Channel

Учительская. СвоихНеБросаем

@teachersroom

On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry

2,251subscribers

-20 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.

Register entry

Telegram ID	-1001103665061
Type	Channel
Username	@teachersroom
Created	18 June 2017 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel)
First recorded	6 August 2026
Last confirmed live	15 September 2026
Measurements held	13
Confirmed unchanged	1 time, most recently 15 September 2026
On Telegram	t.me/teachersroom

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 16 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

13 measurements spanning 40 days, net -20. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 2,248–2,274 and does not start at zero.

Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)	Subscribers	Change
15 Sept 2026, 09:37	2,251	-1
11 Sept 2026, 14:57	2,252	-2
7 Sept 2026, 01:58	2,254	-4
2 Sept 2026, 09:35	2,258	-4
30 Aug 2026, 03:11	2,262	-2
26 Aug 2026, 19:48	2,264	+1
23 Aug 2026, 15:45	2,263	-3
20 Aug 2026, 06:53	2,266	-1
17 Aug 2026, 12:12	2,267	-2
13 Aug 2026, 23:25	2,269	-1
10 Aug 2026, 07:11	2,270	-1
6 Aug 2026, 11:18	2,271	no change
6 Aug 2026, 09:48	2,271	first reading

Engagement

19 posts held, back to 26 January 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 25 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime: 5m 37s
Average length: 2m 49s

Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.

Reaction mix

193 reactions across 17 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 29.0% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
Reaction	Count	Share
🔥	56	29.0%
❤	53	27.5%
👍	47	24.4%
👎	28	14.5%
😱	5	2.59%
😢	4	2.07%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 17 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 193 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 19 most recent posts we hold, published 26 January 2026 to 25 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

25 Jul 2026, 09:39 UTC266 views1 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschools

Начнем, пожалуй! Как я и говорил ранее, сняли с И.Б. Кресиком сериал "Серебряный век. О чем не говорят на уроках истории". Будет, наверно, 5 эпизодов. Предлагаю к просмотру первый. Это - большой разговор с Иннокентием Борисовичем о культуре Серебряного Века в Европе и России. Феномен влияния культуры на настроения в обществе конца 19 - начала 20 века и отражение настроений общества в произведениях культуры. Смотри…

🔥1

24 Jul 2026, 15:05 UTC275 viewsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschools

Рособрнадзор опубликовал проект документа, который стоит, думаю, почитать всем и, при возможности - поучаствовать в его обсуждении прямо на Портале правовой информации: https://regulation.gov.ru/projects/169500/ Что думаю я про этот документ, по которому Рособрнадзор очень хочет сделать ВПР-ы обязательным инструментом "мониторинга качества" и даже заменить ими промежуточный контроль успеваемости в школах. Во-первы…

3 Jul 2026, 17:37 UTC501 views11 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschools

Один из "отцов-основателей" ЕГЭ, гражданин Болотов заявил ТАСС: Увеличение числа выпускников, получивших 100 баллов на Едином государственном экзамене, связано с усиленной подготовкой, а не с нарушениями или списыванием. Об этом сообщил ТАСС академик РАО, профессор ВШЭ Виктор Болотов. Ранее ТАСС подсчитал, что число выпускников, которые набрали 100 баллов на ЕГЭ, выросло в 2026 году почти на 2 тыс. по сравнению с 2…

🔥10👎1

20 Jun 2026, 10:29 UTC633 views16 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @kresik001

Рособрнадзор и три буквы Мама пятиклассника из Костромы рассказывает: «У нас в школе пропала куча уроков в течение года, замен не было. По нескольким предметам не выполнен учебный план. Но депобр никаких нарушений не нашёл, т.к. проверяли по эл. дневнику, а там все темы пройдены... [Жаловались в прокуратуру.] Прокуратура ответила отпиской.» Если родители жаловались одновременно в Депобр и прокуратуру, то тут все пон…

👍10❤3😱2👎1

13 Jun 2026, 10:22 UTC≈1,090 views19 reactionsread 7 August 2026

К сожалению, ситуация ухудшается с каждым днем. Учителя из школы бегут. Недалек тот час, когда в школе никого не останется. Задумайтесь. Какое общество вы хотите завтра — неучей, которые могут общаться языком силы, перцовых баллонов и ножей, или общество думающих людей, которые создают, строят, мечтают. Это ведь зависит от школы, а она сегодня умирает! Источник

👍14❤3🔥2

13 Jun 2026, 10:22 UTC≈22,000 views41 reactionsread 7 August 2026

Учителя — это самая беззащитная категория работников на сегодняшний день! Вот как изначально педагог был рабом в Древней Греции, так и остался. Мы работаем, грубо говоря, за еду. И пусть не чешут языком разного рода чиновники от районных управлений до федеральных министров, что у учителей высокая зарплата — это ложь чистейшей воды. Ставка учителя — меньше 20 тысяч рублей. Ставка, напоминаю, по Трудовому кодексу плати…

❤23🔥8😢4👍3👎3

1 Jun 2026, 05:19 UTC802 views11 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschoolsPhoto

Защитникам "неподкупности" ЕГЭ на заметку. Писать бурмалду детям не рекомендую, так как конкретно это сообщение, скорее всего, вброс и фейк. Но сам механизм давно известен и успешно применяется в регионах много лет. Вычислить участников подлога по нему невозможно, ну написал ребенок какую-то закорючку в нужном углу бланка - кто ж его за это накажет? А эксперты - кто ж признается, что были такие пометки им известны…

🔥6👎3❤2

30 May 2026, 09:36 UTC802 views10 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschools

Мне тут возразили про Пронько. Мол, очень хороший хозяйственник и вообще, уважаемый. Допускаю. И даже соглашусь, что хозяйственник - это ценное качество. Но образование и тем более, школа, как его фундаментальная основа - это не здания и земля. Это люди. Не зная, как именно осуществляется обучение детей и что именно делает учитель, быть управленцем в этой отрасли нельзя. Это тоже самое, что главврачом назначить за…

👍8❤1👎1

2 May 2026, 12:49 UTC925 viewsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschoolsFile

Сценарий нашего "Разговора о действительно важном" Подборка видеоматериалов к этому занятию - тут: https://disk.360.yandex.ru/d/OLR8pCzeEK2-aA Поговорите со своими детьми о реально важном накануне 9 мая, опираясь на эти материалы. Можете добавить что-то от себя, ведь в каждой семье есть свои основания вспомнить День Победы и почтить память Героев... Материалы к остальным Разговорам о действительно важном доступны…

26 Apr 2026, 07:40 UTC984 views7 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschools

И все-таки надо законодательно закреплять за работниками образовательных организаций охранный статус, какой имеют военные при исполнении ими служебных обязанностей. Оскорбление сотрудника должно наказываться однозначно и жестко. Для первого раза - штраф серьёзный, за рецидив - срок. Иначе мы не обеспечим порядок в школах, а так же понимание ответственности за свои слова и действия у детей и родителей. Очередной мо…

🔥3😱3❤1

21 Apr 2026, 11:51 UTC773 views2 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschoolsPhoto

Честно говоря, это просто бомба, а не документ. Анатолий Борисович спросил Минпрос: работа по оформлению бумаг, связанных с выставлением оценок за поведение (в соответствии с рекомендациями, предложенными Минпросом на этот случай) не является ли часом, новой дополнительной нагрузкой на педагогов? И получил четкий и недвусмысленный ответ, цитата: Абзацем девятым раздела 6 указанных Методических рекомендаций предусм…

❤2

6 Apr 2026, 19:30 UTC945 views1 reactionsread 7 August 2026

Forwarded from @aboutschoolsVideo

Для памяти. Краткое изложение идеи правильной с педагогической точки зрения, простой и прозрачной организации процедуры аттестации по окончании школы и вступительной процедуры поступления в ВУЗы страны. Думаю, в ближайшее время мы эту модельку обсудим с членами нашего экспертного совета и опубликуем уже в виде проекта нормативного документа. От Минпросвещения или Рособрнадзора этого не дождешься, придется, как об…

👎1

Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @teachersroom. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Информатик
@informatic · 711 post Родительский Контроль Санкт-Петербург- Ленинградская область
@spbcontrol · 1531 post

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

БогданоV. О школе и не только
@aboutschools · 25,76012 posts За возрождение образования
@zvobrazovanie · 5,6832 posts Крейсер
@kresik001 · 9,4041 post Николай Стариков
@nstarikovru · 85,8431 post

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

БогданоV. О школе и не только
@aboutschools · 25,7606 posts Крейсер
@kresik001 · 9,4041 post Минпросвещения России
@minprosrf · 73,6001 post Роксана Z
@rusroksana · 3161 post SHOT
@shot_shot · 1,264,3011 post

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Appears in Telegram’s recommendations for other channels

The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.

БогданоV. О школе и не только
@aboutschools · 25,760
Telegram ranks this channel #34 of 94 here — alongside 93 others — read 13 September 2026

This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Учительская. СвоихНеБросаем” (@teachersroom), 2,251 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/teachersroom.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.