Channel
@piauni_ostad
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
2,481subscribers
+110 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1002371595615 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @piauni_ostad |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/piauni_ostad |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 86% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Sept 2026, 03:40 | 2,481 | +10 |
| 10 Sept 2026, 13:18 | 2,471 | +7 |
| 4 Sept 2026, 22:57 | 2,464 | +11 |
| 1 Sept 2026, 00:16 | 2,453 | +1 |
| 28 Aug 2026, 17:44 | 2,452 | +7 |
| 25 Aug 2026, 16:22 | 2,445 | +1 |
| 22 Aug 2026, 05:44 | 2,444 | +31 |
| 18 Aug 2026, 23:42 | 2,413 | +30 |
| 16 Aug 2026, 06:56 | 2,383 | +6 |
| 13 Aug 2026, 01:55 | 2,377 | -3 |
| 10 Aug 2026, 05:37 | 2,380 | +9 |
| 7 Aug 2026, 02:58 | 2,371 | no change |
| 6 Aug 2026, 23:32 | 2,371 | first reading |
21 posts held, back to 18 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 21 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
56 reactions across 13 posts, in 1 kind.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 56 | 100.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 21 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 56 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 21 most recent posts we hold, published 18 July 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
- استاد: پگاه اینانلو - درس: اصول حسابداری ۲ ـرشته تحصیلی: حسابداری - نوع تدریس: در حد خلاصه کتاب رو توضیح میدن فقط و سوالی حل نمیکنن - اخلاق: صفر - کتاب: معرفی میکنن - جزوه: باید بنویسید - پروژه: نداره - حضور و غیاب: مهم نیست - امتحان: از کتاب تقریبا سخت - نتیجهگیری:پیشنهاد نمیکنم ، اگه یادگیری براتون مهم نیست بردارید چون کلاسا یا تشکیل نمیشه یا تاخیر داره درسی نمیدن و چیزی یاد نمیگیرین فقط نمره خوبی میدن…
❤1
Signed amiR
- استاد: فاطمه مسلم زاده - درس: حقوق جزا عمومی ۱ ـرشته تحصیلی: حقوق - نوع تدریس:عالی و ساده - اخلاق:عالی - کتاب:نداره - جزوه:نداره،باید حرفاشون و بنویسی - پروژه:نداره - حضور و غیاب: زیاد مهم نبود چون مجازی بود - امتحان: خوب بود - نتیجهگیری:بردارید باهاشون - نمرهای که بهتون داده:۲۰ استادشناسی اساتید دانشگاه پرند @pia_uni ✅ @piauni_ostad ✅
❤2
Signed amiR
- استاد: سیده فاطمه حسینی - درس: اصول فقه۱ ـرشته تحصیلی: حقوق - نوع تدریس: خوب بود،واضح و شمرده شمرده توضبح میدادن - اخلاق: عالی و مهربون - کتاب: نداشتیم - جزوه: از توضیحاتشون باید مینوشتیم - پروژه: نداشتیم - حضور و غیاب: نه زیاد سخت میگرفتن و نه زیاد آسون - امتحان: متعادل و خوب بود - نتیجهگیری: بردارید باهاشون حتما - نمرهای که بهتون داده: کامل گرفتم استادشناسی اساتید دانشگاه پرند @pia_uni ✅ @piauni_ost…
❤6
Signed amiR
- استاد: استاد شقایق شمسی - درس: قواعد فقه۱ ـرشته تحصیلی: حقوق - نوع تدریس: عالی،خیلی شمرده شمرده و با حوصله تدریس میکنن. - اخلاق: فوقالعاده،خیلی مهربون و ملیح هستن و برای دانشجو ارزش قائلن و شرایط دانشجو رو درک میکنن. - کتاب: نداشتیم - جزوه: داشتیم - پروژه: نداشتیم - حضور و غیاب: زیاااد حساس نبودن و راه میومدن با دانشجو تا یه حدی - امتحان: متعادل بوذ نه زیاد سخت نه زیاد آسون ولی چون جزوه در اختیارمون قرار …
❤7
Signed amiR
- استاد: امیر قاسمی - درس: حقوق اداری2 ـرشته تحصیلی: حقوق - نوع تدریس: افتضاخ،فقط روخوانی میکنن و در کل تایم کلاس انگار یه ویس بدون وقفه داشت پلی میشد و انگار به جای کلاس درس کلاس روخوانی شرکت کردیم. - اخلاق: اصلا اخلاق جالبی ندارن و دانشجو اصلا براشون مهم نبود سه چهار جلسه از شروع ترم گذشته بود و باید التماسشون میکردیم که به وظیفهاشون عمل کنن و تدریس کنن(تدریس که نه روخوانی بهتره بگم) - کتاب: یه کتاب معرفی کرد…
Signed amiR
- استاد: فهیمه خلیلی تیلمی - درس: زبان انگلیسی ـرشته تحصیلی: حسابداری - نوع تدریس: متوسط - اخلاق: جدی - کتاب: داره - جزوه: نداره - پروژه: هر جلسه تکلیف باید بفرستید - حضور و غیاب: مهم - امتحان: - نتیجهگیری:اصلا پیشنهاد نمیکنم حجم تکلیف هایی که باید بفرستید خیلی زیاده هرجسله تکلیف مشخص میکنه و خلاصه درس جلسه قبل باید بفرستید به نمره ثبت شده در سایت هم توجه نمیکنن با اینکه همه تکالیف فرستادم و نمره آزمونم کا…
❤5
Signed amiR
- استاد: اکبر رماوندی - درس: کنترلهای داخلی ـ رشته تحصیلی: حسابداری - نوع تدریس: خودمون اراعه میدادیم - اخلاق: عالی - کتاب: معرفی میشود - جزوه: کتاب - پروژه:- اراعه - حضور و غیاب: با اهمیت - امتحان: امتحانی که میگرفت جواب کامل میخواست یک خط هم خلاصه کنی کل نمره میره - نتیجهگیری: نوع تدریس خوب ،اخلاق حرفه ای - نمرهای که بهتون داده: ۱۵ @pia_uni کانال اطلاع رسانی ✅ @piauni_ostad استاد شناسی ✅
Signed amiR
✔️✔️ ✔️فرصت اخذ واحد در ترم تابستان دانشگاه آزاد پرند فردا دوشنبه ۵ مرداد ساعت ٩ الي١٠ آموزشيار جهت انتخاب واحد ترم تابستان باز ميگردد و به هيچ عنوان تمديد نخواهد شد. جامانگان لطفا همین امروز به حامی ایمیل و یا به کارشناسان پیام بدهند یا حضوری مراجعه تا انتخاب واحد نمایند. جهت انجام هرگونه امور آموزشی ارسال ایمیل الزامی است. @pia_uni کانال اطلاع رسانی ✅ @piauni_ostad استاد شناسی ✅
Signed amiR
#اطلاعیه دوستانیکه میخوان انتخاب واحد ترم تابستان رو انجام بدن فقط فردا زمان داره و سایت باز هستش میتونید برید پیش کارشناس گروه رشته خودتون و انتخاب واحد انجام بدین @pia_uni کانال اطلاع رسانی ✅ @piauni_ostad استاد شناسی ✅
Signed amiR
- استاد: اکبر فرزانه - درس: روانشناسی سازمانی ـرشته تحصیلی: حسابداری - نوع تدریس: از کتاب میخونن و قسمت مهم توضیح میدن - اخلاق: عالی - کتاب: داره - جزوه: نداره - پروژه: نداره - حضور و غیاب: مهم نیست - امتحان: نمونه سوال میدن - نتیجهگیری: پیشنهاد میکنم هر درسی ارائه دادن حتما بردارین بشدت استاد خوبین و اخلاق خوبی دارن با دانشجو کنار میان - نمرهای که بهتون داده: 20 و 19/5 استادشناسی اساتید دانشگاه پرند @p…
❤1
Signed amiR
- استاد: تارمست - درس: ورزش - رشته تحصیلی: حسابداری - نوع تدریس: تدریس نمیکنن - اخلاق: اصلاً ندیدمش که اخلاقش رو ببینیم - کتاب: نداره - جزوه:نداره - پروژه: هر هفته باید ویدیو بفرستید از حرکات کششی که تو سایت گذاشتن - حضور و غیاب: حضور غیاب میکنه تو سایت یه پیام میزاره که اسمتون رو بنویسید ولی تدریس نمیکنن - امتحان: با اینکه هیچ تدریس نکرده بودن نمونه سوال ندادن ، و یه امتحان بشدت سخت گرفتن - نتیجهگیری: …
Signed amiR
- استاد: علی رومیانی - درس: ورزش و بازی دبستانی ـرشته تحصیلی: آموزش وپرورش ابتدایی - نوع تدریس: کسل کننده از رو جزوه میخونه - اخلاق: خوب - کتاب: نداره - جزوه: داره - پروژه: میخواد - حضور و غیاب: مهم - امتحان: سوال میده جواباش طولانیه - نتیجهگیری: بد نیس - نمرهای که بهتون داده:. استادشناسی اساتید دانشگاه پرند @pia_uni ✅ @piauni_ostad ✅
Signed amiR
Showing the 12 most recent of 21 posts we hold for @piauni_ostad. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کانال ارزشیابی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند” (@piauni_ostad), 2,481 subscribers as measured 14 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/piauni_ostad.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.