Channel
@ES_TSU_SHAHED
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
465subscribers
+10 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001607465112 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ES_TSU_SHAHED |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ES_TSU_SHAHED |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 21 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 98% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Sept 2026, 05:19 | 465 | +5 |
| 7 Sept 2026, 11:38 | 460 | -2 |
| 21 Aug 2026, 17:29 | 462 | +7 |
| 6 Aug 2026, 23:30 | 455 | no change |
| 6 Aug 2026, 23:18 | 455 | first reading |
19 posts held, back to 3 January 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 4 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
55 reactions across 17 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 94.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 52 | 94.5% | |
| 👍 | 3 | 5.45% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 55 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 19 most recent posts we hold, published 3 January 2026 to 4 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
السلام علی الحسین و علی علی بن الحسین و علی اولاد الحسین و علی اصحاب الحسین 🖤 اربعین، تنها یادآور یک واقعه تاریخی نیست؛ بلکه تجلی ایمان، آزادگی، ایثار و مسئولیتپذیری انسان در برابر حقیقت است. این روز بزرگ را به تمامی دانشجویان، اساتید و اعضای خانواده بزرگ دانشگاه شاهد، بهویژه همراهان انجمن علمی علوم تربیتی، تسلیت عرض میکنیم.🥀 باشد که مکتب سیدالشهدا(ع) الهامبخش مسیر علم، اخلاق، تربیت و خدمت به جامعه برای همه ما…
❤2
🔹 آکادمی توسعه استعداد دانشگاه شهید بهشتی برگزار میکند: 🎓 دورهی آموزشی تربیت مشاور برنامه درسی 👨🏫 با حضور اساتید برجسته دانشگاههای کشور ⏰ *۳۲ساعت در ۴ روز،۱۵ تا ۱۸ مرداد ماه ۱۴۰۵* 🎯 ویژه دانشجویان علوم تربیتی، متخصصان برنامه درسی، معلمان و مشاور مدارس، مشاوران و هدایتگران تحصیلی و والدین. 🏅 *اعطای مدرک رسمی از آکادمی توسعه استعداد دانشگاه شهید بهشتی و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره روان نما* 📌 موضوعات کلیدی: • …
#فراخوان_همکاری 📜✨ نشریهی ایگو، انجمن علمی روانشناسی دانشگاه بوعلیسینا برگزار میکند: 📰 این روزها از هر جایی میشه به اخبار و اتفاقات بیرونی دسترسی داشت. 💬 اما ما اینجاییم تا بپرسیم: «چه خبر از تو؟» 📑 هدف این نسخه از نشریه چیه؟ 🌱 نوشتن از خودت و بعد خوندن روایتهای مختلف، دونستن اینکه تنها نیستیم؛ بلکه هر کدوم از ما به "شیوهی خودش" برای عبور از این روزها تلاش میکنه. ✍ اگر ندونم از کجا شروع به نوشتن کنم چطو…
🌱 «مُصلِح باش» 📚 ما در تاریخ، دانشمند داشتیم، فیلسوف داشتیم، عالم داشتیم، فقیه داشتیم... اما یک چیز را همیشه کم داشتیم؛ ✨ مصلح اجتماعی. ❓مصلح اجتماعی چه کسی است؟ 🕊️ انبیا 🕌 ائمه معصومین (ع) مصلح اجتماعی کسی است که هر روز وارد جامعه میشود و: 💰 فساد اقتصادی را میبیند. 🏛️ فساد سیاسی را میبیند. 🤝 فساد اجتماعی را میبیند. 🎭 فساد فرهنگی را میبیند. 📖 فساد علمی را میبیند. ⚡ انبیا و ائمه حتی یک لحظه برای اصلاح جامعه آرام…
❤1
یکتا آسترکی کاندیدای پنجمین دوره انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی «بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ» سلام به هم دانشگاهیان ، بنده یکتا آسترکی دانشجوی رشته علوم تربیتی ورودی (1404) من معتقدم انجمن علمی نباید فقط یک نام در دفترچه باشد برای همین برنامه من در این دوره برگزاری فعالیت علمی و کاربردی, فعال سازی انجمن, ورکشاپ های گروهی هست. قصد من این نیست که یک سمت داشته باشم، بلکه میخواهم کمک کنم, که انجمن علمی خانه…
❤2
🗳 فرآیند انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی آغاز شد دانشجویان گرامی علوم تربیتی، فرآیند رأیگیری انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی از ساعت ۸:۰۰ صبح امروز آغاز شده و تا ساعت ۲۳:۵۹ روز ۱۴ تیرماه ادامه خواهد داشت. از همه شما دعوت میشود با حضور در این انتخابات، در تعیین مسیر آینده انجمن علمی و تقویت مشارکت دانشجویی سهیم باشید. 🔹 سامانه رأیگیری: "سامانه دانشگاه شاهد" (http://shhd.ir) 🌱 هر رأی، گامی برای ساختن انجمنی فعا…
❤1
رضوان عشقی مطلق کاندیدای پنجمین دوره انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی رضوان عشقیمطلق دانشجوی ورودی ۱۴۰۲ علوم تربیتی برای من انجمن علمی فقط یک فعالیت دانشجویی نبوده؛ فرصتی بوده برای یاد گرفتن، تجربه کردن و ساختن. از حضور در تیم رسانه تا پذیرفتن مسئولیت رسانه، تولید محتوا و پادکست، همیشه سعی کردهام به جای حرف زدن، نتیجه کار دیده شود. امروز با تجربه دو سال فعالیت مستمر، امیدوارم بتوانم در کنار شما، ایدههای تازه را به…
❤2
غزاله قاسمی کاندیدای پنجمین دوره انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی باسمهتعالی با سلام و احترام اینجانب [غزاله قاسمی ]دانشجوی رشته علوم تربیتی ورودی (۴۰۳) با احساس مسئولیت نسبت به رشد علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان این رشته، بدینوسیله آمادگی خود را برای کاندیداتوری در انجمن علمی علوم تربیتی اعلام مینمایم. بر این باورم که انجمن علمی، بستری ارزشمند برای تقویت فعالیتهای پژوهشی، توسعه تعاملات علمی، ارتقای سطح آگاهی …
❤3
فاطمه خرم باقری کاندیدای پنجمین دوره انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی •بسم الله الرحمن الرحیم• با نگاه به آموزههای رهبر بزرگ و شهیدمان که"تربیت" را مأموریتی فراتر از دانش و "مربی" را سازنده روح و شخصیت میدانستند؛ بنده، فاطمه خرم باقری دانشجوی علوم تربیتی ورودی ۱۴۰۲ با هدف ادامه این مسیر و تقویت جایگاه علمی و رسالتمندانه دانشجویان، و تبدیل یافتن انجمن به بستری برای خودسازی و تعالی و رشد؛ کاندیدای انجمن علمی هستم …
❤3
🌟دانشگاه فرصتی است برای تمرین«بودن»🌟 🎥 پیام سرکار خانم دکتر طیبه موسوی امیری در خصوص پنجمین دوره انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی. حضور و مشارکت هر یک از ما، میتواند گامی مؤثر در ساختن آیندهای پویاتر برای انجمن علمی و جامعه دانشجویی باشد. با هم، نقش خودمان را در دانشگاه پیدا کنیم. 💙 #انجمن_علمی_علوم_تربیتی #انتخابات
❤1👍1
«که چی بشه؟ ❓ واقعاً چرا؟ برای چی؟ مگه انجمن علمی چیکار میکنه؟ اصلاً چه سودی داره؟ چه گلی به سر ما میزنه؟ 🌱 💭 «بیفایدست بابا...» 💭 «عمراً فرقی بکنه...» 💭 «فقط دردسره...» ❗ اما... حتماً فرق میکنه. ✨ انجمن علمی برگزار میکند: 🎓 دورههای مهارتی 🚌 اردوهای کاربردی و عملیاتی 🎉 مراسمها و جشنوارههای علمی و فرهنگی 🧪 کارگاههای پژوهشی، آموزشی، عملی و مهارتی 🏫 آشنایی با رویدادهای حوزه آموزشوپرورش و تعلیموتربیت 🤝 نشس…
❤2
مریم عابدی کاندیدای انتخابات انجمن علمی علوم تربیتی به نام خدا سلام به همرشتهایهای عزیز و همراهان گرامی من مریم عابدی، دانشجوی علوم تربیتی ورودی ۱۴۰۴ هستم. افتخار داشتم در مدت فعالیت دانشجویی خود، در بخشتولید محتوا انجمن علوم تربیتی فعالیت کنم. ورود به دانشگاه برای من شروع یک مسیر متفاوت بود؛ مسیری که با آگاهی به آن وارد شدم در آن نه تنها به دنبال آموختنِ دانش، بلکه با گام نهادن دنبال رشد فردی، خلقِ ایدههای نو و…
👍2❤1
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @ES_TSU_SHAHED. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه شاهد” (@ES_TSU_SHAHED), 465 subscribers as measured 14 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ES_TSU_SHAHED.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.