Channel
@timbridge
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
329subscribers
+54 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001687617254 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @timbridge |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/timbridge |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 22 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 98% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Sept 2026, 04:15 | 329 | +29 |
| 29 Aug 2026, 05:12 | 300 | +10 |
| 23 Aug 2026, 02:54 | 290 | +1 |
| 14 Aug 2026, 20:36 | 289 | +14 |
| 8 Aug 2026, 08:45 | 275 | no change |
| 7 Aug 2026, 13:52 | 275 | first reading |
20 posts held, back to 18 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 27 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
152 reactions across 18 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 53.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 81 | 53.3% | |
| 🔥 | 26 | 17.1% | |
| ❤ | 18 | 11.8% | |
| 😁 | 13 | 8.55% | |
| 👏 | 8 | 5.26% | |
| 💯 | 4 | 2.63% | |
| ⚡ | 1 | 0.658% | |
| 🐳 | 1 | 0.658% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 18 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 152 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 18 November 2025 to 27 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
«НА МЕРОПРИЯТИЕ Я ЕГО НЕ ПУЩУ» Именно эти слова я услышал от двоюродного брата, сына которого я начал агитировать принять участие в инженерной школе «Генератор Стирлинга». Позавчера школа завершилась. Проводил её Грозненский государственный нефтяной университет. Я тоже был вовлечён в организацию: выступал перед участниками в первый день, распространял информацию в Чеченской Республике, Ингушетии и Дагестане. Многие…
👍4❤3
Учитель из Грозного защитила исследование на английском языке в Высшей школе экономики Фариза Борчашвили, учитель МБОУ «СОШ №4» г. Грозного, на днях завершила обучение в магистратуре Института образования ВШЭ по программе «Обучение и оценивание как наука». В рамках магистратуры она защитила исследование на тему связи визуально-пространственной рабочей памяти с академическим стрессом и тревожностью у старшекласснико…
👍10❤4👏4
В кратком обзоре Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования за 2024/5 годы есть важная мысль: «Системы образования с высокими показателями эффективности, как правило, предоставляют директорам школ большую автономию в вопросах управления кадрами и финансовыми ресурсами». Мне кажется, здесь важно обратить внимание не только на слово «автономия», но и на всю логику, которая стоит за этим. Автономия сама по …
👍5👏2🔥2
Сегодня сел на 31Б маршрут, занял свободное место. И почти сразу кто-то стучит мне сзади по плечу. Оборачиваюсь — а там рыжеволосая девочка лет трёх. Улыбается и машет мне рукой. Я улыбнулся в ответ и тоже помахал. Видимо, решила поприветствовать своего рыжего брата. #рубрикадети
😁13❤3⚡1👍1
Коллеги из ГГНТУ им. акад. М. Д. Миллионщикова поделились отчётом о профориентационном квесте «Три университета», который прошёл в рамках проекта нашей команды «Корматалла». Благодарю команду Института цифровой экономики и технологического предпринимательства ГГНТУ за открытость, профессиональное участие и содержательную организацию станции. Для школьников это была не просто экскурсия в университет, а возможность ч…
🔥1
Выбирай своё будущее уже сегодня 👩🎓 В Грозном прошёл профориентационный квест «Три университета» для школьников — участников проекта «Корматалла» 📍«Корматалла» реализуется АНО «ИН-форматио» при поддержке Фонда президентских грантов Мероприятие организовали вместе с тремя вузами: ГГНТУ, ЧГУ и ЧГПУ. На базе Института цифровой экономики и технологического предпринимательства ГГНТУ школьники попробовали себя в IT-нап…
👍3👏1
Задумался об одном интересном парадоксе. Умного человека окружение может считать умалишённым. Само по себе звучит забавно: человек с умом — и вдруг «лишённый ума». Часто интеллектуалов считают такими не потому, что они действительно лишены ума, а потому что уровень их мышления, развития и глубины просто не считывается теми, кто смотрит на них из более привычной системы координат. Человек может видеть дальше, думат…
💯4👍1
Человек должен уважать человека Недавно я был на итоговом событии СОШ №63 города Грозного в рамках муниципального проекта «Дизайнеры образования». Школа представляла результаты работы своей ТОП-лаборатории «КОД Конаржевского». Среди мероприятий был практикум по искусству важного разговора для молодых педагогов. Его проводила Алиса Тарамова, участница проекта. Аудиторию из молодых педагогов разделили на две группы:…
❤6👍3🔥2
Мир образовательных возможностей, о которых многие просто не знают Я люблю делиться возможностями, которые могут помочь людям расти и развиваться. Особенно когда речь идёт о сильных образовательных проектах, доступных бесплатно. Две недели назад я рассказал нескольким молодым людям о наборе на «ИТ-Бассейн» в Школе 21 в Магасе. Это бесплатная школа цифровых технологий, где можно начать с нуля и постепенно выйти на у…
👍4🔥4
Ассаламу алейкум! Добрый день, друзья! 24 апреля я выступаю на международной конференции «Головоломка:как помочь современному подростку выбрать профессию». Моя тема: «Не рассказывать о профессиях, а пробовать их: опыт профориентационных смен и профессиональных проб» Это однодневное онлайн-событие, где 10 экспертов разбирают вопрос профессионального самоопределения с разных сторон: с учётом психологии, рынка труд…
👍3🔥1
Ежедневно ученые находят новые доказательства того, что подростковый мозг реагирует на окружающий мир не так, как реагирует мозг детей или взрослых. И реакция подросткового мозга на мир в большей степени объясняет импульсивные, иррациональные и ошибочные решения, которые так часто принимают подростки. ✔️Источник: 📚книга "Мозг подростка", авторы Фрэнсис Э.Дженсен и Эми Эллис Натт. #книгиговорят
👍2
ТРАДИЦИОННЫЙ ДАЙДЖЕСТ КОНКУРСОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ✅ XIX Конкурс учебных судов для школьников (региональный тур) Всероссийский образовательный конкурс для школьников, направленный на развитие правовой культуры и практических навыков в сфере права. Участие возможно независимо от профиля обучения и профессиональных планов. Рекомендуется прежде всего учащимся 8–10 классов. 🎯Цели конкурса: ✔️ правовое пр…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @timbridge. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Архитектор образования” (@timbridge), 329 subscribers as measured 8 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/timbridge.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.