مرحبًا..أنا مس عائشة 🙌🏻 طالب مستجد والترم الجاي أول ترم جامعي لك ؟ سواء كنت طالب في التخصصات اللي تدرس "أساسيات البرمجة" في المستوى الأول، أو كنت طالب في التخصصات اللي تدرس "تراكيب متقطعة" في المستوى الأول فتحت لك الفصل الأول مع الواجب والتمارين من كل مادة فيهم مجانًا ✅ انضم للمجموعة وخذ نظرة عامة عن المادة وابدأ الترم وابهرهم إنك فاهم أول فصل ⏳ https://t.me/+ikvO7zyx4kVkZmZk ……………… حبيت أذكرك إني ماسكة مادة "ت…

Channel
مدرسين خصوصيين جامعة طيبة
@teach_ers
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
3,900subscribers
+98 since we began measuring on 30 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001370841612 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @teach_ers |
| Created | Between 1 April 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 30 August 2026 |
| Last confirmed live | 3 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 3 September 2026 |
| On Telegram | t.me/teach_ers |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 3 Sept 2026, 10:23 | 3,900 | +88 |
| 31 Aug 2026, 07:52 | 3,812 | +10 |
| 30 Aug 2026, 15:15 | 3,802 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 22 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 8.22%
- avg views ÷ 3,900 subscribers
- Avg views / post
- 320
- 20 posts measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 20
- of 20 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views — note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 29 August 2026 |
|---|---|
| Posts held | 20 (22 August 2026 – 29 August 2026) |
| Views total | 6,408 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 30 Aug 2026, 15:15 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
What this channel posts
- Video runtime
- 3m 27s
- Average length
- 3m 27s
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Recent posts
نزلت المدرسين للتخصصات الصحية والهندسية وعلوم الحاسب والعلوم لكن احتاج منكم نشر القناة للدفعات الي عندكم عشان يصير فيه اقبال وعروض ممتازه من المدرسين لاتنسون تنشرونه عندكم للفائدة https://t.me/teach_ers اذا يوجد اقتراح او استفسار او تبون مدرسين معينين ارسلو لي @fawaz2024 ارسلوه للقروبات عندكم ليستفيد الجميع ويدخلون ايضاً المستجدين ويستفيدون ايضاً
- مدرسين التحضيري للغة الانجليزية1 و2 ومقدمة في (الكيمياء والفيزياء والاحياء والرياضيات) اضغط هنا - مدرسين التخصصات الصحية اضغط هنا -مدرسين التخصصات الهندسية اضغط هنا - مدرسين تخصصات علوم الحاسب اضغط هنا - مدرسين الفيزياء اضغط هنا - مدرسين الكيمياء اضغط هنا - مدرسين الاحياء اضغط هنا - مدرسين الرياضيات اضغط هنا كل الي عليك الضغط على التخصص الي تبيه تجيك قائمة مدرسين اضغط على اي واحد يعطيك اعلانه وايش المواد الي يشر…
طريقة معرفة مواد التخصصات الي يشرحها المدرس الخصوصي وانشرو القناة للفائدة للجميع
تخصص الرياضيات : •اكاديمية الموهوب اضغط هنا • مستر عبدالله اضغط هنا • مس هالة اضغط هنا • مس سامية اضغط هنا • مس رهف اضغط هنا •مس رزان اضغط هنا • دكتورة مي طه اضغط هنا •مستر احمد اضغط هنا •دكتور محمد غانم اضغط هنا • مس نور محمد اضغط هنا • مس اميرة اضغط هنا • مس صفوة اضغط هنا ترتيب الاسماء المدرسين ماله علاقة في مين افضل الاسماء نزلتها عشوائي فقط ان شاء الله اي اضافات حعدل على الرسالة هذي عشان تعرف كل مدرس خصوصي ا…
تخصص الاحياء : • مس اسماء محمد اضغط هنا • مس سارة فريد اضغط هنا •دكتورة نورة اضغط هنا •مس مروى فراج اضغط هنا • مس روان الخطيب اضغط هنا • مس امل اضغط هنا •اكاديمية الموهوب اضغط هنا ترتيب الاسماء المدرسين ماله علاقة في مين افضل الاسماء نزلتها عشوائي فقط ان شاء الله اي اضافات حعدل على الرسالة هذي عشان تعرف كل مدرس خصوصي ايش يدرس لازم تضغط على كل مدرس وتشوف المواد الي يدرسها صراحة حاولت اختصرهم بس ماقدر اكثر من كذا …
تخصص الكيمياء : • مس مروى فراج اضغط هنا • دكتورة نورة اضغط هنا •اكاديمية الموهوب اضغط هنا • مس امل اضغط هنا •مس روان الخطيب اضغط هنا • مستر محمد سعيد اضغط هنا • مستر خيرالله اضغط هنا •اكاديمية نيوم اضغط هنا • مس شيماء اضغط هنا •مس رزان اضغط هنا •مس رهف اضغط هنا • مس اميرة اضغط هنا • مس هالة اضغط هنا ترتيب الاسماء المدرسين ماله علاقة في مين افضل الاسماء نزلتها عشوائي فقط عشان تعرف كل مدرس خصوصي ايش يدرس لازم تضغط …
تخصص الفيزياء : •اكاديمية الموهوب اضغط هنا •مهندسة الاء اضغط هنا • مس شيماء اضغط هنا • مس وفاء جبر اضغط هنا •دكتور معاذ اضغط هنا • مستر نور محمد اضغط هنا •اكاديمية عمر اضغط هنا • مس هالة اضغط هنا •مس رزان اضغط هنا • مس رهف اضغط هنا ترتيب الاسماء المدرسين ماله علاقة في مين افضل الاسماء نزلتها عشوائي فقط ان شاء الله فترة وازيد المدرسين للتخصص الفيزياء بس بانتظار تحديد المواد الي يمسكونها عشان تعرف كل مدرس خصوصي ا…
تخصصات الحاسب: • مس سارة نوح اضغط هنا •دكتورة ياسمين اضغط هنا •اكاديمية الموهوب اضغط هنا •مس عائشة اضغط هنا •اكاديمية نيوم اضغط هنا •اكاديمية عمر اضغط هنا •دكتور احمد اضغط هنا • دكتور محمد غانم اضغط هنا •مهندس احمد الشذلي اضغط هنا •مس مي اضغط هنا • دكتور معاذ اضغط هنا •مس وفاء جبر اضغط هنا • مس داليا اضغط هنا • مستر هاني اضغط هنا • مس رهف اضغط هنا • مس رزان اضغط هنا •مستر عبدالله اضغط هنا • مس سامية اضغط هنا • مس هال…
تخصصات الهندسة : • مستر حمدي اضغط هنا •اكاديمية بسنت اضغط هنا •مهندسة الاء اضغط هنا •دكتوره ياسمين اضغط هنا • اكاديمية الموهوب اضغط هنا • مس مي اضغط هنا •اكاديمية نيوم اضغط هنا •اكاديمية عمر اضغط هنا • دكتور معاذ اضغط هنا • مس شيماء اضغط هنا •مس امل اضغط هنا •مس وفاء جبر اضغط هنا •مس داليا اضغط هنا •مس ايه اضغط هنا • مستر هاني اضغط هنا • مس رهف اضغط هنا • مس رزان اضغط هنا • مس اميرة اضغط هنا • مس هالة اضغط هنا • مس س…
تخصصات صحية : • دكتور ابراهيم ابو الغصين اضغط هنا • دكتورة وسام رجب اضغط هنا •اكاديمية نيوم اضغط هنا • دكتورة ليلى اضغط هنا • اكاديمية بسنت اضغط هنا •دكتورة اسماء الصيفي اضغط هنا •مس روان الخطيب اضغط هنا • مس اسماء محمد اضغط هنا • مس داليا اضغط هنا • مس وفاء جبر اضغط هنا • دكتورة نورة اضغط هنا •مس امل اضغط هنا ترتيب الاسماء المدرسين ماله علاقة في مين افضل الاسماء نزلتها عشوائي فقط عشان تعرف كل دكتور خصوصي ايش يدرس …
.
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @teach_ers. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@Taibah_University_Channel · 33,929
Telegram ranks this channel #9 of 88 here — alongside 87 others — read 3 September 2026
@Ad3eh · 39,802
Telegram ranks this channel #79 of 89 here — alongside 88 others — read 30 August 2026
This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 3 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“مدرسين خصوصيين جامعة طيبة” (@teach_ers), 3,900 subscribers as measured 3 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/teach_ers.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.