Channel
@paramedicineScmed
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
87subscribers
+1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001911364361 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @paramedicineScmed |
| Created | Between 1 April 2023 and 31 October 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 3 times, most recently 14 September 2026 |
| On Telegram | t.me/paramedicineScmed |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 30 Aug 2026, 15:44 | 87 | +1 |
| 9 Aug 2026, 16:31 | 86 | no change |
| 6 Aug 2026, 16:40 | 86 | first reading |
19 posts held, back to 16 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 9 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
3 reactions across 2 posts, in 1 kind.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 3 | 100.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 2 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 3 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 19 most recent posts we hold, published 16 November 2025 to 9 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
انجمن علمی دانشجویی کشوری فناوری اطلاعات سلامت با همکاری کارگروه آموزش کمیته دانشجویی توسعه آموزش مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC) دانشگاه علوم پزشکی آبادان برگزار میکند: 🔷 سلسله کارگاه های آمادگی برای آزمون ارشد 📚 کارگاه آینده تحصیلی و شغلی در رشته فناوری اطلاعات سلامت و انفورماتیک پزشکی مدرس: سرکار خانم مهندس مهدیه جعفری ▫️دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی ایران ▫️رتبه بر…
📢کمیته های دانشجوی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی قم، البرز، ارتش و فسا برگزار می کنند: 📚روش های مطالعه در دروس علوم پزشکی و آمادگی امتحانات 🗣مدرسان: 👨🏻⚕️آرمین درخشانفر 🎖دبیر کارگروه منتورینگ کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی البرز 🎖منتور و دستیار استاد در رشته پزشکی 👨🏻⚕️عرشیا بهرامی 🎖دبیر کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پرستاری و فوریت های پزشکی علوم پزشکی البرز 🎖منتور رشته پرستاری…
#یادآوری ‼️جمعه آخرین مهلت تکمیل پرسلاین میباشد 🧾با اسامی نهایی لیست طبق رزومه، جهت مصاحبه تماس حاصل میگردد کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی 📚دانشگاه علوم پزشکی ارتش 📚 @SEDCAJA
📢 کمیتههای دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه، اسدآباد، ارتش، گراش و کردستان و با همکاری مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه برگزار میکند: 💡 دوره جامع آموزشی "رویکرد جامع به بحران در نظام سلامت، از پیشبینی تا بازیابی" 🔹 جلسه دوم – مدیریت و کنترل عفونت در بحران 🎤 مدرس: دکتر فائضه بنییعقوبی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش | مدیریت بحران بیمارستان ستاد ارتش 📅 ۱ تیر ۱۴۰۵، ساعت ۱۴ تا ۱۶ 💻 لین…
📢 دوره جامع "رویکرد جامع به بحران در نظام سلامت" آغاز شد! 🏥🆘 از پیشبینی تا بازیابی، از تابآوری تا بازسازی پایدار... این بار با همکاری کمیتههای دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه، اسدآباد، ارتش، گراش و کردستان و مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه. 🔹 ۷ جلسه تخصصی با سرفصلهای کلیدی: 🔸 ارزیابی ریسک و پدافند غیرعامل 🔸 مدیریت منابع و کنترل عفونت در اوج بحران 🔸 کمکهای اولیه و اقدامات نجات (دو بخش مج…
✅ فراخوان جذب اعضای شورای مرکزی کمیته توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارتش 📝 اگر به فعالیت در حوزه آموزش علوم پزشکی، برنامهریزی و اجرای رویدادهای علمی، تولید محتوای آموزشی، کار تیمی و توسعه مهارتهای فردی و حرفهای علاقهمند هستید، این فرصت میتواند نقطه آغاز تجربهای ارزشمند برای شما باشد. ✨ عضویت در شورای مرکزی، فرصتی برای: 🔹مشارکت در طراحی و اجرای برنامههای آموزشی و علمی دانشگاه 🔹 همکاری با دانشجویان فعال…
کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی برگزار میکند: 🔹 اولین دوره «پژوهش در آموزش پزشکی با رویکرد هوش مصنوعی» با تدریس جناب آقای دکتر حیدری؛ عضو هیئت علمی دانشگاه 🔰این کارگاه با هدف آشنایی دانشجویان با اصول پژوهش در آموزش پزشکی و کاربردهای نوین هوش مصنوعی در طراحی و اجرای مطالعات آموزشی برنامهریزی شده و میتواند گامی مؤثر در مسیر فعالیتهای پژوهشی و علمی دانشجویان باشد. 🔸 مناسب برای: ✅ دانشجویان متقاضی شرکت در المپیاد…
🎓 با افتخار میزبان شما در کانال کمیته توسعه آموزش پزشکی هستیم! 🌿 ✅از آخرین اخبار المپیاد علمی دانشجویی و کارگاه های آموزشی باخبر شوید! اینجا میتونید در جریان تازهترین فعالیتها، کارگاهها، فراخوانها، اخبار و برنامههای کمیته قرار بگیرید. هدف ما رشد، یادگیری و ارتقای کیفیت و کمیت آموزش در کنار شماست 💡 📢 با ما همراه باشید تا با هم آموزش پزشکی رو یک گام جلوتر ببریم! ✅کانال مرکزی کمیته توسعه آموزش در تلگرام: 🔗 ht…
📚گزارش تصویری ضبط سری ویدیوهای آموزشی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی 🗓۲۶ بهمن ماه ۱۴۰۴ 🎥 کمیته دانشجویی توسعه آموزش در راستای ارتقای سطح آموزش و یادگیری دانشجویان با ضبط سلسله ویدیوهای آموزشی در زمینه های متنوع دست بکار شده! 🎓با حضور مهمان هایی از میانِ قشرِ دانشجو و البته سایر!!! برنامه های هیجانانگیزی در راه داریم🔥 منتظرِ ما باشید😉 💡#سلسله_جلسات_آموزشی 💡#سلسله_جلسات_المپیاد کمیته دانشجویی توسعه آموزش ع…
‼️کسانی که قبلا از طریق دفاتر توسعه آموزش دانشکده ها ثبت نام کرده بودن، لازم نیست مجدد اطلاعات رو بفرستند
📢 قابل توجه کسانی که قصد ثبت نام در المپیادهای علمی رو دارند لطفا اطلاعات خواسته شده رو تا روز جمعه برای مسئول روابط عمومی کمیته به آیدی زیر ارسال کنید: 🔖 @asi_aghaei ✅نام و نشان ✅رشته و سال ورودی ✅شماره دانشجویی ✅کد ملی ✅شماره تماس ✅حیطه انتخابی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی 📚دانشگاه علوم پزشکی ارتش 📚 @SEDCAJA
⚜کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه برگزار می کند: 〽️کارگاه آموزشی " قدم به قدم المپیاد" ویژه دانشجویان متقاضی شرکت در حیطه های هفتگانه هجدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور شرکت در کارگاه برای افرادی که ثبت نام کننده در هجدهمین دوره المپیاد می باشند دارای امتیاز ویژه هستند. همراه با گواهی معتبر از کمیته توسعه ⏰زمان برگزاری: چهارشنبه، ۲۹ بهمن ماه ۱۴۰۴، ساعت: ۱۳ الی ۱۴ 🏢مکان برگزاری: دانشکده …
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @paramedicineScmed. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 3 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 30 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کمیته دانشجویی توسعه آموزش پیراپزشکی آجا” (@paramedicineScmed), 87 subscribers as measured 30 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/paramedicineScmed.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.