Channel
@math_dumina_tutor
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
621subscribers
-2 since we began measuring on 30 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001524842753 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @math_dumina_tutor |
| Created | Between 1 August 2021 and 6 June 2022 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 30 August 2026 |
| Last confirmed live | 7 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 7 September 2026 |
| On Telegram | t.me/math_dumina_tutor |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 7 Sept 2026, 09:17 | 621 | -2 |
| 30 Aug 2026, 03:16 | 623 | no change |
| 30 Aug 2026, 02:30 | 623 | first reading |
18 posts held, back to 6 June 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 20 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
266 reactions across 17 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 51.1% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 136 | 51.1% | |
| 👍 | 126 | 47.4% | |
| 👎 | 4 | 1.50% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 18 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 266 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 18 most recent posts we hold, published 6 June 2022 to 20 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Здравствуйте, коллеги! 🎯 Я изучила вопрос применения функционального метода при решении задач с параметрами. Он оказался достаточно объемным, поэтому пришлось несколько сузить тему вебинара до использования свойств монотонности функции. 📌 На вебинаре рассмотрим следующие вопросы: 1) Виды задач с параметрами, решаемые функциональным методом. 2) Особенности использования монотонности функции при решении уравнений с…
❤5
Здравствуйте, коллеги! Напоминаю, что сегодня последний день, когда вы можете приобрести любой курс по заданию 19 за 5900 руб. С завтрашнего дня она повысится до 7900 руб. ✅ Ссылки на курсы: 👉 Первая часть: duminatutor.ru/page19_1 👉 Вторая часть: duminatutor.ru/page19_2 👉 Третья часть: duminatutor.ru/page19_3 📌 Условия приобретения стандартные: на полгода с возможностью продления и скачивания PDF документов. Хоро…
❤7
Здравствуйте, коллеги! Объявление для тех, кто редко заходит в ВК. Я закончила запись курса по заданию 19, третья часть готова. Расскажу про её наполнение. 🧩 В первой части курса были рассмотрены основные принципы решения логических и сюжетных задач. Вторая часть целиком посвящена основным свойствам чисел. В третьей части курса будут разобраны самые сложные задания 19 уровня ЕГЭ. Вас ждут шесть вебинаров, на кот…
❤14
Здравствуйте, коллеги! ✅ Выкладываю ссылку на запись вебинара «Методика обучения школьников аналитическому методу решения уравнений с параметрами»: https://disk.yandex.ru/i/WEITfJTklay8Ig 🔔Очень рекомендую ознакомиться в ближайшие дни, поскольку в конце вебинара будет промокод на курс по данной теме. Приятного просмотра!
❤27👍4👎1
Здравствуйте, коллеги! Напоминаю, что завтра в 17:00 мск на платформе Zoom состоится БЕСПЛАТНЫЙ вебинар "Сколько должны стоить услуги репетитора по математике". Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке: 👉👉👉 https://duminatutor.ru/page27 💐 Всех участников вебинара ждет интересное предложение. ❗❗❗Коллеги, всем, кто уже зарегистрировался, на почту пришло письмо с доступом в чат вебинара. Ссылка на трансляцию буд…
👍7👎1
Здравствуйте, коллеги! Я знаю, что многих из вас беспокоит вопрос оценки услуг репетитора по математике. У кого-то очень низкий чек, и нет моральной возможности его поднять. А кто-то, наоборот, поставил высокую цену и мучается синдромом самозванца или испытывает проблемы в поисках учеников. ⚡ Поэтому я решила провести БЕСПЛАТНЫЙ вебинар на тему «Сколько должны стоить услуги репетитора по математике». На вебинаре я …
❤9👍9👎1
Здравствуйте, коллеги! Напоминаю, что завтра (18 марта в 17.30 мск) состоится бесплатный вебинар на тему «Методика обучения школьников решению задач на сплавы и смеси». 🔥 На вебинаре разберем подробно методику: от определения готовности учащихся к решению задач на сплавы и смеси до построения системы задач. ✨ А ещё всем участникам вебинара я сделаю подарок - 🎁 мой видео-урок для учащихся «Задачи на сплавы и смеси».…
👍3❤1👎1
Здравствуйте, коллеги! 26 февраля в 17.00 по Московскому времени я проведу благотворительный вебинар на тему «Методика обучения решению экономических задач»!🤗 На вебинаре я расскажу: - как начать подготовку учащихся к решению экономических задач; - на какие виды делятся экономические задачи и как они решаются; - как оформлять на ЕГЭ решение экономических задач; - какие новые экономические задачи появились в банке Ф…
👍13❤4
Здравствуйте, коллеги! Судя по результатам голосования в опросе, многих из вас интересует тема подготовки к ОГЭ. Я вижу, что вам хотелось бы почерпнуть что-то новое и задать вопросы. Поэтому я решила провести вебинар «Методика подготовки девятиклассников к ОГЭ по математике». Он состоится 31 января, в среду, в 17.30 мск. Вебинар бесплатный, но для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке: https://duminatuto…
❤27👍1
Здравствуйте, коллеги! Как я увидела по вашим комментариям, идея проведения небольшого курса по методике обучения решению геометрических задач нашла большой отклик в ваших сердцах! Мне тоже очень интересно попробовать такой формат работы! Поэтому сегодня я с радостью объявляю о начале регистрации на трёхдневный интенсив "Подготовка школьников к решению сложных планиметрических задач". Это снова будет вебинарный кур…
❤19👍11
Здравствуйте, коллеги! С завтрашнего дня этот информационный телеграмм канал возобновляет свою работу. Здесь будет публиковаться информация о моих курсах, грядущих вебинарах и других разработках. Хорошего дня 😊
👍53
Photo, posted without a caption
👍10
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @math_dumina_tutor. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Dumina_tutor” (@math_dumina_tutor), 621 subscribers as measured 7 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/math_dumina_tutor.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.