Channel
@ostadyabi_site3
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
3,606subscribers
+101 since we began measuring on 23 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
| Telegram ID | -1002139858581 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ostadyabi_site3 |
| Created | Between 1 November 2023 and 31 May 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 23 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ostadyabi_site3 |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 14 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 95% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Sept 2026, 04:37 | 3,606 | +22 |
| 12 Sept 2026, 18:39 | 3,584 | +1 |
| 3 Sept 2026, 17:16 | 3,583 | +10 |
| 30 Aug 2026, 23:25 | 3,573 | -1 |
| 27 Aug 2026, 17:28 | 3,574 | +11 |
| 24 Aug 2026, 20:48 | 3,563 | +58 |
| 23 Aug 2026, 14:30 | 3,505 | first reading |
20 posts held, back to 24 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 2 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
131 reactions across 13 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 44.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 58 | 44.3% | |
| 👎 | 39 | 29.8% | |
| 👍 | 20 | 15.3% | |
| ❤🔥 | 10 | 7.63% | |
| 👌 | 3 | 2.29% | |
| 💔 | 1 | 0.763% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 131 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 24 February 2026 to 2 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🔻نام کامل استاد: محمد سخنور 🔹دروس تدریسی: اقتصاد 🔹رشته: مدیریت 🔹حضور غیاب: ندارد 🔸فعالیت کلاسی: ندارد 🔹تدریس: ضعیف 🔸کوئیز و پرسش: ندارد 🔹منبع تدریس و امتحان: کتاب اقتصاد 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: ضعیف 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس: هر جلسه کلاس برگزار میکند 🔸امتحان پایان ترم: سخت 🔹نمره دهی: ضعیف 🔹ایمیل یا راه ارتباطی استاد: 09141890263 🔺توضیحات تکمیلی: برندارید باهاش انتظارش از دانشجو اینه که بره خودش ب…
👍6❤3
🔻نام کامل استاد: فرشید سلیمی 🔹دروس تدریسی:دروس اقتصاد 🔹رشته:مدیریت و اقتصاد 🔹حضور غیاب: حساس نیستن 🔸فعالیت کلاسی: توکلاس تمرین میدن نمره ی مثبت داره 🔹تدریس:عالی 🔸کوئیز و پرسش: گاها سوال میپرسن 🔹منبع تدریس و امتحان:جزوه ی خودشون 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: عالی 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس: عالی 🔸امتحان پایان ترم: از جزوه ی خودشون 🔹نمره دهی: عالی 🔹ایمیل یا راه ارتباطی استاد: خودشون توگروه کلاسی هستن 🔺تو…
❤1
🔻نام کامل استاد:سید جعفر ایرانی 🔹دروس تدریسی:رفتار سازمانی،مبانی کار آفرینی 🔹رشته:مدیریت 🔹حضور غیاب: مهمه و نمره داره 🔸فعالیت کلاسی: ندارن 🔹تدریس:خوب 🔸کوئیز و پرسش: اگه دانشگاه مشخص کنه میان ترم میگیرن 🔹منبع تدریس و امتحان:کتاب و جزوه 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: خوب 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس: خوب 🔸امتحان پایان ترم:خوب از جزوه و تدریس خودشون توکلاس 🔹نمره دهی: خوب 🔹ایمیل یا راه ارتباطی استاد: از طریق نمای…
🔻نام کامل استاد: وحید سیاح 🔹دروس تدریسی: انس با قران کریم 🔹رشته: عمومی 🔹حضور غیاب: نمیکنن 🔸فعالیت کلاسی: سوره قرانی رو روخوانی میکنید 🔹تدریس: جالب نیس 🔸کوئیز و پرسش: ندارن 🔹منبع تدریس و امتحان: جزوه خودش 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: خوبه 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس: خوبه 🔸امتحان پایان ترم: جالب نیس 🔹نمره دهی: جالب نیس 🔹ایمیل یا راه ارتباطی استاد: ایتا 🔺توضیحات تکمیلی: جالب نیس توی تدریس مجازی اشاره ک…
❤2👍1👎1💔1
🔻نام کامل استاد: استاد میلاد دسترس 🔹دروس تدریسی:مبانی و اصول مشاوره 🔹رشته: روانشناسی 🔹حضور غیاب: مهمه و بیشتر از ۴ جلسه حذف میکنن 🔸فعالیت کلاسی: به صورت گروهی برای کنفرانس آماده میشید 🔹تدریس: عالی 🔸کوئیز و پرسش: خیلی کوتاه و کم وسط تدریسشون 🔹منبع تدریس و امتحان: کتاب اصول و مبانی مشاوره 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: خوش برخورد و خوشاخلاقی هستن البته با دانشجوهایی که درس میخونن 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس: هم…
❤🔥8❤1
🔻نام کامل استاد: استاد مهناز عسگری 🔹دروس تدریسی:آمار توصیفی 🔹رشته:ریاضی 🔹حضور غیاب: براشون مهم نیست 🔸فعالیت کلاسی: زیاد چیزی نمیگفتن 🔹تدریس: خودشون میگن از حرفهاشون جزوه مینویسید و امتحانم از اون جزوه خواهد بود و نمونه سوال هم حل میکنن 🔸کوئیز و پرسش: ندارن 🔹منبع تدریس و امتحان: کتاب آمار تا فصل۴ 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: استاد بسیار سختگیری سر کلاس بودن و چندباری چندتا پسری که خیلی حرف میزدن و میخندیدن رو…
👌1
🔻نام کامل استاد: استاد فاطمه بهروزثانی 🔹دروس تدریسی:تفسیر مضوعی قرآن 🔹رشته:معارف 🔹حضور غیاب:فکر کنم کسی رو حذف نمیکنن ولی نمره مثبت به کسایی که همیشه حاضر بودن میدن 🔸فعالیت کلاسی: بخشی از کتاب رو دانشجویان ارائه میدن 🔹تدریس:تدریسشون خوب بود 🔸کوئیز و پرسش: پرسش هراز گاهی داشتن 🔹منبع تدریس و امتحان:کتاب تفسیر موضوعی قرآن 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: استاد خوبی بودن و هر سوال درسی و غیر درسی دینی رو جواب میدادن…
🔻نام کامل استاد: مرتضی سلیمانی 🔹دروس تدریسی:حقوق رسانه'مدنی'تجارت و.... 🔹رشته:حقوق 🔹حضور غیاب:بیشتر از ۳جلسه حذف میکنه و اگه آخر سر غیبت ها از ۳تا بیشتر نشه نمره اضافی میده..... 🔸فعالیت کلاسی:هردانشجو باید کنفرانس ارائه بده تا ۶ ۷ نمره شامل میشه 🔹تدریس:عالی 🔸کوئیز و پرسش: نداره ولی وقتی کنفرانس میده کسی ازش سوال میکنه از کنفرانس خودش 🔹منبع تدریس و امتحان: اول گفت کتاب ولی آخرش یه جزوه داره خودش نوشته اونو خوندی…
🔻نام کامل استاد: اکبراقازاده تیزخراب 🔹دروس تدریسی: تربیت بدنی 🔹رشته: ورزش 🔹حضور غیاب: میکنن 🔸فعالیت کلاسی: نه 🔹تدریس:متوسط 🔸کوئیز و پرسش: ندارن 🔹منبع تدریس و امتحان: یه جزوه رندوم اینترنتی 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو: بسیار نامناسب 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس: جالب نیست 🔸امتحان پایان ترم: جالب نیس 🔹نمره دهی: اصلا خوب نیست 🔹ایمیل یا راه ارتباطی استاد: 🔺توضیحات تکمیلی: ❤️لطفا دوستان خود را هم به تکمیل…
👍3❤2
🔻نام کامل استاد: استاد عرفان خواه 🔹دروس تدریسی:پدیده های بیوالکتریکی،ابزار دقیق،مخابرات و … 🔹رشته:مهندسی پزشکی 🔹حضور غیاب:دارد 🔸فعالیت کلاسی:هر از گاهی حین تدریس ازتون سوال میپرسن،اگه بخواین کنفرانس هم میتونین بدین نمره اضافی داره 🔹تدریس:خوب 🔸کوئیز و پرسش: در صورت اجبار دانشگاه میانترم 🔹منبع تدریس و امتحان:جزوه 🔸اخلاقیات و تعامل با دانشجو:عالی 🔹مدیریت زمان و تشکیل کلاس:تقریبا ۱ الی ۱:۱۵ ساعت 🔸امتحان پایان ت…
❤3👍1
استادیابی سایت 3 pinned «🔴 جهت کمک به دانشجویان در فرآیند انتخاب واحد، برای معرفی کامل استاد خود متن زیر را کپی کنید و روبرو هرکدام را با توجه به اطلاعات خود در ارتباط با استاد مربوطه پر کنید و به آیدی زیر ارسال کنید 👇 @amandaa_krm ❗️ .قسمت بالا خط چین را در کپی خود پاک کنید…»
🔻نام کامل استاد: رامین استادزاده 🔹دروس تدریسی: اقتصاد 🔹رشته: حسابداری ، مدیریت 🔹حضور غیاب: هر جلسه داره و حساسه 🔸فعالیت کلاسی: داره 🔹تدریس: در مجموع ضعیف در قسمت های حلیات هیچ همکاری با دانشجویان ندارن و اشراف به مطلبشون پایینه 🔸کوئیز و پرسش: چه دانشگاه تعیین کنه چه نه حتما میانترم میگیره و اکثر جلسات طول ترم کوئیز کلاسی داره 🔹منبع تدریس و امتحان:کتابی که معرفی میکنه و اصلا نمونه سوال نمیده 🔸اخلاقیات و تعامل …
❤4👍2
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ostadyabi_site3. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 3 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“استادیابی سایت 3” (@ostadyabi_site3), 3,606 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ostadyabi_site3.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.