Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for استاد شناسی تهران جنوب

Channel

استاد شناسی تهران جنوب

@ostad_stb

On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry

4,521subscribers

+288 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.

Register entry

Telegram ID-1002129741543
TypeChannel
Username@ostad_stb
CreatedBetween 1 November 2023 and 31 May 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live4 September 2026
Measurements held11
Confirmed unchanged1 time, most recently 4 September 2026
On Telegramt.me/ostad_stb

Growth

4,2334,5214,3776 August 2026 — 4,233 subscribers7 August 2026 — 4,238 subscribers10 August 2026 — 4,252 subscribers13 August 2026 — 4,264 subscribers16 August 2026 — 4,310 subscribers19 August 2026 — 4,406 subscribers22 August 2026 — 4,488 subscribers25 August 2026 — 4,489 subscribers28 August 2026 — 4,488 subscribers31 August 2026 — 4,501 subscribers4 September 2026 — 4,521 subscribers6 August 20264 September 2026
11 measurements spanning 28 days, net +288. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 4,190–4,564 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
4 Sept 2026, 09:584,521+20
31 Aug 2026, 19:134,501+13
28 Aug 2026, 10:024,488-1
25 Aug 2026, 13:174,489+1
22 Aug 2026, 17:384,488+82
19 Aug 2026, 14:074,406+96
16 Aug 2026, 21:034,310+46
13 Aug 2026, 10:054,264+12
10 Aug 2026, 20:214,252+14
7 Aug 2026, 17:244,238+5
6 Aug 2026, 22:464,233first reading

Engagement

27 posts held, back to 28 July 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 5 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 27 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

19 reactions across 5 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 52.6% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
👎1052.6%
👍947.4%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 5 of the 27 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 19 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 27 most recent posts we hold, published 28 July 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

7 Aug 2026, 17:46 UTC410 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 مژگان مرسلی 🎓 تخصصی 📒 روانشناسی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ آموزه های روانشناختی در قرآن و حدیث٢ 📚 منابع آموزش ┘ جزوه نویسی در حین تدریس ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم نیست اما تاثیر مثبت دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ بله کاملا ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ دست باز و با ارفاق 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی

7 Aug 2026, 17:46 UTC389 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 ریحانه بی آزار 🎓 تخصصی 📒 روانشناسی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ انگیزش و هیجان 📚 منابع آموزش ┘ در اختیار قرار دادن فایل PowerPoint یا PDF ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ بله کاملا ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ دست باز و با ارفاق 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی و

7 Aug 2026, 11:40 UTC454 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 مجتبی مصطفی زاده 🎓 معارف 📒 ادبیات و علوم انسانی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ دفاع مقدس 📚 منابع آموزش ┘ در اختیار قرار دادن فایل PowerPoint یا PDF ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ خیر ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ نمره خوبی نمی‌توان گرفت 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پی

7 Aug 2026, 10:26 UTC457 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 نسیبه باقرپور 🎓 عمومی 📒 زبان های خارجی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ زبان ترکیبی3 📚 منابع آموزش ┘ منبعی معرفی نمی‌کند ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ تا حدودی ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ نمره خوبی نمی‌توان گرفت 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی و یکپارچگی تدریس:

7 Aug 2026, 10:26 UTC399 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 رویا فتحعلی بیک 🎓 معارف 📒 ادبیات و علوم انسانی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ وصایا 📚 منابع آموزش ┘ هم کتاب و جزوه نویسی سر کلاس ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ خیر ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ نمره خوبی نمی‌توان گرفت 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی و یکپارچگی تد

7 Aug 2026, 10:26 UTC381 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 فرشته زنجانی 🎓 عمومی 📒 مدیریت 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ فارسی 📚 منابع آموزش ┘ در اختیار قرار دادن فایل PowerPoint یا PDF ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ بله کاملا ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ منصفانه و بر اساس نمره خود 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی و یکپار

7 Aug 2026, 10:26 UTC428 views5 reactionsread 8 August 2026

🧑‍🏫 فاطمه قادری نیکو 🎓 علوم پایه 📒 روانشناسی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ روانشناسی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان 📚 منابع آموزش ┘ یک کتاب مرجع معرفی می‌کند ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ خیر ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ نمره خوبی نمی‌توان گرفت 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10:

👍5

6 Aug 2026, 19:36 UTC558 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 اعظم رحمتی 🎓 تخصصی 📒 روانشناسی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ روانشناسی عمومی 2 📚 منابع آموزش ┘ یک کتاب مرجع معرفی می‌کند ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ تا حدودی ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ نمره خوبی نمی‌توان گرفت 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی و یکپارچگی تدری

4 Aug 2026, 19:01 UTC595 views7 reactionsread 8 August 2026
Forwarded from @news_stb

⭕️ اطلاعیه جدید دانشگاه آزاد | تأکید بر حضوری بودن امتحانات ترم تابستان 🔘 بر اساس اطلاعیه منتشرشده با استناد به بخشنامه شماره ۰۵/۱۴۳۳۸۱، امتحانات پایان‌ترم نیمسال تابستان ۴۰۴۳ به‌صورت حضوری برگزار می‌شود. 🔻 در این اطلاعیه آمده است: 🔴 ثبت‌نام ترم تابستان اختیاری بوده است. 🔴 هنگام انتخاب واحد، حضوری بودن امتحانات به دانشجویان اطلاع‌رسانی شده و این موضوع در بخشنامه نیز مورد تأکید قرار داشته است. 🔴 در صورت هرگونه تغ

👎7

4 Aug 2026, 18:52 UTC744 views3 reactionsread 8 August 2026

🧑‍🏫 محمدرضا کوهی مفتخری اصفهانی 🎓 تخصصی 📒 روانشناسی 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ اخلاق حرفه ای در مشاوره - رواشناسی شخصیت - آسیب شناسی روانی ۱ - روش ها و فنون مشاوره (عملی) 📚 منابع آموزش ┘ یک کتاب مرجع معرفی می‌کند ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم نیست اما تاثیر مثبت دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ بله کاملا ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘

👍3

3 Aug 2026, 08:46 UTC832 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 زهرا سخن خوش 🎓 علوم پایه 📒 حقوق 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ اصول فقه۱ 📚 منابع آموزش ┘ در اختیار قرار دادن فایل PowerPoint یا PDF ✅ حضور و غیاب ┘ به خاطر ندارم 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ تا حدودی ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ نمره خوبی نمی‌توان گرفت 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10: ┤ پیوستگی و یکپارچگی تدریس: 2

2 Aug 2026, 08:06 UTC734 viewsread 8 August 2026

🧑‍🏫 الهام طهماسبی 🎓 تخصصی 📒 مدیریت 📖 دروس دانشجو با این استاد: ┘ ریاضی و کاربرد آن در مدیرین 📚 منابع آموزش ┘ در اختیار قرار دادن فایل PowerPoint یا PDF ✅ حضور و غیاب ┘ حضور مهم است و تاثیر مستقیم دارد 📝 منابع معرفی شده برای امتحان کافی است؟ ┘ تا حدودی ⭐ وضعیت نمره دادن: ┘ منصفانه و بر اساس نمره خود 📄 ارزیابی دانشجو از 1 تا 10:

Showing the 12 most recent of 27 posts we hold for @ostad_stb. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 3 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Appears in Telegram’s recommendations for other channels

The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.

کانال دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
@IAU_STB · 31,515
Telegram ranks this channel #30 of 85 here — alongside 84 others — read 6 September 2026
Azaad news | ‌آزاد نیـــوز
@Azaadnews · 114,899
Telegram ranks this channel #43 of 94 here — alongside 93 others — read 14 August 2026

This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 4 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“استاد شناسی تهران جنوب” (@ostad_stb), 4,521 subscribers as measured 4 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ostad_stb.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.