Channel
@teachmemim
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
40subscribers
+12 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002344538846 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @teachmemim |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 11 August 2026 |
| Last confirmed live | 6 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 6 September 2026 |
| On Telegram | t.me/teachmemim |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 6 Sept 2026, 10:56 | 40 | +2 |
| 29 Aug 2026, 18:25 | 38 | +5 |
| 14 Aug 2026, 07:18 | 33 | +5 |
| 11 Aug 2026, 06:16 | 28 | no change |
| 7 Aug 2026, 15:05 | 28 | first reading |
20 posts held, back to 17 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 10 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
53 reactions across 15 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 47.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 25 | 47.2% | |
| 🌚 | 7 | 13.2% | |
| 🍓 | 7 | 13.2% | |
| 🐳 | 5 | 9.43% | |
| 👀 | 5 | 9.43% | |
| 🕊 | 4 | 7.55% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 15 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 53 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 17 July 2026 to 10 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
تروما میتونه ظرفیت گفتوگو، تابآوری، خلاقیت، کیفیتِ روابط و حتی سلامت بدن ما رو تحتتأثیرِ خودش قرار بده و ما در مقابل، گاهی برای فرار از این زخمها، به موفقیت، پول، کار افراطی، کنترل یا حتی تأیید دیگران پناه میبریم؛ راههایی که شاید موقتاً حالمون رو بهتر کنن، اما لزوماً درمان نیستن. درمان قرار نیست زخممون رو پاک کنه؛ قراره کاری کنه تا اون زخم، دیگه فرمانده ی زندگی ما نباشه. این اپیزود در مورد همین فرارهای بیحاصل…
❤2
دنبال یک برنامه بودم که بتونم کتاب ۵۰۴ لغت رو یاد بگیرم و این برنامه رو یافتم که میتونم با مرور زیاد و در درس های کوچک تر یاد بگیرم و دوستش دارم 🌱
🐳5❤1
تاثیر استرس در کوتاه مدت 🫳
🍓3🌚1
حقیقتا اوایل شروع هر کاری، تاکید میکنم هر کاری آدم سر در گمه. میخواد باشگاه رفتن باشه، شروع یک زبان جدید باشه، مطالعه برای کنکور/دروس دانشگاهی باشه! به نظر من یکی از کمککنندهترین راهها، اینه که آدم از فردی که اون مسیر رو بیشتر از ما طی کرده و آزمون خطاهاش رو انجام داده بپرسه. میخواد مربی باشگاه باشه، یا یه فردی که ترم بالایی ماست، ارشد ماست! حالا من که دیگه به ترم آخر روانشناسی رسیدم، و همچنان تازه دارم برای ا…
❤2
دقیقاا همین موضوع بود..🫠 من اتفاقا از آدم هایی بودم که میدونستم میخوام تو همین مسیر باشم و کلیییی چیز میز برا خودم ذخیره کرده بودم و برنامه داشتم .. حتی یادم میاد قبل ورود به دانشگاه نقشه راه هر ۸ ترم رو چینده بودم (برنامه ریزی تو خونم بود)😂 ولی بعد ورود به دانشگاه تا بتونم درک کنم کجا هستم و درسا و استادان و سطح دانشگاه و خوابگاه و مستقل شدن و ... همه رو درک کنم شاید تا همون ۲..۳ ترم طول کشید و خیلی پستی بلندی داشت…
❤3
شما هم توی رشتهتون اوایلش سردرگم بودین؟ نمیدونستید چی رو چجوری و از کجا بخونید زودتر؟ میشه بگید چجوری راه رو پیدا کردین؟
Done✅
👀5❤1
عقده ها، معمار رویاهای ما هستند ! (تروماها، عقده های مارو میسازن) خیلی خیلی حرف داره..
❤2
هیچکس ازت نخواست «بهترین مسواکزن کشور باشی»؛ فقط گفتن: هر شب، یه مسواک معمولی. همین مسواک معمولیِ هر شب، دندونهات رو نگه داشت؛ نه یه مسواک افسانهای سالی یکبار. ولی برای رشد فردی، از خودت کنکور میخوای: یا روزی ۳ ساعت مطالعه دیوونهوار، یا «کلاً بیخیال، من آدمش نیستم.» عادت، شبیه مسواکه، نه شبیه کنکور. یعنی کم، تکراری، متوسط، اما پایدار. اگر نمیتونی ۳ ساعت بخونی، با ۲۰ دقیقهی کثیف و بینظم شروع کن؛ مغزت برای سا…
🕊2🍓1
در حین آشپزی، مشغول به گوش دادن این قسمت از جافکری شدم 🌱 ووووجالبه 👌 خیلی خودمونی درباره تروما و خودشناسی بعدش توضیح میدن
🌚4🕊1
❌ رنج، معلم نیست؛ فقط گاهی شاگرد را باهوشتر از آب درمیآورد این روزها زیاد میشنویم که «درد و رنج باعث رشد میشه»؛ انگار که رنج، یک کلاس آموزشی مفید و ضروری برای همه است. اما بیایید صادق باشیم: این جمله، یکی از پرتکرارترین و درعینحال خطرناکترین کلیشه هایی است که سر راه احساساتمان قرار داده ایم. بیایید چند نکته را روشن کنیم: 🔴 همه رنجها یکسان نیستند شکست عشقی، شاید به بازنگری کمک کند. اما فقر مزمن، جنگ، خشونت یا بیمار…
❤3
رشد در سختی 🍃
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @teachmemim. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Brain Diary ☁️” (@teachmemim), 40 subscribers as measured 6 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/teachmemim.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.