Channel
@CFUBio
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
700subscribers
+14 since we began measuring on 18 September 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001223140306 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @CFUBio |
| Created | Between 1 April 2018 and 31 August 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 19 September 2026 |
| Last confirmed live | 28 October 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 28 October 2026 |
| On Telegram | t.me/CFUBio |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 14 October 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and the other topics.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 28 Oct 2026, 01:17 | 700 | +1 |
| 14 Oct 2026, 05:38 | 699 | -1 |
| 24 Sept 2026, 22:42 | 700 | +14 |
| 19 Sept 2026, 00:22 | 686 | no change |
| 18 Sept 2026, 23:47 | 686 | first reading |
16 posts held, back to 22 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 17 September 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
206 reactions across 14 posts, in 10 distinct kinds. The most used accounts for 66.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 136 | 66.0% | |
| 🔥 | 30 | 14.6% | |
| 👌 | 16 | 7.77% | |
| 😍 | 5 | 2.43% | |
| 💯 | 4 | 1.94% | |
| 🤝 | 4 | 1.94% | |
| 👍 | 3 | 1.46% | |
| 🙏 | 3 | 1.46% | |
| 🥰 | 3 | 1.46% | |
| 👎 | 2 | 0.971% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 14 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 206 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 22 June 2026 to 17 September 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
#در_میان_خطوط | قسمت ۱ «نگاهی نو به معماری یادگیری در کتاب درسی با بررسی کتب زیست‌شناسی متوسطه‌ی دوم» 📗 این قسمت: فصل ۱ زیست‌شناسی ۱، آشنایی با دنیای زنده؛ از پروانه‌های مونارک تا بافت‌شناسی ◽ آنچه پیش روی شماست یک کالبدشکافی دقیق و چندبعدی از فصل اول کتاب زیست‌شناسی پایه دهم است. هدف از این پروژه ارتقای سطح کیفی آموزش، کاهش بار شناختی و تبدیل یک متن علمی خشک به یک تجربه یادگیری پویا، سازنده‌گرا و ملموس برای دانش‌آ…
❤9🔥3😍3👌1
📻 #در_میان_خطوط | قسمت ۱ «بررسی کتب زیست‌شناسی متوسطه‌ی دوم» 🎙️ این قسمت: فصل ۱ زیست‌شناسی ۱، آشنایی با دنیای زنده؛ از پروانه‌های مونارک تا بافت‌شناسی 🤖 تهیه‌شده با هوش مصنوعی! ◽ در این پادکست، با فصل اول از زیست‌شناسی دهم بیشتر آشنا می‌شیم و در کتابچه‌ی پیشِ رو هم به نقد و بررسی اون می‌پردازیم. • انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات
❤11👌3🔥2😍1
#مشاهیر_زیست‌شناسی | قسمت ۱ 🔴 ۱. عمرو بن‌بحر جاحظ ◽جاحظ (۷۷۶–۸۶۸م) دارای هوش و حافظه قوی و بسیار شیفته مطالعه بود. او یکی از چهره‌های مهم طبیعت‌شناسی در تمدن اسلامی به شمار می‌رود. مهم‌ترین اثر او در زمینه جانورشناسی دایرةالمعارفی ۷ جلدی به نام «الحیوان» می‌باشد که شامل توصیف بیش از ۳۵۰ گونه جانوری است. جاحظ در این اثر درباره رفتار و ویژگی جانوران، رابطهٔ آن‌ها با یکدیگر، تأثیر محیط و حتی طبقه‌بندی آن‌ها سخن گفته…
❤15👍3🔥2💯1
🦠 وقتی یک پدیده، باور علم را شکست! گاهی یک مشاهدهٔ ساده می‌تواند آغازگر تغییری بزرگ در علم باشد. داستان رابین وارن و بری مارشال، روایت کشفی است که باورهای قدیمی درباره معده را به چالش کشید. 🎙️ در این #پادکست، داستان این مسیر پر از تردید، تلاش و پافشاری را می‌شنوید. نویسنده: مسعود خوشابی گوینده: سید سجاد موسوی نظرتون دربارهٔ این قسمت چیه؟ خوشحال می‌شیم نقدها و پیشنهاد‌هاتون رو در بخش نظرات یا از طریق روابط عمومی با…
🔥15❤5👌2
◽️ در زمانه‌ای که بشر مسحور پیشرفت و قدرت تکنولوژی‌های جدید شده است، مناسبت‌هایی مثل «روز ملی علوم پایه» فرصتی‌ست برای فراموش نکردن ریشه‌های دانش بشری و اهمیت پرداختن به آن‌ها. ◽️ علوم پایه پیش از آن‌که مجموعه‌ای از دانسته‌ها، نظریه‌ها و فرمول‌ها باشد، زبان فهم جهان است؛ دانشی که انسان را از مشاهده‌ی صِرف پدیده‌ها به کشف چرایی و چگونگی آن‌ها می‌رساند. علوم پایه، آرام و بی‌صدا در پسِ بسیاری از دستاوردهای بزرگ علمی و …
❤15👌2
«ششمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش زیست‌شناسی» ☑️ محورها: ۱. الگوهای جدید یاددهی-یادگیری در آموزش زیست‌شناسی ۲. کاربرد فناوری‌های نوظهور در آموزش زیست‌شناسی ۳. تدوین، بازنگری و آینده‌پژوهی برنامه‌های درسی زیست‌شناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه ۴. ارتقاء دانش آموزش محتوا و توانمندسازی حرفه‌ای معلمان و مدرسان زیست‌شناسی ۵. تقویت سواد علمی، سواد زیستی و سواد داده در آموزش زیست‌شناسی ۶. توسعه برنامه‌های درسی میان‌رش…
❤10👌5💯1🔥1
◾️منطق حسین‌بن‌علی (علیهما السّلام)، منطق دفاع از حق است... فرا رسیدن سالروز اربعین حسینی تسلیت باد. • انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات
❤23🙏3👎1
📢 کانال «انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی» در پیامرسان‌های بله و ایتا افتتاح شد! جهت دسترسی راحت‌تر شما همراهان گرامی و نیز آمادگی برای قطع احتمالی دسترسی به تلگرام در شرایط اضطراری، از این پس در بله و ایتا هم با نشانی CFUBio@ در کنار شما هستیم؛ ما را در این سکوها نیز دنبال کنید. لینک دسترسی به کانال‌ها: 🟢 کانال انجمن علمی در بله 🟠 کانال انجمن علمی در ایتا
❤12🤝4👌2💯2👎1
«به‌نام خدا» و با گرامی‌داشت یاد شهدای اخیر میهن عزیزمان ایران همراهان گرامی انجمن علمی، سلام! ◽در آغاز، از شما هم‌دانشگاهی‌های عزیز که با اعتماد خود اعضای جدید انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی را برگزیدید، صمیمانه سپاسگزاریم. می‌کوشیم امانت‌دار شایسته‌‌ای برای این اعتماد باشیم. همچنین، از اعضای پیشین انجمن علمی بابت زحماتی که در طول دوره‌ی گذشته کشیدند قدردانی می‌کنیم. ◽همان‌طور که پیش‌تر با شما در میان گذاشتیم، قصد ما…
❤21🔥3🥰2👌1😍1
اعضای گرامی و همراهان عزیز انجمن علمی زیست‌شناسی با پایان یافتن دوره‌ی فعالیت ما، فصل تازه‌ای در مسیر این انجمن آغاز می‌شود. دوره ای که کنار هم بودیم، پر بود از تلاش، یادگیری، تجربه‌های مشترک و ساختن لحظه‌هایی که برای همیشه در خاطرمان می‌ماند. امروز با افتخار، این مسیر را به نسل تازه‌ای از دانشجویان توانمند و مشتاق می‌سپاریم. به اعضای جدید انجمن، صمیمانه خوش‌آمد می‌گوییم. حضور شما نویدبخش انرژی تازه، نگاه‌های خلاقان…
❤9🔥1🥰1
Photo, posted without a caption
❤1
پشت هر دستاورد بزرگ در پزشکی بازساختی، دنیایی شگفت‌انگیز از سلول‌ها نهفته است؛ دنیایی که شناخت آن، با تجربه و کار در آزمایشگاه معنا پیدا می‌کند 🔮 پس از استقبال بی‌نظیر شما عزیزان از دوره کشت سلول و بافت 🧫 کارگاه حضوری و عملی استخراج و کشت سلول‌های بنیادی عصبی (NSCs) 🎓 مدرس: جناب آقای دکتر محمد نبیونی استاد تمام گروه علوم سلولی و مولکولی دانشکده علوم‌زیستی دانشگاه خوارزمی 📄 سرفصل‌های دوره در پوستر ذکر شده 🗓 زمان…
❤1
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @CFUBio. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 3 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 28 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران” (@CFUBio), 700 subscribers as measured 28 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/CFUBio.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.