Channel
@math_stream
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
208subscribers
+2 since we began measuring on 9 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001933303934 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @math_stream |
| Created | Between 1 April 2023 and 31 October 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 9 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 3 times, most recently 9 September 2026 |
| On Telegram | t.me/math_stream |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 01:37 | 208 | +2 |
| 10 Aug 2026, 01:42 | 206 | no change |
| 9 Aug 2026, 10:45 | 206 | first reading |
20 posts held, back to 16 October 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 16 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 5 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
70 reactions across 9 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 71.4% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 50 | 71.4% | |
| ❤ | 15 | 21.4% | |
| 🔥 | 3 | 4.29% | |
| 🙏 | 2 | 2.86% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 10 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 70 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 16 October 2024 to 16 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс «ИИ для работы, учебы и жизни» от Высшей школы экономики. В рамках курса слушатели познакомятся с ChatGPT, Perplexity, DeepSeek и другими AI-сервисами, освоят принципы эффективного промптинга, научатся проводить исследования с помощью ИИ, создавать проекты и автоматизировать задачи. Особое внимание уделено практическим кейсам и сценариям использования AI в работе, учебе и повседн…
👍5
Photo, posted without a caption
На Лекториуме есть курсы по вероятности и статистике, разработанные специально для старшеклассников. Курсы созданы преподавателями и студентами Механико-математического факультета НГУ при экспертной поддержке школьных учителей. Онлайн-курс «Вероятность и статистика. 7 класс» научит, как правильно читать и строить диаграммы и таблицы, качественно анализировать данные с помощью понятий среднего арифметического, медиа…
👍7
В 2015–2016 годах в студии Президентского ФМЛ № 239 для проекта «Российская электронная школа» мы записали бесплатные фирменные уроки по геометрии, алгебре и математике для 5, 6 и 7 классов. Спойлер: это уроки, на которых учились наши собственные дети. К сожалению, сайт РЭШ перенёс эти записи в архив, и теперь их сложно найти. Для вашего удобства мы подготовили навигационную страницу с прямыми ссылками на уроки. Ма…
👍23🙏2❤1
«Геометрия света. Оптика»: приглашаем на бесплатный онлайн-курс Вы замечали, как тень от дерева вдруг становится размытой? Или как зеркало заставляет нас видеть то, чего нет? Задумывались, почему в пустыне мерещатся озера? На этом курсе вы разгадаете секреты света: как он летает, отражается, преломляется и дурачит глаза. Узнаете, как работают линзы и зеркала, а также почему мир вокруг — это сплошная оптическая маги…
Новый курс по нейросетям для школьников 12–18 лет в СПб 📅 🚀Старт 12 октября, не упустите шанс подготовиться к будущему! Нейросети меняют рынок труда. Наш курс поможет ребятам освоить актуальные навыки и научиться использовать технологии уже сегодня. Что ждет участников? • Основы работы с нейросетями в разных областях: текст, менеджмент, дизайн, инженерия • Занятия раз в две недели по воскресеньям в центре города П…
Photo, posted without a caption
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс «Математика: от баллов к знаниям». Курс связывает школьную и высшую математику. Он включает темы, в которых студенты 1-го курса нематематических специальностей испытывают наибольшие трудности. Это действия с дробями, решение квадратных и степенных уравнений, преобразования многочленов, свойства функций и их графиков, а также тонкости тригонометрии. После прохождения курса слушат…
🔥3❤2
⚡ ИИ меняет мир — будь на шаг впереди! ⚡ Искусственный интеллект уже трансформирует рынок труда: одни профессии исчезают, другие требуют новых навыков. Чтобы не остаться за бортом, важно не бояться перемен, а научиться использовать нейросети себе во благо! На нашем курсе для детей от 12 лет ребята освоят ИИ для: ✅ Работы с текстами и гуманитарных профессий ✅ Менеджмента и администрирования ✅ Дизайна и иллюстрации ✅…
Romanian Master Члены национальной сборной России по математике дистанционно приняли участие в олимпиаде Romanian Master как индивидуальные участники. Результаты: 2 золотые медали и 2 серебряные: 🥇 Часовских Иван (Московская область) 777771=36 золото; 🥇 Замоторин Илья (Санкт-Петербург) 772770=30 золото; 🥈Патрушев Василий (Владивосток) 700771=22 серебро; 🥈 Садыков Артём (Челябинск) 700771=22 серебро. 🥈 В командном …
❤8👍8
Сейчас на наши онлайн-курсы действует скидка 20%. Любой можно отправить как подарок. Цены — от 3 120 руб. Тематики самые разные. Самые популярные курсы: ● «Скетчинг для начинающих» ● «Финансовая грамотность для уставших взрослых» ● «Мнемотехника» ● «Публичные выступления для всех» ● «Итальянский язык: первое погружение» А годовая подписка на все школьные курсы сейчас стоит 6 000 руб. Наша команда отдыхает до 9 …
👍1
Математический канал pinned a photo
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @math_stream. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Математический канал” (@math_stream), 208 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/math_stream.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.