovenok_myti. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 26 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Детский центр Космовенок - Мытищи” (@kosmovenok_myti), 168 subscribers as measured 26 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/kosmovenok_myti.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.