Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for SCMED.BUMS

Channel

SCMED.BUMS

@scmed_bums

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

794subscribers

+34 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001240875588
TypeChannel
Username@scmed_bums
CreatedBetween 1 March 2018 and 31 August 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live16 September 2026
Measurements held7
Confirmed unchanged1 time, most recently 16 September 2026
On Telegramt.me/scmed_bums

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

7607987796 August 2026 — 760 subscribers6 August 2026 — 760 subscribers14 August 2026 — 769 subscribers21 August 2026 — 781 subscribers29 August 2026 — 779 subscribers8 September 2026 — 798 subscribers16 September 2026 — 794 subscribers7946 August 202616 September 2026
7 measurements spanning 41 days, net +34. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 754–804 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
16 Sept 2026, 00:01794-4
8 Sept 2026, 13:59798+19
29 Aug 2026, 11:25779-2
21 Aug 2026, 19:34781+12
14 Aug 2026, 05:49769+9
6 Aug 2026, 15:51760no change
6 Aug 2026, 05:51760first reading

Engagement

18 posts held, back to 22 February 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 2 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

2 Aug 2026, 10:08 UTC88 viewsread 6 August 2026
Photo

🔰 کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی زنجان، شهید صدوقی یزد، اردبیل، دزفول و بیرجند برگزار می‌کنند: 💠 کارگاه «صفر تا صد نگارش پروپوزال پژوهشی» 🚀 میان‌بری برای موفقیت در پایان‌نامه و مقاله ✨ ویژگی‌های دوره: 🔹 ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری 🔹 محتوای کاربردی و گام‌به‌گام 🔹 مناسب برای دانشجویان تمامی رشته‌ها 👤 مدرس کارگاه: جناب آقای پدرام بلبلی‌زاده 🔹 دانشجوی کارشناسی ارشد رشته زیست

Signed Amirreza Arami

1 Aug 2026, 13:08 UTC112 viewsread 6 August 2026
Photo

🔹 جلسه‌ی «بیان چالش‌های کیفیت آموزشی در ایام آموزش مجازی» در تاریخ ۷ مرداد ۱۴۰۵، به همت کمیته‌ی دانشجویی توسعه‌ی آموزش علوم‌پزشکی بیرجند و با حضور معاون آموزشی، مسئولان آموزش دانشگاه، نمایندگان دانشجویان رشته‌های علوم‌پزشکی و دبیران انجمن‌های علمی برگزار شد. در این نشست، حاضران به بیان مهم‌ترین چالش‌های آموزش مجازی، ارائه‌ی پیشنهادهای کاربردی و تبادل نظر پیرامون راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش پرداختند.

Signed Amirreza Arami

26 Jul 2026, 06:01 UTC185 viewsread 6 August 2026
File

📢 فراخوان ویژه دانشجویان بین‌الملل دانشجویان بین‌الملل علاقه‌مند به فعالیت‌های پژوهشی، فناوری، نوآوری می‌توانند در بیست‌وهفتمین کنگره ملی و سیزدهمین کنگره بین‌المللی سالیانه پژوهش و فناوری دانشجویان علوم پزشکی شرکت کنند. 🗓 زمان برگزاری: ۱۸ تا ۲۰ شهریور ۱۴۰۵ 📍 میزبان: دانشگاه علوم پزشکی کرمان 🔹 امکان ارائه خلاصه مقالات به‌صورت حضوری یا آنلاین 🔹 امکان حضور در بخش‌های پژوهشی، فناوری، نوآوری 🔹 مهلت ارسال خلاصه مقالات

Signed Amirreza Arami

14 Jul 2026, 16:21 UTC245 viewsread 6 August 2026
File

📢 فراخوان مرحله دوم طرح دانا (درمانگران اثرگذار و نوآور ایران) بنیاد ملی نخبگان، مرحله دوم فراخوان طرح دانا ویژه حمایت از فعالیت‌های علمی، پژوهشی و تحقیقاتی دانش‌آموختگان مستعد دکترای حرفه‌ای پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی عمومی را منتشر کرده است. 🗓 مهلت ثبت‌نام: از ۱۰ تا ۳۱ تیر ۱۴۰۵ متقاضیان می‌توانند با مطالعه شرایط و مدارک موردنیاز در سایت بنیاد ملی نخبگان و ثبت درخواست از طریق سامانه سینا، در این فراخوان شرکت کنند.

Signed Amirreza Arami

10 Jul 2026, 11:47 UTC150 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Scmed_SumsPhoto

🚀 آماده‌ای مدرس بشی؟ فرصت رو از دست نده! اگر مهارتی داری و فکر می‌کنی می‌تونی به بقیه یادش بدی، اینجا همون جاییه که می‌تونی خودتو نشون بدی. 🌟 «توسعه‌شو» فرصتیه برای کسایی که توانایی تدریس دارن و می‌خوان این مسیر رو حرفه‌ای‌تر شروع کنن. ✨ 🏢 کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم‌ پزشکی شیراز با همکاری کمیته دانشجویی نخبگان و استعدادهای درخشان علوم پزشکی شیراز برگزار می‌کنند: 🏆 اولین رویداد ملی مدرس توسعه‌شو ۱۴۰۵ 💡 چرا ش

Signed 🦋𝓜𝓮𝓱𝓻𝓪𝓷𝓰𝓲𝔃🦋

3 Jul 2026, 14:27 UTC216 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @mededu_irPhoto

💢 برگزاری وبینار کشوری با محوریت نقش کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش در ارتقای نظام آموزش علوم پزشکی ▫️ کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی شیراز ، شهید بهشتی، یزد، دزفول، اهواز و البرز با همکاری یکدیگر وبینار کشوری با محوریت نقش کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش در ارتقای نظام آموزش علوم پزشکی را برگزار می‌کند. ▫️ این وبینار با هدف تبیین نقش مؤثر و تعیین‌کننده کمیته‌های دانشجویی توسعه آموز

Signed 🦋𝓜𝓮𝓱𝓻𝓪𝓷𝓰𝓲𝔃🦋

3 Jul 2026, 14:25 UTC153 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @arumsscmedchPhoto

Photo, posted without a caption

Signed 🦋𝓜𝓮𝓱𝓻𝓪𝓷𝓰𝓲𝔃🦋

3 Jul 2026, 14:25 UTC171 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @arumsscmedchFile

✨انجمن علمی IMSA و کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی اردبیل، با افتخار تقدیم میکنند🌱 🎙️ سری پادکست های مخصوص ایام امتحانات، جعبه ابزاری برای آمادگی بیشتر دانشجویان اپیزود اول |برنامه ریزی| همه‌ی ما بارها برنامه‌های بلندپروازانه نوشتیم… اما چند بار واقعاً تونستیم بهشون عمل کنیم؟ اگر این روزها درگیر امتحاناتی و احساس می‌کنی با وجود برنامه‌ریزی، باز هم از برنامه عقب می‌مونی، این اپیزود رو از دست نده. 🎧 🔶 مسئولین

Signed 🦋𝓜𝓮𝓱𝓻𝓪𝓷𝓰𝓲𝔃🦋

1 Jul 2026, 13:25 UTC157 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @SCMED_BEHUMSPhoto

Photo, posted without a caption

Signed 🦋𝓜𝓮𝓱𝓻𝓪𝓷𝓰𝓲𝔃🦋

1 Jul 2026, 13:25 UTC202 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @SCMED_BEHUMSFile

🎙 پادکست «بقا در دوران امتحانات» منتشر شد! ✨️ اگه این روزها بین سروصدای خوابگاه، استرس امتحان و کمبود وقت گیر کردی… این اپیزود دقیقاً برای توئه. تو این قسمت درباره‌ی این حرف می‌زنیم که چطور: 🔹️ محیط شلوغ خوابگاه رو مدیریت کنیم 🔹️ استرس رو کنترل کنیم 🔹️ زمان طلایی رو پیدا کنیم 🔹️ و یادگیری‌مون رو هوشمندانه‌تر پیش ببریم یک راهنمای واقعی برای عبور از روزهای سخت امتحان 🎤 گوینده: نگین کرمی 🎛 تدوین: فاطمه انصاری‌ مهر

Signed 🦋𝓜𝓮𝓱𝓻𝓪𝓷𝓰𝓲𝔃🦋

28 Jun 2026, 18:22 UTCviews —

SCMED.BUMS pinned «کانال «پرسش و پاسخ علوم‌پایه»‌ کمیته رو دنبال کنید: https://t.me/bumsolompaye داخل این کانال دانشجویان برتر که علوم‌پایه رو پشت سر گذاشتن، از تجربیات‌شون می‌گن و به سوالات شما در زمینه‌ی آموزش، دروس این مقطع و آزمون جامع پاسخ می‌دن.»

28 Jun 2026, 18:21 UTC235 viewsread 6 August 2026

کانال «پرسش و پاسخ علوم‌پایه»‌ کمیته رو دنبال کنید: https://t.me/bumsolompaye داخل این کانال دانشجویان برتر که علوم‌پایه رو پشت سر گذاشتن، از تجربیات‌شون می‌گن و به سوالات شما در زمینه‌ی آموزش، دروس این مقطع و آزمون جامع پاسخ می‌دن.

Signed Amirreza Arami

Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @scmed_bums. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 36 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it. The 24 listed below are the most frequent namers; the rest are counted above but not each listed.

Named by

Channels on the register whose posts name this channel's handle.

پرسش و پاسخ علوم پایه 💚
@bumsolompaye · 248
9 posts
SCMED.National
@SCMED_national · 8,909
6 posts
SCMED_GMU
@SCMED_GMU · 148
3 posts
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
@srcyazd · 5,465
3 posts
کمیته توسعه آموزش دانشکده داروسازی علوم پزشکی زنجان
@Darouzanjan_EDO · 283
2 posts
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی بیرجند
@dentsrcbums · 198
2 posts
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دزفول
@scmed_dums · 991
2 posts
کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پزشکی( SCMED )
@SCMED_MEDICINE_HUMS · 880
2 posts
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه آزاد اردبیل
@Ard_edo · 325
1 post
کمیته دانشجویی SCMED دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
@arumsscmedch · 1,722
1 post
Bam SCMED
@Bums_Scmed · 354
1 post
کانال کمیته تحصیلات تکمیلی دانشکده پزشکی یزد
@committee_tahsilat_takmili_4 · 348
1 post
کارگروه دانشجویی دفتر توسعه آموزش دانشکده توانبخشی
@educationtums · 139
1 post
دانشکده پزشکی زنجان (دانشجویان)
@medicalzums · 1,425
1 post
کمیته تحقیقات پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهیدصدوقی یزد
@msrc_yazd · 660
1 post
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده داروسازی یزد
@pharmacy_ssu_src · 742
1 post
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشکده علوم پزشکی مراغه
@SCMED_maragheh · 543
1 post
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
@SCMED_Yazd · 3,443
1 post
کمیته توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی زنجان
@SCMED_ZUMS · 1,507
1 post
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی
@src_nursing · 617
1 post
کمیته تحقیقات دانشجویی بیمارستان شهید صدوقی یزد | SRCSH
@ssh_src · 898
1 post
Talley Project
@Talleyproject · 614
1 post
USERN SEMUMS Office
@usern_semums · 282
1 post
انجمن علمي مهندسی بهداشت محيط علوم پزشكي زابل (ZBMU_EHE)
@zbmu_association_ehe · 142
1 post

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“SCMED.BUMS” (@scmed_bums), 794 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/scmed_bums.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.