Channel
@danathinktank
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
600subscribers
+8 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002330043189 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @danathinktank |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 10 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 10 September 2026 |
| On Telegram | t.me/danathinktank |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 83% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 10 Sept 2026, 13:38 | 600 | +3 |
| 31 Aug 2026, 13:34 | 597 | +4 |
| 25 Aug 2026, 05:02 | 593 | -2 |
| 18 Aug 2026, 18:34 | 595 | +2 |
| 12 Aug 2026, 15:29 | 593 | +1 |
| 6 Aug 2026, 17:48 | 592 | no change |
| 6 Aug 2026, 08:34 | 592 | first reading |
14 posts held, back to 18 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 14 posts for this entry, the most recent from 6 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
54 reactions across 12 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 81.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 44 | 81.5% | |
| 👍 | 10 | 18.5% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 12 of the 14 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 54 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 14 most recent posts we hold, published 18 July 2026 to 6 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🔎 یادداشت تحلیلی ✍️در دفاع از نارضایتی صادقانه وزیر آموزش و پرورش ( نقدی بر یادداشت «مسندنشینی و بنبستبینی») 🖋 دکتر قاسم یزدانپناه 👤عضو اندیشکده دانا و متخصص رفتار سازمانی نوشتهی دکتر مهرمحمدی را با دقت خواندم. ایشان از جایگاه یک استادِ نظریهپردازِ مطالعات برنامهدرسی، پرسشِ اخلاقیِ مهمی را مطرح کردهاند: «آیا نشستن بر مسند حکمرانی، با ادعای بنبست، تناقض ندارد؟» بهگمانِ من، پاسخِ این پرسش را باید در یک ک…
❤1
🔎 یادداشت تحلیلی ✍️ «مسندنشینی و بنبستبینی!» 🖋 نگاشتهی دکتر محمود مهرمحمدی 👤 عضو اندیشکده دانا و استاد حوزه مطالعات برنامه درسی اخیرا گفتگوی کوتاه وزیر محترم آموزشوپرورش با اصحاب رسانه در شبکههای اجتماعی دستبهدست شد و در میان شهروندانی که دغدغه تعلیموتربیت و آینده این مرزوبوم را دارند، بازتاب گستردهای یافت. بازسازی اجمالی صحنه این است که خبرنگار میپرسد شما از وضع اموزشوپرورش رضایت دارید؟ وزیر در پاسخ …
👍4
مصاحبه اخیر وزیر محترم آموزشوپرورش در باب کاستیها و جایگاه آموزش عمومی ایران
🔸 چالشها و فرصتهای آموزشغیرحضوری از نگاه یک معلم 🎙تجربه معلم 👨💻آقای طارق بلوچ، معلم در شهرستان قصرقند با تشکر فراوان از ایشان که ویژه نشست شکاف حضور این ویدئو را برای اندیشکده دانا ضبط و ارسال کردند. @Danathinktank #میز_فناوری
❤3
🎧 بخش پایانی فایلهای صوتی سومین نشست میز تخصصی فناوریهای نوین و آینده آموزش: 🔸عنوان نشست: شکاف حضور: واکاوی پیامدهای آموزش غیرحضوری در سایه جنگ بخش پابانی: 💡نظرات حاضرین نشست و پرسش و پاسخ @Danathinktank #میز_فناوری
❤4
🎧فایلهای صوتی سومین نشست میز تخصصی فناوریها نوین و آینده آموزش: 🔸عنوان نشست: شکاف حضور: واکاوی پیامدهای آموزش غیرحضوری در سایه جنگ 📅برگزارشده در ۱۴۰۵/۰۵/۰۶ 🤝 با همکاری کارگروه آموزش عمومی معاونت راهبردی ریاست جمهوری 🎙تجربه معلم 👨💻فرزاد میرشکاری، معلم در شهر قدس 🎙تجربه معلم 👨💻مهدی آشوری، معلم و معاون آموزشی در کرج، مربی فلسفه برای کودکان، دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت 🎙تجربه مدیر مدرسه 🧑🏫دکتر زهره ره…
❤4
پخش این فیلم کوتاه در نشست «شکاف حضور»، فرصتی بود تا ما صدای کودکان یکی از روستاهای خراسان جنوبی را بشنویم. این روایت، حاصل یکی از سفرهای داوطلبانه سازمان مردمنهاد «چولیقزک» به روستای نوغاب حاجیآباد در خراسان جنوبی است؛ گروهی که سالهاست با رساندن کتاب، قصه و بازی به کودکان روستاهای اطراف قاین، بیهیاهو و پیگیر، برای گسترش عدالت آموزشی تلاش میکند. اندیشکده دانا از همراهان و مسئولان این نهاد مردمی که این فیلم را…
❤11
قاب پایانی سومین نشست میز فناوریهای نوین و آینده آموزش با عنوان: شکاف حضور؛ واکاوی پیامدهای آموزش غیرحضوری مدارس در سایه جنگ 📅برگزارشده در ۱۴۰۵/۰۵/۰۶ @danathinktank
❤5
در این نشست، در کنار دیدگاه سیاستگذاران و پژوهشگران، میخواهیم صدای معلمان، مدیران، والدین و دانشآموزان نیز شنیده شود؛ زیرا سیاست آموزشی، تنها در اسناد و آییننامهها شکل نمیگیرد، بلکه در تجربه زیسته کسانی معنا پیدا میکند که هر روز مدرسه را زندگی میکنند. @danathinktank اگر شما هم تجربهای از آموزش غیرحضوری در ماههای گذشته دارید، خوشحال میشویم در گفتوگوی پایانی نشست، روایت و نگاه خود را با ما و دیگر حاضران به…
❤2
📣 یادآوری | دعوت به حضور در نشست 🗓 سهشنبه ۶ مرداد | ساعت ۱۵ تا ۱۸ گاهی یک بحران، فقط مدرسه را تعطیل نمیکند؛ فاصلههایی را آشکار میکند که پیش از آن کمتر دیده میشدند. در نزدیکترین زمستان و بهاری که از سر گذراندیم، کلاسها از مدرسه به صفحه تلفنهای همراه کوچ کردند؛ بعضی دانشآموزان همچنان مسیر یادگیری را ادامه دادند، بعضی از آموزش جا ماندند و بسیاری از معلمان و خانوادهها، بیآنکه برای چنین روزی آماده باشند، بار آ…
🔍 یادداشت مهمان ✍️ «خانه-مدرسه؛ درنگی در چهار پرسشِ بیپاسخ» 🖋️ نگاشتهی دکتر محسن کیا 👤 پژوهشگر حوزهٔ سیاستگذاری آموزشی 📚 گاهی یک پدیده، بیش از آنکه پاسخخواه باشد، پرسشزا است. «هوماسکولینگ» یا خانهمدرسه نیز چنین است؛ نه یک انتخاب ساده، که آینهای برای دیدن پیچیدگیهای نظام تعلیم و تربیت، نسبت خانواده و دولت، و معنای عدالت در عصر نابرابری. ✨ این یادداشت، با نگاهی نقادانه اما منصفانه، از دلِ متن دکتر تورانی ب…
❤2
🔍 یادداشت تحلیلی ✍️«هوماسکولینگ؛ فرصتی ارزشمند، مشروط به حکمرانی هوشمند» 🖋️ نگاشتهی دکتر حیدر تورانی 👤 عضو اندیشکده دانا و استاد پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش 📚 برخی پدیدهها را نمیتوان با «آری» یا «نه» فهمید. باید اندکی درنگ کرد و از خود پرسید: مسئله واقعاً چیست؟ هوماسکولینگ نیز از همین جنس است؛ پدیدهای که بیش از آنکه ما را به صدور حکم فرا بخواند، به تأمل درباره آینده آموزش، نقش خانواده و مسئولیت دولت دعوت …
👍5❤1
Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @danathinktank. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 7 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“اندیشکده دانا: دیدهبانی و اعتلای نظام آموزشی” (@danathinktank), 600 subscribers as measured 10 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/danathinktank.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.