Channel
@mid_tbzmed
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
320subscribers
+1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001631363873 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @mid_tbzmed |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 4 times, most recently 14 September 2026 |
| On Telegram | t.me/mid_tbzmed |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 22 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 81% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 22 Aug 2026, 12:36 | 320 | +2 |
| 14 Aug 2026, 21:17 | 318 | -2 |
| 6 Aug 2026, 22:44 | 320 | +1 |
| 6 Aug 2026, 22:03 | 319 | no change |
| 6 Aug 2026, 03:19 | 319 | first reading |
15 posts held, back to 24 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 2 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
39 reactions across 12 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 79.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 31 | 79.5% | |
| 👍 | 5 | 12.8% | |
| 👌 | 3 | 7.69% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 12 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 39 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 15 most recent posts we hold, published 24 November 2025 to 2 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
انجمن علمی دانشجویی مامایی با همکاری معاونت فرهنگی دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی تقدیم میکند: «اینفوگرافی راهکارهای طلایی برای مطالعه موفق در ایام امتحانات» استفاده از این راهکارهای علمی، فراتر از یک برنامهریزی ساده، موجب یادگیری عمیق، مدیریت استرس و افزایش تمرکز میشود. با اجرای این روشها، به تسلط کامل بر مطالب و حضور ذهن بالا دست خواهید یافت که نتیجهی قطعی آن، کسب بهترین نمرات و موفقیت درخشان در امتحانات ا…
❤1
🎉 مسابقه حمایت از پوستر دانشگاه 🎉 دانشجویان عزیز 🌱 برای افزایش شانس کسب عنوان بهترین پوستر تبلیغاتی انتخابات انجمنهای علمی دانشجویی کشور، یک مسابقه ویژه برای شما در نظر گرفتهایم. 🏆🎁 به ۳ نفر از دانشجویانی که پوستر دانشگاه را لایک کردهاند، به قید قرعه جایزه داده خواهد شد. شرایط شرکت در مسابقه: 1️⃣ وارد گروه مسابقه شوید: 🔗 ble.ir/join/HRSg1D5Nz9 2️⃣ پوستر دانشگاه را با علامت 🇮🇷 لایک کنید. 3️⃣ لینک گروه را برای…
دوره آموزشي جامع صفر تا صد مقاله نویسی ISI 🔖صدور گواهي حضور معتبر به زبان انگليسي 📚سرفصل دوره مقاله نویسی ISI 1⃣آموزش گام به گام مقاله نویسی 2⃣آموزش روش تحقیق و موتورهای جستوجوگر پژوهشی 3⃣تدریس تخصصی مباحث ویرایشی، نگارشی و ساختاری مقاله 4⃣شاخصهای کیفی مجلات 5⃣اصطلاحات رایج در چاپ مقاله 6⃣فرایند ارسال مقاله تا پذیرش نهایی 7⃣نحوه پاسخگویی به سوالات و پیشنهادهای داوران 👨🏫مدرس دوره 👤دکتر علی زین العابدین بیگی ✔️…
❤1
📚 خیلی از ما برای ارشد وزارت بهداشت، ساعتهای زیادی درس میخونیم ولی آخرش حس میکنیم باز هم آمادگی کافی نداریم. نه چون کم تلاش کردیم؛ بلکه چون تست زدن منظم و تحلیل اشتباهات، بخشیه که معمولاً نادیده گرفته میشه. ما VBQuiz رو دقیقاً برای حل همین مشکل ساختیم. VBQuiz یک پلتفرم تخصصی تستزنی برای داوطلبان ارشد وزارت بهداشت است که توسط دانشجوهای تحصیلات تکمیلی علوم پزشکی طراحی شده؛ کسایی که خودِ این مسیر رو تجربه کردن و می…
❤1
«دعوت به همکاری در تیم تحریریه نشریه مانا» آیا دوست داری صدای مامایی را به گوش همه برسانی؟ آیا میخواهی در تیمی خلاق، پرانرژی و حرفهای باشی که با قلم و فکرش زندگیها را روایت میکند؟ نشریه مانا دنبال افرادی مشتاق، خلاق و علاقهمند به مامایی، سلامت مادران و نوزادان است تا با هم محتوایی ارزشمند، آموزنده و جذاب تولید کنیم. در تیم ما، میتوانی: 🔹داستانهای الهامبخش مادران و نوزادان را روایت کنی. 🔹مقالات علمی و پژوهشی م…
❤2
انجمن علمی دانشجویی اتاق عمل تبریز با همکاری معاونت فرهنگی دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی تبریز برگزار می کند : 🔰 کارگاه گزارش نویسی و مستند سازی در اتاق عمل 📋 گزارشنویسی فقط نوشتن نیست! اگه میخوای بدونی چطور یه گزارش استاندارد و حرفهای در اتاق عمل بنویسی، این کارگاه رو از دست نده🔥 مدرس: آقای محمد حسین رفیعی عضو هیئت علمی گروه اتاق عمل دانشکده پرستاری و مامایی • آموزش اصولی و کاربردی گزارشنویسی در اتاق عم…
❤2
رازهای سلامت جنسی آموزش علمی، آگاهانه و مسئولانه برای جامعه سالم این برنامه آموزشی با رویکردی علمی و قابلاعتماد، به بررسی مهمترین موضوعات مرتبط با سلامت جنسی از جمله شناخت، پیشگیری و راههای مقابله با HPV میپردازد؛ محتوایی کاربردی که دانستن آن برای تمام افراد جامعه و خانوادهها ضروری است. 👨👩👧👦 شرکت در این برنامه برای عموم آزاد است و حضور همراه با خانواده امکانپذیر میباشد. 📜 به کلیه شرکتکنندگان، گواهی معتب…
❤3
به همت انجمن علمی دانشجویی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز و همکاری معاونت فرهنگی دانشکده پرستاری و مامایی « کارگاه مدیریت دیسمنوره» روز دوشنبه 1 دی ماه 1404 از ساعت 14-16 با حضور سرکار خانم دکتر رقیه نوری زاده، استاد گروه مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، در تالار یک دانشکده پرستاری و مامایی برگزار شد. در این کارگاه، استاد محترم به تعریف علمی انواع دیسمنوره پرداخته و راهکارهای مدیریت هر یک را ذکر کردند و در پایان …
❤6
🔺سیمرغ سیزدهم به پرواز در آمد 🔹سیزدهمین دوره جشنواره فرهنگی هنری نظام سلامت (سیمرغ) با ابلاغ آییننامه جدید رسماً آغاز شد. 🔹این جشنواره با هدف ترویج فرهنگ ایرانی–اسلامی، حمایت از استعدادهای فرهنگی و هنری جامعه سلامت و ایجاد نشاط اجتماعی در دانشگاههای علوم پزشکی برگزار میشود. 🔹در این دوره که در چهار بخش اصلی و ۷۶ رشته برگزار میشود، با احتساب رستههای ویژه و تندیسها، ۱۱۸ سیمرغ در انتظار برگزیدگان خواهد بود. ⏳…
❤2
📣 انجمن علمی دانشجویی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با همکاری معاونت فرهنگی دانشکده پرستاری و مامایی برگزار می کند: ⚪️ «کارگاه مدیریت دیسمنوره» 👩💻 با تدریس: دکتر رقیه نوری زاده ،استاد گروه مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز 📅 تاریخ: دوشنبه 1 دی 1404 🕐 ساعت: 14 الی 16 📍 محل برگزاری: تالار تشریح دانشکده پرستاری و مامایی تبریز ☕️ به همراه پذیرایی و ارائه گواهی معتبر 💳 هزینه شرکت در کارگاه: 50هزار تومان 📎لینک ثب…
❤4
به همت انجمن علمی دانشجویی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز و با همکاری معاونت فرهنگی دانشکده و همتایاران سلامت روان، «پنل پرسش و پاسخ به سوالات مامایی و بهداشت باروری» در تاریخ 25 آذر 1404 از ساعت 12:40_14 با حضور اساتید محترم: خانم دکتر خدیجه حاجی زاده، خانم دکتر عصمت مهرابی، سرکار خانم آلهه سید رسولی، سرکار خانم ثمین دستانی و سرکار خانم ساحل محمدی در تالار تشریح دانشکده پرستاری و مامایی برگزار شد. هدف از برگزار…
❤7👌2
📣انجمن علمی دانشجویی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با همکاری معاونت فرهنگی دانشکده پرستاری و مامایی و همتایاران سلامت برگزار میکند: ⚪️«پرسش و پاسخ مشکلات مامایی و بهداشت باروری» ♨️♨️♨️ فرصتی استثنائی برای پاسخگویی به سوالات تمامی دانشجویان و کارکنان در زمینه بهداشت باروری و مامایی 📄 با حضور اساتید: دکتر الهه سید رسولی، دکتر خدیجه حاجی زاده، دکتر عصمت مهرابی، و اساتید مشاور: خانم ساحل محمدی و خانم ثمین دستانی…
Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @mid_tbzmed. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@mid_tbzmed named 2 handles that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 22 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“انجمن علمی مامایی تبریز” (@mid_tbzmed), 320 subscribers as measured 22 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mid_tbzmed.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.