موفق السنوسي

الدرس الخامس والستون: من يخشى بروزك… سيحاول تصغيرك من الدروس التي تتضح في بيئات العمل أن بعض المسؤولين لا ينظرون إلى تميّز من يعملون تحت إدارتهم بوصفه نجاحًا للإدارة، بل بوصفه تهديدًا لمكانتهم. لذلك، كلما قدّم أحدهم فكرة جيدة، أو أنجز عملًا لافتًا، أو نال تقدير الآخرين، سارعوا إلى تصغير ما فعله، أو البحث عن نقص جانبي فيه، أو نسب نجاحه إلى الظروف والمساعدة والحظ. وكأن اعترافهم بكفاءته سيأخذ شيئًا من قيمتهم، مع أن ال…

لا تأخذ طريقك من جرح غيرك من المهم أن تستمع إلى تجارب الناس، لكن من الخطأ أن تجعل تجاربهم تحسم قراراتك. فبعض النصائح لا تأتي من رؤية واضحة، بل من ألم لم يُشفَ بعد. قد يقول لك أحدهم: “لا تبدأ”، ليس لأنه يعرف أن الطريق خاطئ، بل لأنه تعثّر فيه. وقد يقول: “الناس لا تستحق”، لأنه خُذل من شخص واحد، فحكم على الجميع. المشكلة أن الإنسان المجروح قد يرى الخطر في كل طريق، حتى الطريق الذي قد يناسبك ويفتح لك بابًا جديدًا. لذلك ت…

الدرس الرابع والستون: بعض الناس لا يريدون الحقيقة… بل نسخة تناسبهم منها من الدروس التي تتضح في العلاقات الاجتماعية أن الناس لا يستمعون دائمًا إلى ما حدث كما هو، بل إلى الجزء الذي ينسجم مع ما يريدون تصديقه. قد تشرح موقفك كاملًا، فيلتقط أحدهم كلمة واحدة ويتجاهل بقية الحديث. وقد تروي تفاصيل خلاف، فيتذكر الطرف الآخر ما يثبت أنه كان مظلومًا، وينسى كل ما يكشف مسؤوليته. ليست المشكلة دائمًا في غياب الحقيقة، بل في أن بعض ال…

‏الدرس الثالث والستون: لا تصدق الاعتذار الذي لا يغيّر السلوك ‏من الدروس التي تتضح مع الوقت أن الخطأ لا يُقاس فقط بما حدث، بل بما يفعله الإنسان بعد أن يعرف أثره. فالزلة العابرة قد تصدر من سوء تقدير، أو ضغط، أو نقص في الانتباه، وقد يقع فيها أي شخص مهما كان حريصًا. لكن حين توضّح له أن تصرفه أزعجك، أو أضرّ بك، أو حمّلك ما لا تحتمل، ثم يعود إلى السلوك نفسه بالطريقة نفسها، فالمشكلة لم تعد في أنه "لم يكن يعلم"، بل في أنه ع…

علامات تدل أنه “شبه صديق” لا صديق حقيقي ليس كل شخص تقضي معه وقتًا طويلًا أصبح صديقًا حقيقيًا. فبعض العلاقات تبدو قريبة من الخارج، لكنها عند الاختبار تكشف أنها قائمة على المصلحة، أو التسلية، أو الظروف المشتركة فقط. من العلامات التي تستحق الانتباه: • يكون حاضرًا في الأوقات الممتعة، ويختفي عند حاجتك إليه • يعرف تفاصيل حياتك، لكنه لا يهتم فعلًا بما تشعر به • يسخر من نقاط ضعفك ثم يقول: “كنت أمزح” • ينافسك في كل شيء، ويص…

‏الدرس الثاني والستون: بعض الطلبات تعتمد على خجلك… لا على حق أصحابها ‏من الدروس التي تتضح مع الوقت أن بعض الناس لا يطلبون منك لأن طلبهم عادل، بل لأنهم يعرفون أنك تستحي من الرفض. قد يكون مديرًا يحمّلك عملًا إضافيًا في آخر لحظة وكأنه أمر طبيعي، أو زميلًا يطلب منك إنقاذ تقصيره كل مرة، أو صديقًا يضعك أمام التزام كبير ثم يتحدث بطريقة تجعلك تبدو أنانيًا إن اعتذرت. هؤلاء لا يعتمدون دائمًا على قوة حجتهم، بل على قدرتهم على خ…

ليس كل الناس يُخاطَبون بالطريقة نفسها من الأخطاء التي تفسد كثيرًا من العلاقات أن نتحدث مع الناس وكأنهم يملكون الدرجة نفسها من الوعي، والنضج، وسعة الفهم. تشرح لشخص بنية طيبة، فيفهمك هجومًا. تنصحه بلطف، فيراها تقليلًا منه. تصمت احترامًا، فيظن أنك ضعيف. وتوضح موقفك بعقل، فيتعامل معه بعناد أو حساسية. الحكمة هنا ليست أن تتعالى على الناس، بل أن تفهم أن العقول مختلفة، والتجارب مختلفة، ومستوى النضج مختلف. لذلك من المهم أ…

‏الدرس الستون: بعض الجدل تعويض عن غياب الفكر ‏من الدروس التي تتضح مع كثرة متابعة الكتّاب وأصحاب المنصات أن الجدل لا يكون دائمًا نتيجة فكرة عميقة أو شجاعة في مخالفة السائد. أحيانًا يكون مجرد وسيلة سريعة للظهور، خصوصًا عندما لا يملك الشخص معرفة كافية أو محتوى حقيقيًا يحافظ به على اهتمام الناس. فيبحث عن رأي صادم، أو قضية هامشية، أو عبارة تستفز أكبر عدد ممكن، ثم يقدم نفسه بوصفه صاحب فكر مختلف، بينما لا نجد خلف كل هذا ال…

علامات تدل أنك تعطي أكثر مما يجب العطاء جميل، لكنه حين يتجاوز حدّه قد يتحول من خُلق كريم إلى استنزاف صامت. المشكلة أن بعض الناس لا يلاحظون أنهم يبالغون في العطاء إلا بعد أن يشعروا بالتعب، أو الخذلان، أو فقدان الرغبة في الاستمرار. من العلامات التي تستحق الانتباه: • أن تكون أنت المبادر دائمًا، والطرف الآخر معتادًا على الاستقبال فقط • أن تشعر بالذنب كلما اخترت نفسك أو قلت “لا” • أن تعطي وأنت متعب، فقط حتى لا يزعل أحد …

قبل أن تأخذ النصيحة… انتبه لهذه العلامات في الفترة الأخيرة انتشر كثير من الأشخاص الذين يقدمون أنفسهم كموجّهين في الحياة والعلاقات وتطوير الذات. والفكرة في أصلها ليست سيئة. جميل أن تجد شخصًا يساعدك على التفكير بهدوء، ويرشدك لما ينفعك. لكن المشكلة أن بعض من يقدمون النصيحة لا يملكون العلم الكافي، ولا الخبرة الناضجة، ولا الوعي بحدود كلامهم. فليس كل من عاش تجربة صعبة أصبح مؤهلًا لنصح الناس. وليس كل من يتحدث بثقة أصبح …

الدرس السابع والخمسون: حين تضيع الأولويات… يكبر ما لا يستحق من الدروس التي تكشفها الحياة أن كثيرًا من التشنج لا يأتي من قوة المبدأ، بل من غياب ترتيب الأولويات. فحين لا يعرف الإنسان ما المهم وما الأهم، يبدأ في منح الأشياء أحجامًا لا تستحقها، ويعامل القضايا العابرة كأنها مسائل مصيرية، ويتعامل مع الاختلاف البسيط كأنه تهديد مباشر له. وهنا لا تعود المشكلة في الفكرة نفسها، بل في المكانة التي منحها لها داخل نفسه. ترتيب ال…

الدرس السادس والخمسون: انتبه ممن يزرع الشك فيك باسم النصيحة ‏من الدروس التي تتضح مع الوقت أن النصيحة لا تكون دائمًا بريئة كما تبدو. فهناك من ينصحك لأنه يحب لك الخير فعلًا، يريد أن يحميك من التسرع، أو يفتح لك زاوية لم تنتبه لها، أو يساعدك على اتخاذ قرار أكثر نضجًا. لكن في المقابل، هناك من يستخدم النصيحة كطريقة ناعمة لزرع الشك في داخلك، لا لأنه يرى الحقيقة أو يعرف الطريق، بل لأنه لا يحتمل أن يراك واثقًا، متحركًا، أو م…